道德與法治期中試卷簡答題

　　1、為什么說班級和和學校是我們成長的園地?(6分)

　　2、作為中學生我們應應怎樣豐富和升華自己的情緒和情感?(6分)

　　道德與法治期中試卷材料分析題

　　材料：宋朝文學家蘇軾寫過一篇《河豚魚說》，說的是南方的河里有一條豚魚，游到一座橋下，撞到了橋柱上。它不責怪自己不小心，也不打算繞過橋柱游過去，反而生起氣來，惱怒橋柱撞到了它。它氣得張開兩腮，豎起頜旁的鰭，脹起肚子，漂浮在水面，很長時間一動也不動。后來，從水面上飛過的老鷹看見了它，一下抓起圓鼓鼓的河豚，撕裂開它的肚子，轉眼間，這條豚魚就成了老鷹的美食。

　　閱讀材料后，請回答以下問題：

　?、?、故事里的豚魚犯了一個怎樣的致命錯誤?從故事中你受到了怎樣的啟發(fā)?(5分)

　　⑵、自律的關鍵是什么?(2分)

　?、?、請你說出自己平時進行自律一個實例。并嘗試分析自律對青少年的成長有什么作用?(8分)

　　道德與法治期中試卷答案

　　選擇題：

　　1~5 BBCBD

　　6~10AACBD

　　11~16CDDCBD

　　簡答題：

　　1、(1)班級和和學校是我們學習知識、發(fā)展能力的場所;(2)學校和班級是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境;(3)學校和班級是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。(每小點2分，6分)

　　2、在我們學習和生活中，我們要自覺用理智、道德和美引導我們生活，積極主動感受、體驗真善美，追求真善美，培育健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠離假丑惡，使我們的情緒，情感得到進一步的豐富和升華。(6分)

　　材料分析題

　?、殴适吕锏倪@條豚魚沒有很好地進行自律(或：自省?；颍簺]有自覺地約束自己)。(2分)啟發(fā)：在做事的時候，知道自己應該怎樣做、不應怎樣做，自覺約束自己，保全好自己。(3分)

　?、谱月傻年P鍵是要知道自己“為什么”要這樣做。(2分)

　?、撬信e的例子合理即可。(2分)

　　自律對青少年的成長的作用：自律使人養(yǎng)成良好的行為習慣;自律使人高尚起來;自律能夠使人自知;自律使人學會戰(zhàn)勝自己;等。(回答出3點即可，每點給2分，共計6分)

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