學(xué)習(xí)道德與法治知識，是弘揚中華民族精神的方式，同時也是完善思想道德修養(yǎng)和建設(shè)法律知識體系的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治測試卷，希望對你有用!

　　道德與法治測試卷選擇題

　　1.下列屬于集體的是

　　A.班級、志愿者、傳銷組織B.學(xué)校、少先隊、文學(xué)社團(tuán)

　　C.軍隊、田徑隊、購物人群D.企業(yè)、舞蹈隊、影院觀眾

　　2.王敏同學(xué)上體育課時不小心扭傷了腳，班上同宿舍的同學(xué)有的為她打飯，有的背她去上課，有的為她洗衣服。這體現(xiàn)了

　　A.集體的目標(biāo)B.集體的溫暖C.個人的品德D.同學(xué)間的競爭

　　3.黃堅的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20多了年，黃堅發(fā)現(xiàn)他爸爸現(xiàn)在經(jīng)常通過微信和以前的同學(xué)一起交流信息，回憶美好的中學(xué)生活，深切感受到當(dāng)時班集體的溫暖和同學(xué)間濃濃的情宜。這主要是因為

　　A.集體培養(yǎng)了他們的興趣和特長B.集體給了他知識和能力

　　C.集體給了他們溫暖和力量，集體使他們有了歸屬感D.集體教給他做人的道理

　　4.“沒有土壤，泰山不能成就其大;沒有細(xì)流，河海不能成就其深。”這句話告訴我們

　　A.個人離不開集體B.集體的力量由個人力量凝聚

　　C.集體是個體成長的園地D.個人的利益非常重要

　　5.“一枝竹篙吆，難渡汪洋海，眾人劃槳吆，開動大帆船。”這告訴我們

　?、賳蝹€竹篙撐不了船②事業(yè)的成功需要合作③個人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的④集體能給我們安全感

　　A.①②B.③④C.①③D.②③

　　6.以下集體生活合作策略，你認(rèn)同的是

　?、偬拐\交流，彼此信任②懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足③主動承擔(dān)自己的責(zé)任④經(jīng)常標(biāo)榜自己

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　7.劉健明同學(xué)中午遲到，被學(xué)生會記名，他為了不讓班級被扣量化分，就謊報了其他班級同學(xué)的姓名。劉健明同學(xué)的行為

　?、偈切F(tuán)體主義的表現(xiàn)②是集體主義的表現(xiàn)③其實質(zhì)是將局部利益凌駕于集體利益之上④是擴(kuò)大了的個人主義

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　8.作為班集體的一員，我們每個人都應(yīng)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下列同學(xué)的作法符合這一要求的是

　　①王銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上的講臺壞了，主動把它修好②為了給好朋友過生日，鐘政沒做清潔值日就走了③高蓮?fù)瑢W(xué)主動出好班級的每期黑板報④七(1)班的班干部對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

　　9.據(jù)統(tǒng)計，諾貝爾獎獲獎項目中，兩人或兩人以上協(xié)作共同獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年，合作獲獎的占41%，而現(xiàn)在躍居80%。這表明

　　A.無合作，不成功B.在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的C.合作更容易達(dá)到目標(biāo)D.集體的力量是個人力量的簡單相加

　　根據(jù)下面漫畫，回答10—11題。

　　10.上面兩幅漫畫共同反映了

　　A.有的同學(xué)缺乏責(zé)任意識，不能自覺承擔(dān)維護(hù)公共環(huán)境整潔的責(zé)任B.自覺承擔(dān)責(zé)任，能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂C.承擔(dān)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境D.不同的角色有不同的責(zé)任，我是學(xué)生，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)

　　11.針對漫畫反映的現(xiàn)象，你想對漫畫中的同學(xué)說

　?、傥覀円缪莺米约涸诩w中的角色，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任②美好集體的建設(shè)，需要每個成員自覺付出③只要認(rèn)清自己的責(zé)任，就能夠成為一個負(fù)責(zé)任的人④只有每個人都盡到自己的責(zé)任，生活才能更美好

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　12.七年級(1)班的科技興趣活動開展得有聲有色，同學(xué)們的熱情非常高漲。平時紀(jì)律松散，不愛學(xué)習(xí)的李強(qiáng)加入后，變得愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，他制作的水火箭在學(xué)校“小制作”比賽中獲第一名。這表明集體

　?、僭谀撤N程度上可以影響甚至改變一個人②有助于個人迅速成才③有助于我們擴(kuò)大視野，獲得成長④集體的力量是強(qiáng)大的

　　A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④

　　13.在校園歌手比賽中，楊凡同學(xué)作為賽事評委，利用機(jī)會為本班歌手打高分。這種做法是

　?、俜噶诵F(tuán)體主義的錯誤②破壞整個比賽的公正性③損害到其他班級的利益，進(jìn)而損害到全校的利益④其實質(zhì)是將個人利益凌駕于集體利益之上

　　A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

　　14.2016年11月，實驗中學(xué)舉辦了第二十七屆田徑運動會。這次運動會與往年不同，出現(xiàn)了一幅讓人喜悅的畫面：運動會過程中，全校沒有損壞一棵樹木;運動會結(jié)束后，同學(xué)們自覺把整個校園打掃得干干凈凈，沒有留下一點垃圾。這說明

　?、偌w的建設(shè)有賴于每個成員的自主行動、自我管理②在集體中，每個成員都享有公平發(fā)展的機(jī)會③集體成員勇于承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提④集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能使我們戰(zhàn)勝一切困難，完成一切任務(wù)

　　A.①②B.③④C.②④D.①③

　　15.近年來，“感動中國人物”已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須

　?、俜e極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報②弘揚社會主義核心價值觀③從身邊小事做起，為自己著想④熱心公益，服務(wù)社會

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　16.2016年8月國家旅游局頒布《中國公民旅游文明行為公約》，該公約的實施將有助于我國公民

　　A.遵守社會規(guī)則，承擔(dān)社會責(zé)任B.激發(fā)潛能，培養(yǎng)自立能力

　　C.磨礪堅強(qiáng)的意志D.獲得人格和法律地位上的平等

　　17.童謠：一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起;二只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。童謠說明了

　　A.集體成員相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力B.借助集體合力，我們可以完成單憑一己之力無法完成的事情C.認(rèn)清責(zé)任，就能成為負(fù)責(zé)任的人D.在生活中存在互相推諉，缺乏責(zé)任心的現(xiàn)象

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