解讀如何使用雅思聽力機(jī)經(jīng)
如果說(shuō)劍橋系列書籍是雅思考試的官方指南，那么機(jī)經(jīng)便可稱為民間秘籍了。每次雅思考試結(jié)束后，都會(huì)有考生在論壇上回憶出當(dāng)次考題，經(jīng)過(guò)總結(jié)這些考題便形成了現(xiàn)在的機(jī)經(jīng)。今天小編為大家?guī)?lái)的是解讀如何使用雅思聽力機(jī)經(jīng)的相關(guān)資訊，希望能給備考的烤鴨們帶來(lái)一定的幫助，趕緊來(lái)看看吧!
解讀如何使用雅思聽力機(jī)經(jīng)
可以說(shuō)，機(jī)經(jīng)就是一個(gè)題庫(kù)，一個(gè)集結(jié)著廣大考生智慧結(jié)晶的題庫(kù)。由于每次考試多多少少會(huì)涉及到一些舊題，不少考生便抱著背到考題的希望，把聽力成績(jī)的提高依賴于對(duì)機(jī)經(jīng)的背誦。但是純粹的背誦不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生干擾，掌握正確的機(jī)經(jīng)利用方法才能有效提高聽力成績(jī)。
機(jī)經(jīng)的使用可以分為兩種情況：平時(shí)積累和考前突擊。
一、平時(shí)積累
如果有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間，建議考生針對(duì)場(chǎng)景和單詞對(duì)機(jī)經(jīng)作一個(gè)全面的整理和總結(jié)。就如做聽力的泛聽一樣，考生可以先將機(jī)經(jīng)進(jìn)行泛讀，了解曾經(jīng)考過(guò)的場(chǎng)景，弄明白這些場(chǎng)景的考點(diǎn)。特別要關(guān)注經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景，如租房、旅游、圖書館、作業(yè)討論、選課等。這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)考試內(nèi)容的熟悉，更重要的是考生對(duì)自己思路的開拓和對(duì)出題方向的把握。
其次是對(duì)機(jī)經(jīng)單詞的利用。機(jī)經(jīng)的內(nèi)容大部分是中文寫成，幾乎是只有涉及到答案的地方才會(huì)出現(xiàn)單詞，所以雖然目前聽力機(jī)經(jīng)已達(dá)到A4紙兩百多頁(yè)，但其實(shí)里面的詞匯量并不龐大，而且多數(shù)都是比較基礎(chǔ)的單詞。對(duì)這些詞考生應(yīng)該全面掌握其讀音，拼寫和含義，保證在聽到的時(shí)候能夠以條件反射的速度寫下這些詞。
如2月12日聽力section 1考題：
Peter 和Jim談?wù)摵献?/p>
1. Peter說(shuō)他的fee是$110weekly，Jim房間小，可以少點(diǎn)，$80
2. Jim問(wèn)哪里能停車 garage
3. 電話在 kitchen
4. Jim在supermarket做兼職
5. Friday evening
6. 兩人可以share petrol
7. Jim需要帶個(gè) heater
8. Peter想讓Jim帶個(gè) toaster
9. 搬進(jìn)來(lái)日期是 1st June
10. after his exam
通過(guò)閱讀可以發(fā)現(xiàn)這是聽力考試中非常典型的一個(gè)場(chǎng)景-----租房，并且是發(fā)生兩個(gè)合租朋友之間的對(duì)話。考生在使用機(jī)經(jīng)的過(guò)程中可以先對(duì)場(chǎng)景的考點(diǎn)作一個(gè)總結(jié)，包括房租(考數(shù)字)、設(shè)施和房間種類(考單詞拼寫)以及時(shí)間的記錄。其次，更重要的是對(duì)機(jī)經(jīng)里出現(xiàn)的單詞作一個(gè)總結(jié)。如這篇文章中有關(guān)房間種類的出現(xiàn)了garage、kitchen，考生還可以在總結(jié)過(guò)程中把一些同類單詞作一個(gè)補(bǔ)充，如bedroom、bathroom、living room。
二、考前突擊
在考試之前有些網(wǎng)站會(huì)根據(jù)出題規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)，如果考生復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，那么可以選擇在考前根據(jù)預(yù)測(cè)來(lái)利用機(jī)經(jīng)，縮小范圍。要學(xué)會(huì)有選擇性地學(xué)習(xí)與背誦。因?yàn)榧词故穷A(yù)測(cè)，數(shù)量也在50篇以上，所以最主要的還是對(duì)文章大意和詞匯的熟悉和把握?？忌梢愿鶕?jù)相應(yīng)的版本號(hào)找到題目，把詞匯和場(chǎng)景以一個(gè)整體來(lái)掌握。
不管是平時(shí)積累還是考前突擊，機(jī)經(jīng)的利用都應(yīng)該以對(duì)場(chǎng)景和詞匯的把握為原則。必須提醒考生的是，機(jī)經(jīng)是考生回憶的總結(jié)，難免存在錯(cuò)誤。而且即使出到舊題，并非每一題都和機(jī)經(jīng)里的順序或形式一致，所以生搬硬套是靠不住的。總而言之，聽力成績(jī)的提高不能依靠簡(jiǎn)單機(jī)械的背誦，只有真正提高聽力能力，才能無(wú)往不勝。
雅思聽力四類題型的答題方法
一、填充題的回答方法：
填充題是?？碱}型，最常考的考點(diǎn)是填一些非隱私的個(gè)人信息.。這些內(nèi)容包括人名、姓、名、其他名字或曾用名;國(guó)籍;教育程度等。關(guān)于人名和地名在雅思考試中的拼寫是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。其中的人名和地名一般都是逐個(gè)字母拼讀出來(lái)，考生應(yīng)一字不差將其聽寫出來(lái)，拼寫的任何一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是極小的錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致該題目不得分。特別注意原文中經(jīng)常提到的國(guó)家名，要由考生自己將其轉(zhuǎn)化成相應(yīng)名詞。
二、短問(wèn)答練習(xí)方法：
有些考生會(huì)認(rèn)為短問(wèn)答比填充題更難。短問(wèn)答通常出現(xiàn)在聆聽考試的較后部份，因此須要聽的會(huì)是較難的對(duì)話。想熟練掌握短問(wèn)答，可錄下電視或收音機(jī)里的交談節(jié)目，試著聆聽節(jié)目的要點(diǎn)，以最快速的方法記錄下來(lái)，記錄方式可采用、符號(hào)等等。當(dāng)答題時(shí)，答案一定要完整，不要用縮寫。在對(duì)答中，問(wèn)題問(wèn)出后，回答人的第一句說(shuō)話千萬(wàn)不要是答案，答題人常常不會(huì)立刻正面回答問(wèn)題。
三、選擇題練習(xí)方法：
很多考生都認(rèn)為選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢?，還有20%-25%的機(jī)會(huì)答中。IELTS選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)， TOEFL考試等等的聽力練習(xí)都會(huì)是以選擇題形式作答，您也可利用來(lái)練習(xí)。
其答案類型大致可分為三類：(一)被直接或間接地支持;二)直接或間接地矛盾;三)并未提及。在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的答案，注意應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候而忽略了其他選擇，有時(shí)候最后的選擇是完整的。如不看清楚，可能只選擇了一個(gè)"部分正確"的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
四、真假題練習(xí)方法：
考生一般會(huì)認(rèn)為真假題是最容易的，但令人驚奇的是，有很多考生考得最差的就是這部分。通常真假題的選擇是正確、錯(cuò)誤、未提到或準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確、未提到"兩種情況。有時(shí)候，認(rèn)為最有把握聽得出來(lái)的答案往往有錯(cuò)。如不小心聽清楚的話，只差一兩個(gè)字意思便會(huì)截然相反。因此作答時(shí)要小心，不要分神。在聆聽之前，應(yīng)細(xì)心地閱讀題目指示，注意看和聽例句。在聆聽時(shí)，應(yīng)認(rèn)清必須留意的關(guān)鍵詞或句，知道什么時(shí)候輪到什么問(wèn)題，清楚答案的意思，主要說(shuō)話人有沒有改變主意 。在聆聽完畢后，應(yīng)肯定自己的答案能清楚地讓人看得明白。最后未聽到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
雅思聽力填空題的解題技巧講解
雅思作為一種語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)，聽力部分不僅在聽力材料上下足了功夫，在出題形式上也是精心設(shè)計(jì)，這一點(diǎn)在雅思聽力的題型上得以充分體現(xiàn)。其中，又以填空題尤為突出。此類題型所占比重較大，且形式多樣，囊括了填空題的各種形式，包括句子填空，表格填空，文章摘要填空等。由此可見，雅思的題目必會(huì)從各個(gè)視角來(lái)考察學(xué)生的聽力能力。我把這些能力概括為理解，辨別和聽寫。
理解
理解即我們?cè)诼犚欢武浺舨牧蠒r(shí)，必須要將這段錄音的內(nèi)容聽明白，能夠跟得上說(shuō)話人的節(jié)奏，能夠清楚整個(gè)講話的脈絡(luò)。事實(shí)上，在這點(diǎn)上文字的理解還是比較容易的，對(duì)于有些基礎(chǔ)的學(xué)生而言大部分錄音都是可以聽明白的。我們不難發(fā)現(xiàn)，聽力四個(gè)部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于這兩個(gè)部分屬對(duì)話形式，人物一問(wèn)一答可以很好的幫助我們來(lái)了解話題的轉(zhuǎn)換，信息都分成若干個(gè)小塊分散地表達(dá)出來(lái)，使聽者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個(gè)人獨(dú)白，所有信息都是緊密的銜接在一起，對(duì)于聽者而言，則加大了理解上的難度，尤其是后面的學(xué)術(shù)部分，若對(duì)此處出現(xiàn)的各種科普話題并不太熟悉，難度則會(huì)更大。
對(duì)于此種狀況，我們就可以借助于主題詞和各種路標(biāo)詞來(lái)幫助我們來(lái)完成理解，例如，and now, next I’d like to, 等等，仔細(xì)聆聽，還要注意說(shuō)話人的語(yǔ)氣變化和音調(diào)的轉(zhuǎn)變，如放慢或重讀，這些都有助于我們辨認(rèn)出話題的轉(zhuǎn)換。此外，還需要去熟悉各種學(xué)術(shù)場(chǎng)景，掌握相關(guān)背景知識(shí)和詞匯，來(lái)幫助完成聽力的理解。
辨別
辨別主要有兩點(diǎn)，其一，我們需要從眾多信息中挑出完成答案所需的內(nèi)容。雅思聽力的一段錄音，往往會(huì)持續(xù)5-6分鐘，其中暗含眾多信息點(diǎn)，而題目只有十個(gè)，這就意味著只有十個(gè)信息點(diǎn)是必需的，所以我們必須從中將答案挑出;其二，我們需要辨別題目和錄音內(nèi)容兩者之間的聯(lián)系，這點(diǎn)則是由雅思聽力的一大特點(diǎn)所決定的---同義轉(zhuǎn)述。這一特點(diǎn)更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉(zhuǎn)述可謂精彩紛呈，各種形式都會(huì)出現(xiàn)，如同義詞之間的轉(zhuǎn)述，句子結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)述，包括主動(dòng)與被動(dòng)，肯定與否定，模糊對(duì)等意義轉(zhuǎn)述，以及對(duì)某一個(gè)意群進(jìn)行的歸納等，最后一種轉(zhuǎn)述恐怕是難度最大的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對(duì)等意義之間的聯(lián)系。
做到第一種辨別，我們可以通過(guò)題目所給出的信息來(lái)把握，看清楚題目所需的內(nèi)容是什么，再有的放矢地去聽。做到第二種辨別，我們需要注意空格前后的詞語(yǔ)，聽得時(shí)候留意好相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。
聽寫
聽寫一定是雅思考察的一大能力。從題型上我們不難發(fā)現(xiàn)雅思聽力需要烤鴨們勤“動(dòng)手”，大量的填空題都需要我們?cè)谕瓿闪饲懊娴睦斫夂捅鎰e后要將聽到的信息點(diǎn)寫下來(lái)，而且強(qiáng)調(diào)書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。此處倒真難住了許多學(xué)生，在已經(jīng)理解了意思又抓住了信息點(diǎn)后，卻在拼寫上卡住了，有些學(xué)生還會(huì)因此停留，反而耽擱了隨后的錄音內(nèi)容。正因?yàn)槿绱耍乙欢〞?huì)跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)聽力的詞匯要做到三會(huì)：會(huì)讀，會(huì)聽，還要會(huì)拼。但即使是寫下來(lái)，有時(shí)還是會(huì)丟分，原因則在于雅思聽力的聽寫還要注意準(zhǔn)確性和規(guī)范性，如專有名詞的大寫，名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及字?jǐn)?shù)的限制等。正是由于這些具體的要求，我建議烤鴨們可以嘗試使用一種練習(xí)方式，就是拿一段錄音材料，聽一句寫一句，堅(jiān)持練習(xí)，就可以達(dá)到筆頭的精確了。
事實(shí)上，理解，辨別，聽寫既是雅思聽力填空題的考查點(diǎn)，同樣也是我們做填空題的步驟，那么如何來(lái)充分做好這三步，這個(gè)過(guò)程中我們還需要一些技巧。
聆聽前：
學(xué)會(huì)預(yù)覽。仔細(xì)閱讀題目指示，看清字?jǐn)?shù)限制，注意看例句;要充分利用空余時(shí)間瀏覽試題，抓住其中的一些關(guān)鍵之處，如核心詞，限定詞等;根據(jù)題干的信息預(yù)測(cè)答案，包括預(yù)測(cè)答案的形式，詞性和內(nèi)容等。
聆聽中：
學(xué)會(huì)辯聽，聽力中留意話題的轉(zhuǎn)換，尤其注意各種聯(lián)系詞的運(yùn)用，通過(guò)這些詞來(lái)幫助我們鎖定答案，同時(shí)注意錄音中的各種特殊語(yǔ)音現(xiàn)象，如語(yǔ)速突然放慢，重讀等;用速記方法記錄有用詞匯和答案。
聆聽后：
確定答案清晰明了，能讓人看明白;檢查單詞的拼寫和形式，以及語(yǔ)法是否正確;在沒聽懂時(shí)可以根據(jù)常識(shí)合理地推測(cè)答案。
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