大專思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考試的題目
對(duì)于大學(xué)生來說，道德知識(shí)和法律知識(shí)，是完善思想道德修養(yǎng)和建設(shè)法律知識(shí)體系的重要組成部分，同時(shí)也可以樹立正確的三觀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷，希望對(duì)你有用!
思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷選擇題
1、人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的、對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度，被稱為( )。
A .理想 B.空想 C.道德 D.信念
2、現(xiàn)階段，全體中國(guó)人民共同的理想信念是( )。
A .實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想 B.建立社會(huì)主義制度
C .發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) D.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
3、德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過，一個(gè)人有了目標(biāo)就是有了一個(gè)牢固的根據(jù)和基礎(chǔ)，最大的不幸就是漫無目的。解決人生目的和奮斗目標(biāo)的問題，最根本是要靠( )。
A .民主法制 B.理想信念 C.倫理道德 D.科學(xué)文化
4、江澤民曾經(jīng)指出，把祖國(guó)和人民的利益放在首位，為祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)、為人民的解放和幸福貢獻(xiàn)畢生精力，以此作為人生的最高價(jià)值，這是中國(guó)知識(shí)分子成長(zhǎng)的正確道路。這強(qiáng)調(diào)的是( )。
A .中華民族富于愛國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)
B .愛國(guó)主義是譜寫壯麗人生的力量源泉
C .追求和實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)艱苦奮斗的過程
D .一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值主要看他從社會(huì)中取得了什么
5、愛祖國(guó)是千百年來凝結(jié)和鞏固起來的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義首先體現(xiàn)在( ) 。
A .人與人之間的互相關(guān)愛
B. 對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的熱愛
C .以誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)獲取利益
D .尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
6、實(shí)踐一再證明：人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的安定，民主的發(fā)展，國(guó)家的統(tǒng)一，都要靠( )。
A .中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B.積極參與經(jīng)濟(jì)全球化
C .提高民族自尊心和自信心 D.弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神
7、人生觀與世界觀的關(guān)系是( )。
A. 人生觀決定世界觀
B. 世界觀決定人生觀C. 具有唯心主義世界觀，人生觀一定是不正確的
D. 具有唯物主義世界觀，人生觀一定是正確的
8、個(gè)人能否按道德要求去做，關(guān)鍵在于( )。
A. 社會(huì)輿論 B.傳統(tǒng)習(xí)慣 C.內(nèi)心信念 D.評(píng)價(jià)方式
9、我國(guó)的人民法院是國(guó)家的( ) 。
A .監(jiān)督機(jī)關(guān) B.檢察機(jī)關(guān) C.審判機(jī)關(guān) D.權(quán)力機(jī)關(guān)
10、下列選項(xiàng)中，不符合《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》基本原則的是( )。
A .請(qǐng)求各級(jí)人民政府依法予以保障
B .按照自己的意愿選擇游行時(shí)間和游行路線
C .堅(jiān)持和平進(jìn)行，不使用暴力或煽動(dòng)使用暴力
D .不損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷多選題
1、 從理想的內(nèi)容上劃分可分為( )。
A 、社會(huì)政治理想 B、道德理想
C 、職業(yè)理想 D、生活理想 E、個(gè)人理想
2、職業(yè)道德的基本要求有( )
A 、愛崗敬業(yè) B、誠實(shí)守信
C 、辦事公道 D、服務(wù)群眾 E、奉獻(xiàn)社會(huì)
3、處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的途徑有( )。
A 、當(dāng)事人可以協(xié)商解決勞動(dòng)爭(zhēng)議
B 、當(dāng)事人可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解
C 、調(diào)解不成的，當(dāng)事人一方可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁
D 、當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟
E 、發(fā)生勞動(dòng)糾紛，可以直接向人們法院起訴。
4、行政處罰的種類有( )。
A 、警告、罰款 B、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物 C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)
D 、行政拘留 E、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照
5、法律遵守是指 ( )。
A 、依法享有并行使權(quán)利 B、依法學(xué)習(xí)法律知識(shí)
C 、依法宣傳法律知識(shí) D、依法承擔(dān)法律責(zé)任
E 、依法履行法律義務(wù)
思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷簡(jiǎn)答題
1、社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么?
2、大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的基本要求有哪些?
3、法律目前人人平等的觀念包括哪些內(nèi)容?
4、我國(guó)憲法的基本原則有哪些?
思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷論述題
1、大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德?
2、大學(xué)生如何加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)?
思想道德修養(yǎng)和法律知識(shí)試卷答案
選擇題：
1-5 DDBBB; 6-10 ABCCB;
多選題：
1 ABCD;2 ABCD;3 ABCD; 4 ACDE;5 ACDE
簡(jiǎn)答題：
1、社會(huì)公德的主要內(nèi)容是文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。
2、大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀的基本要求是樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn);服從社會(huì)需要，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;家下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀的基本要求是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備;要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣;要提高創(chuàng)業(yè)的能力。
3、法律目前人人平等的觀念包括公民在守法上一律平等;公民在適用法律上一律平等。
4、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則;人民主權(quán)原則;保障公民權(quán)利原則;法治原則;民主集中制原則。
論述題：
1、大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的網(wǎng)絡(luò)道德?
網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它既可以極大地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，又可能因使用不當(dāng)或缺乏規(guī)范而損害社會(huì)公德、妨礙社會(huì)的發(fā)展。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，在網(wǎng)絡(luò)生活中加強(qiáng)社會(huì)公德自律：
1)正確使用網(wǎng)絡(luò)工具
2)健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往
3)自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)
4)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神
2、大學(xué)生如何加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)?
首先要培養(yǎng)法律思維方式。法律思維方式要求講法律，講證據(jù)，講程序，講法理。大學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)、掌握法律方法、參與法律實(shí)踐等途徑，在日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律角度思考、分析、解決法律問題的思維習(xí)慣。
1) 學(xué)習(xí)法律知識(shí) 2)掌握法律方法 3) 參與法律實(shí)踐
其次要樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。樹立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威意義，不僅靠國(guó)家，還要靠公民個(gè)人。大學(xué)生應(yīng)該自覺維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威
1) 對(duì)法律的信仰。 2) 積極宣傳法律知識(shí)。3) 公共參與精神。
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