嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)、做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)合格的黨員，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我剖析材料，希望大家喜歡!

　　黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我剖析材料(一)

　　通過(guò)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)的教育學(xué)習(xí)，本人對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性，優(yōu)良的黨風(fēng)，嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高，更加堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的目的，深刻體會(huì)到加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，必要性，迫切性。特別是對(duì)關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提到的“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，又謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述有了更為深刻的理解。

　　通過(guò)黨章學(xué)習(xí)，本人深刻領(lǐng)會(huì)黨章的內(nèi)涵，作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章，不僅要逐章逐條進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要緊密結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。一是要把學(xué)習(xí)黨章與貫徹黨的精神相結(jié)合。準(zhǔn)確理解把握黨的精神，進(jìn)一步激發(fā)道路自信，理論自信、制度自信這“三個(gè)自信”和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，自覺(jué)踐行黨章要求。二是要把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)一系列重要講話精神相結(jié)合。深刻領(lǐng)會(huì)黨章精髓，深刻理解習(xí)近平的一系列重要講話深刻精神,并以此武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。三是要把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)相結(jié)合.黨章是總規(guī)矩,黨規(guī)黨紀(jì)是黨員規(guī)范的底線,要對(duì)照學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，從而更好地做到遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)對(duì)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到辦好黨的事情，歸根結(jié)底要靠黨章來(lái)統(tǒng)一思想，用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。當(dāng)前，黨的建設(shè)存在這樣那樣的問(wèn)題，群眾對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有這樣那樣的消極看法，這與現(xiàn)實(shí)存在的少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違章違紀(jì)，腐敗墮落現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)存在是分不開(kāi)的。黨的工作要讓群眾滿意，黨員要具備先進(jìn)性，其主體黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部就必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨的宗旨、黨的紀(jì)律、黨員的義務(wù)要求去辦事，去規(guī)范，去履職。只有真正做好了才可能讓群眾真正滿意。正如開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)時(shí)所要求的那句話：群眾滿意就是檢驗(yàn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部好與差的最高標(biāo)準(zhǔn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，按照黨章要求，檢查對(duì)照自己，認(rèn)識(shí)到自己離黨章對(duì)黨員的要求還存在許多不足。

　　1、政治理論水平有待進(jìn)一步提高，雖然平時(shí)比較注意學(xué)習(xí)，但也感到學(xué)習(xí)的自覺(jué)性并不是很高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不夠全面、系統(tǒng)、深刻，缺乏理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能很好地讓學(xué)習(xí)進(jìn)入工作，進(jìn)入思想，沒(méi)有以自己所承擔(dān)的工作應(yīng)有的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有以應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)，解決自身差距不足上去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性，因而不能以高度的責(zé)任感和自覺(jué)性對(duì)待學(xué)習(xí)提高。

　　2、工作作風(fēng)有待進(jìn)一步深入，雖然對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，但對(duì)有的具體工作把握得還不夠到位。

　　3 、工作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中竟?fàn)幰庾R(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱，沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。

　　今后努力的方向

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，政治上的堅(jiān)定來(lái)自理論覺(jué)悟的清醒，今后無(wú)論工作多忙，多鎖碎，都要把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)習(xí)作為人生的重要組成部分，努力掌握運(yùn)用科學(xué)的新思維，新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在今后的工作中，更好的堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，深入到群眾中去，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，研究切實(shí)可行的工作方法和工作措施。

　　3、努力提高政治素養(yǎng)，始終堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的政治理念，堅(jiān)持廉潔自律，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)，生活作風(fēng)。

　　4、在今后的工作實(shí)踐當(dāng)中，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做到用心謀事，用心干事，努力成事。盡心盡力做好本職工作，為單位的全面建設(shè)努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　隨著“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展，自已一定要以積極的姿態(tài)投身其中，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)守政治紀(jì)律，政治規(guī)矩，永葆黨的先進(jìn)性。

　　黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我剖析材料(二)

　　我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》等。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。 按照“照鏡子”的要求，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤

　　其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足，主要有：

　　一、自我對(duì)照與剖析

　　一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象;二是有時(shí)接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);四是與領(lǐng)導(dǎo)談心少，交流少，沒(méi)有真正了解領(lǐng)導(dǎo)的思想和工作思路，存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。五是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然自己在基層工作，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。

　　二、原因分析

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。從這個(gè)高度來(lái)看，我在養(yǎng)老保險(xiǎn)局工作多年，認(rèn)真對(duì)照起來(lái)，具體原因應(yīng)該是：

　　1、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng)。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對(duì)矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時(shí)侯不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)。

　　2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解參保職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對(duì)參保職工有所疏遠(yuǎn)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念不強(qiáng)，有時(shí)侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作存在主觀意志。

　　3、對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對(duì)自己的要求，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪。對(duì)一些四風(fēng)表現(xiàn)，不敢抵制，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

　　4、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對(duì)艱苦奮斗精神存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對(duì)自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在養(yǎng)老保險(xiǎn)工作中求突破。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭(zhēng)當(dāng)廣大參保職工的貼心人。

　　2、針對(duì)問(wèn)題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到接地氣，辦事要符合當(dāng)前政策環(huán)境和實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。

　　3、努力克服享樂(lè)主義的思想，糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題。按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取，做好表率。

　　總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加倍努力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我剖析材料(三)

　　黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)w黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。

　　那么，作為青年教師黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)為我的思想對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在學(xué)習(xí)新黨章的新認(rèn)識(shí)新體會(huì)和各方面存在問(wèn)題想組織進(jìn)行匯報(bào)。

　　作為青年教師黨員，我認(rèn)為，首先要在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;我認(rèn)真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。

　　在工作上，做好學(xué)生日常思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。此外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學(xué)生的思想工作，一切為了學(xué)生，努力從整體上提高學(xué)生工作水平;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想、鄧小平理論是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　　2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、缺乏知難而上的工作態(tài)度。

　　3、平時(shí)只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠。

　　二、下一步整改措施

　　針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

　　1、重視理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。雖然以前也多次學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，但無(wú)論學(xué)習(xí)的深度還是廣度上都存在著學(xué)習(xí)不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對(duì)其精髓和實(shí)質(zhì)的深刻理解和思考等問(wèn)題。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人深刻的認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。只有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時(shí)，才不會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差，才不會(huì)走錯(cuò)路、站錯(cuò)隊(duì)。只有加強(qiáng)對(duì)黨的理論的深刻的學(xué)習(xí)，在面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的種種亂象時(shí)，才能保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到這是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的個(gè)別現(xiàn)象，不能模糊了認(rèn)知。生活中要培養(yǎng)自己對(duì)政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策。

　　2、將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。在深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨中央的政策方針的基礎(chǔ)上，在具體的教學(xué)工作中努力提高教學(xué)水平，用心服務(wù)學(xué)生，少說(shuō)空話、套話，多干實(shí)事，提升了黨員的形象。在認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足之后，在工作中更加注重實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，注意多下廠，多詢問(wèn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老工人、老教師學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)水平，也積累了一定生產(chǎn)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。因此在上課時(shí)可以將理論和實(shí)踐有一定的結(jié)合，所以提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

　　3、積極主動(dòng)的工作和創(chuàng)新。一成不變的教學(xué)方式、方法會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得單調(diào)、無(wú)趣，所以必須適時(shí)的改變一些教學(xué)方式和方法從而起到吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)而對(duì)這門課程產(chǎn)生一定興趣得作用。事實(shí)上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據(jù)具體的課程、面向具體的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方式、方法，對(duì)于一成不變的教學(xué)方式來(lái)言就可以很容易的進(jìn)行創(chuàng)新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動(dòng)性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂(lè)趣，提高對(duì)工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時(shí)，主動(dòng)想到做為黨員的責(zé)任和應(yīng)該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動(dòng)的要求工作。同時(shí)加強(qiáng)自己的主人翁的意思，加強(qiáng)對(duì)教研室的歸屬感，發(fā)揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動(dòng)性了。

　　4、樹(shù)立了以學(xué)生為主體的觀念。在教育這個(gè)行業(yè)內(nèi)，學(xué)校和老師要學(xué)會(huì)以學(xué)生為主題，這個(gè)觀念已經(jīng)得到大多數(shù)人的承認(rèn)，但在具體的實(shí)施過(guò)程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)的去了解他們，態(tài)度要和藹，立場(chǎng)要堅(jiān)定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學(xué)生，想到別人的難處，盡量讓學(xué)生的求學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單而愉快。當(dāng)然涉及一些原則問(wèn)題時(shí)，也要堅(jiān)定立場(chǎng)，不能放縱、姑息學(xué)生的某些行為。

　　總之，通過(guò)黨章的學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)匯報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng)。