雅思聽力四個(gè)部分別考什么
雅思聽力四個(gè)部分別考什么?雅思四個(gè)部分考什么? 對于初次接觸雅思考試的烤鴨們，提到雅思聽力相信考生第一個(gè)想知道的問題，小編就這個(gè)問題帶大家一起來看看《雅思官方指南》怎么說的吧。
雅思聽力四個(gè)部分別考什么?
Section 1 A conversation between two people about a general topic with a transactional purpose (e.g. finding out information about travel).
Section 2 A monologue or prompted monologue on a general topic with a transactional purpose (e.g. giving information about events in the community).
Section 3 A conversation between two or three people in an academic context (e.g. a student and a tutor discussing an academic problem).
Section 4 A monologue in an academic context (e.g. a lecture).
《雅思官方指南》對聽力的具體解析內(nèi)容如下：
Section 1：兩個(gè)人就一個(gè)普通話題進(jìn)行以信息交流為目的的對話(比如：發(fā)現(xiàn)旅游信息)。
通過對歷年真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)歷年的考題都是以旅游為最多，2013 年出現(xiàn)頻率高達(dá)17 次?？忌?014 年毫無疑問要把旅游相關(guān)的單詞和考點(diǎn)弄清楚。考生可能還要問其他普通話題包括什么呢?讓我們看看《雅思官方指南》給出的八套練習(xí)題。本部分的話題依次是：旅游、故事比賽信息、健身、夜校課程、失物招領(lǐng)、租房、酒店預(yù)訂、活動信息?？忌鷱闹锌梢钥闯鲞@跟劍橋系列并沒有區(qū)別。當(dāng)然這些話題并不能包含 section 1 話題的全部。如果結(jié)合2013 年的考試情況稍作拓展， 還有可能考到的話題也可以包括求職、郵局、銀行、醫(yī)院等等。
Section 2：就一個(gè)普通話題進(jìn)行信息交流的獨(dú)白或者有提示的獨(dú)白(比如：給出社團(tuán)活動信息)。
先看看《雅思官方指南》的八套練習(xí)題的話題內(nèi)容：旅游介紹、海洋中心介紹、酒店介紹、花園整改介紹、公園介紹、警方給出的一個(gè)指南、資料中心介紹。社團(tuán)活動信息過于籠統(tǒng)，從《雅思官方指南》練習(xí)題中可以看出主要是以地點(diǎn)介紹為主，這一點(diǎn)契合2013 年的雅思考試情況，在2013 年的48 次考試中共計(jì)23 篇聽力以旅游景點(diǎn)的介紹為主。其大體考試思路是介紹這個(gè)地方的背景知識、參觀的時(shí)間、地點(diǎn)安排、布局介紹和注意事項(xiàng)。組織考察的基本思路是、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。另外一般而言， section 2 通常會有一到兩處節(jié)奏忽然變快的現(xiàn)象，考生尤其要注意對速度的把握，預(yù)測節(jié)奏快的地方也不難，基本上空間距離比較近的兩個(gè)題之間節(jié)奏偏快。
Section 3：學(xué)術(shù)場景下的兩到三人對話(比如：師生之間的學(xué)術(shù)問題討論)。
《雅思官方指南》給出的八套練習(xí)題的話題分別不一樣。概括起來就是本部分是以學(xué)生的作業(yè)和課程討論為主要話題，具體細(xì)分的話還可以歸類于五大話題即為：論文、展示、調(diào)查、項(xiàng)目和選課，此五大話題能占到本部分出題的90% 左右。考生可以根據(jù)歷年考題所涉及的本部分的高頻詞匯記憶增加對本部分語言的敏感，并通過背景知識的擴(kuò)充增加對本部分的精準(zhǔn)把握。
Section 4：學(xué)術(shù)場景下的獨(dú)白(比如：老師講課)。
《雅思官方指南》給出的八篇練習(xí)依次是：早期人類制陶、展示準(zhǔn)備、頭發(fā)講座、新西蘭毛利人風(fēng)箏制作、巖畫、朋友影響、煙花歷史和烏鴉研究。不難看出本部分的難度在于話題的多樣性，所以也是四個(gè)部分中最能體現(xiàn)考生實(shí)力的一個(gè)部分，考生要想在本部分發(fā)揮出自己的最佳水平，一個(gè)切實(shí)可行的理念就是保證容易的題目答題正確，本部分的兩類容易的題目即為數(shù)字題和列舉題，考生不妨在讀題時(shí)對題目進(jìn)行難易分級，通過做標(biāo)記的形式在做題時(shí)重點(diǎn)攻克，最終取得預(yù)期的成績。
雅思聽力讀不懂題目一樣做
這幾年教授雅思聽力，在這一過程中常常遇到些基礎(chǔ)欠佳的同學(xué)總是因?yàn)閱卧~量或者基礎(chǔ)的問題被雅思聽力難住。雅思考生因?yàn)樯~不認(rèn)識，讀不懂題目，進(jìn)而該題甚至整個(gè)section的題目全部報(bào)廢。本文會幫助考生幫助分析讀題方面常出現(xiàn)的問題，并且提出一些考場上切實(shí)可行的解決方法。
眾所周知，雅思考試一共考察學(xué)生4種能力，即聽，說，讀，寫;其實(shí)雅思主辦方在考試中巧妙地考察了學(xué)生另外一種英語基本能力，那就是翻譯的能力。拿聽力考試舉例，考生首先需要讀懂題干，正確理解題目含義，這個(gè)就是學(xué)生把英文(源語)解碼轉(zhuǎn)化生成中文(目的語)的過程，學(xué)生在不知不覺中完成了筆譯員的工作。而當(dāng)聽力音頻播放的時(shí)候，學(xué)生又充當(dāng)起口譯員的角色;把聽到的英文句子翻譯成句意通順，符合中文表達(dá)習(xí)慣的譯文，和口譯員唯一不同的地方是，學(xué)生把翻譯好的句子自己進(jìn)行內(nèi)部消化，而不是把譯文念給其他聽眾。所以說，聽力所考察的內(nèi)容，遠(yuǎn)沒大家想象中的那樣簡單。但是，如果我們可以從讀題中獲得充足的信息，可以有效幫我們緩解聽力答題過程中的壓力。
1.如何讀題?
在第一節(jié)強(qiáng)化課開始的時(shí)候，我就會跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀題是否準(zhǔn)確，對能不能在原文中抓住正確答案起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)我的做題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀題答題分為2個(gè)步驟，第一步是通讀題干，進(jìn)行英譯中的工作;第二步，在已經(jīng)理解了題干的基礎(chǔ)上，對本題進(jìn)行預(yù)測工作。
1)通讀題干，進(jìn)行英譯中
在這個(gè)過程中，就會出現(xiàn)若干個(gè)小問題，比如大家都會或害怕遇到的問題就是題干中出現(xiàn)不認(rèn)識的生詞。這該如何處理呢?首先，不要害怕生詞，因?yàn)橛袝r(shí)即使不認(rèn)識的單詞也并不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題：
例：how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
每當(dāng)課上給學(xué)生做這道練習(xí)題目的時(shí)候，學(xué)生總是會習(xí)慣性地問我：“老師，circuses什么意思啊?”在學(xué)生看來，讀題就是要把題目中的每一個(gè)單詞意思都弄懂，然后再進(jìn)行字對字形式地翻譯。其實(shí)，我們在碰到生詞的時(shí)候，首先要猜測下單詞的讀音，不論發(fā)音是否正確，而不是非要知道這個(gè)詞什么意思。這是因?yàn)?，首先，像這種不認(rèn)識的詞，而且是名詞詞性的生詞一般會在原文中原詞重現(xiàn)，所以當(dāng)知道單詞的發(fā)音后，就方便我們回到原文大致定位該題出現(xiàn)的位置了。接下來，我們進(jìn)行翻譯的動作了。有的同學(xué)問，發(fā)音知道了，可意思不知道，還是不能翻譯啊?這個(gè)其實(shí)可以通過意思轉(zhuǎn)化來解決，比如該題中的circuses一詞，經(jīng)過判斷后得知是名詞的復(fù)數(shù)形式，那么在翻譯中，只要是名詞詞性的生詞我們都可以用中文中的“什么”來替換生詞的含義，最后放在原文中得出的意思就是：有多少個(gè)“什么”在festival中;而通過閱讀選項(xiàng)可以得知，此題詢問的是具體數(shù)量，所以我們要做的工作就是通過生詞發(fā)音定位答案出現(xiàn)的位置，以及辨識和生詞有關(guān)的數(shù)量是否正確。在知道了如何處理生詞的步驟后，讓我們來看看聽力原文中是如何進(jìn)行描述的。
“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此處原詞第一次重現(xiàn)，學(xué)生需要再此處提高警惕，答案即將登場). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生詞第二次出現(xiàn)) performances, but there are plenty of others in the programme”.
通過生詞的發(fā)音我們就可以定位它在原文中的位置了，而通過題干中的關(guān)鍵詞in the festival和原文中轉(zhuǎn)折詞but，plenty of 和in the programme的出現(xiàn)，我們就可以把正確答案several選出來了。
如果在題干中碰到動詞不認(rèn)識又該如何處理呢?我們接著來看例題：
例：Where does Circus Romano perform?
A. in the theatre
B. in a tent
C. in a stadium
這道題中除了上面例題中的circus，還出現(xiàn)了一個(gè)生詞perform(雖然此生詞為常用詞匯，但此處假設(shè)有同學(xué)視之為生詞)，我們剛才講過的內(nèi)容就可以用上啦，猜測circus和perform 兩個(gè)詞的發(fā)音，把名詞circus置換成中文中的“什么”，那perform又該如何處理呢?通過對題目的理解，does為一般現(xiàn)在時(shí)的助動詞，Romano一詞首字母大寫，所以可判斷其為名詞，那么顯然剩下的perform就是本句話中的動詞了;而且句中疑問詞where是對動詞提問。我們可以把不認(rèn)識的動詞perform轉(zhuǎn)化成中文中的“怎么”的意思，帶入句子，得出的譯文為：“什么”在哪“怎么”了，通過閱讀選項(xiàng)的意思加以驗(yàn)證題干，果然這道題的出題點(diǎn)就是問和Romano有關(guān)的地點(diǎn)。
2)進(jìn)行題目預(yù)測
在從英文題干提取出中文意思后，我們就要對題干中空格處進(jìn)行預(yù)測工作了。在預(yù)測環(huán)節(jié)我們要進(jìn)行2個(gè)步驟，第一是對空格處詞性或答案組合進(jìn)行預(yù)測;第二步是提前預(yù)測此題是不是會出現(xiàn)聽力陷阱。第一個(gè)工作我們應(yīng)該已經(jīng)不陌生了，比如看到空格前如有$或是?符號，那么空格處填寫的內(nèi)容一定是和數(shù)字有關(guān)，如果是單詞address出現(xiàn)在空格前，那么這道題的答案一定是數(shù)字加單詞的組合，對于第一步來說，能夠預(yù)測到這里已經(jīng)算是合格了，接著讓我們來看第二步。比如某道題中題干中除了之前碰見過的address，還有個(gè)單詞present，那么我們就要來想一想了，多出個(gè)present這個(gè)詞的用意是什么呢?present的意思是“現(xiàn)在的，當(dāng)前的”，那么題干問“當(dāng)前的地址”，我們能從其中察覺到此題話中有話，所以在聽原文的時(shí)候要對此題特別重視了。當(dāng)原文中提到Where do you live? 的時(shí)候，一個(gè)說話人會說我之前住在_X，但是那里環(huán)境不好，太吵了，所以我搬到了_X，我現(xiàn)在的地址是_X。果不其然，我們這道題中碰到了第一部分中如幽靈般存在的聽力陷阱，如果大家做好準(zhǔn)備的話，可以很輕松地把陷阱跳過去，直接面對正確答案了。
通過上文的介紹和例題的講解，我相信大家應(yīng)該對如何讀題以及在實(shí)戰(zhàn)中如何處理生詞的問題有了一番了解和新的認(rèn)識，總之，希望借由此文喚起大家對讀題重要性的重視，并在考試中能運(yùn)用文中提到的方法去客服讀題困難，最終取得自己滿意的成績。
雅思聽力填空題解題技巧
雅思聽力目前由選擇題和填空題兩大部分組成。雅思聽力的填空題相對于選擇題，大多數(shù)情況下只需找到信息點(diǎn)，不需全句聽懂就可以完成題目，是相對較好提分的題型。然而section3和section4的填空題卻給大多數(shù)考生帶來困擾，甚至成為很多人突破7分的瓶頸。那3,4部分的填空題究竟難在哪里，要以什么策略應(yīng)對呢?以下以劍橋雅思真題為例，進(jìn)行解析。
雅思的填空題相對于選擇題，屬于略為簡單的題型，因?yàn)榭忌蠖鄶?shù)情況下只需找到信息點(diǎn)，不需全句聽懂就可以完成題目，且相對于選擇題，填空題的陷阱較少，只要有一定的詞匯基礎(chǔ)，再注意細(xì)節(jié)，是相對較好提分的題型。
但是很多同學(xué)反應(yīng)：section1和section2的填空題的確簡單，但是從section3開始，就有點(diǎn)跟不上趟了。
今天，我就集中討論一下section3 和 section 4出現(xiàn)的summary與sentence completion的應(yīng)對技巧。
同樣是填空題，為什么section 1和section2的那么簡單呢?三四部分的填空難，是因?yàn)楣?jié)奏快?詞匯量要求高?
其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)，即使到了第四部分，兩道題答案中間的間隔也不是很短;還有， 雖然錄音原文會涉及一些偏僻的詞匯，但是要填的空90%都在4級甚至是高考詞匯之內(nèi)。那為什么答案總是那么一閃而過，與你失之交臂呢?
其實(shí)3,4部分填空的難點(diǎn)，尤其是summary completion 的考點(diǎn)，在于錄音和題目文本的差距大。試想一下，如果填空聽到的錄音和題目文本一模一樣，只是挖出了幾個(gè)空給你填，是不是瞬間變得容易很多。那么，這所謂的差距體現(xiàn)在哪些方面呢?
1. 關(guān)鍵詞亂序---- 即答案前置;關(guān)鍵詞后置;這樣等你終于等到了關(guān)鍵詞，答案已經(jīng)過去了
2. 關(guān)鍵詞替換：比如把financial affairs替換成economic situations
3. 句型大幅調(diào)整
4. 邏輯關(guān)系的調(diào)整
例如：
劍橋雅思5, Test1, Section4(summary completion):
原題：
Research indicates that many women only think about their financial future when a 36-----------occurs. This is the worst time to make decisions…... A good way for women to develop their 38---------- in dealing with financial affairs would be to attend classes in 39------------.
題目難點(diǎn)：
1. 定位詞后置+定位詞替換+句型轉(zhuǎn)換(36題)
錄音：The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.
a. 定位詞financial future在答案出現(xiàn)之后才出現(xiàn)，容易漏聽
b. 定位詞financial future不是以原詞出現(xiàn)，而是替換成了future financial situation
c. 句型上的較大調(diào)整: women do sth when ___occurs
替換成了it takes ___ for women to do sth
d. 邏輯替換：反向推理(38題)
題目： a good way is to develop __________ in dealing with financial affairs
錄音： Woman avoid dealing effectively with their economic situations because of a lack of confidence …
------- 女性不能有效handle經(jīng)濟(jì)事務(wù)是由于 a lack of confidence
反向推理：正因?yàn)樽霾缓玫脑蚴侨狈onfidence, 才需要發(fā)展confidence
分析完了考官的出題思路, 看過了一篇有難度的summary completion, 考生更關(guān)心的是：我的基本功也不是一天，兩天可以大幅提升的，就我現(xiàn)在的水平，給我臨場可以多抓兩道題的應(yīng)試技巧吧。
好，那你就應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：
1.讀題時(shí)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞 (雖然一開始接觸雅思聽力就知道要找關(guān)鍵詞，但你真的找對了嗎?)同時(shí)在心里默默準(zhǔn)備2個(gè)關(guān)鍵詞的替換說法
那什么才是正確的關(guān)鍵詞同時(shí)也常常是雅思聽力的考點(diǎn)呢?其實(shí)很簡單：
時(shí)間，地點(diǎn)，名詞，比較級，做高級，表程度的詞(如a large part; a great number)和表示否定意義的詞。需要注意的是：要找每一題新鮮出來的信息，反復(fù)出現(xiàn)的信息(如topic對象)不能選擇，因?yàn)檫@根本起不到定位作用!
2. 預(yù)測空格要填的是什么：注意：細(xì)化很重要!!!例如，只想到了要填一個(gè)名詞還不夠，能夠想到是一個(gè)location或者是一項(xiàng)activity,你聽題是就更能做到有的放矢!
3. 觀察題目布局：比如前后兩道題中間隔了好幾句話，那么，請期待錄音出現(xiàn)于答案無關(guān)的大段廢話吧， 對于這些廢話， 無需聽懂，只要時(shí)時(shí)刻刻跟到錄音講到哪里就可以了;
而如果兩個(gè)空中間的空隙較小，那么請期待著兩個(gè)答案在錄音里出現(xiàn)時(shí)會間隔很短。
4. 聽錄音時(shí)積極搜索關(guān)鍵詞和符合出題空的詞，可以多寫下幾個(gè)詞，在整理答案的時(shí)候挑一個(gè)出來 (這也可以幫助我們應(yīng)付答案前置的情況)
舉例說明：
劍6，test 4, section4:
36. One threat to the lions in the sanctuary is ___________
學(xué)生常常錯(cuò)誤選取“l(fā)ions”或者 “sanctuary”作為關(guān)鍵詞，但是lions是文章討論的主題，sanctuary是后面五道填空的副標(biāo)題，都不是新鮮的信息，所以不能選擇。
這里真正的關(guān)鍵詞是：“threat”
接著細(xì)化預(yù)測：既然是threat:那么一定是一個(gè)名詞(并且不是什么好東西)
接著聽題時(shí)積極搜索：(原文如下)
Despite living in the sanctuary, which makes them safe from hunters. They still face a number of problems that threaten their survival. One of these if the ever-present danger of disease.
很多學(xué)生會誤填：hunters, 但是聽題時(shí)應(yīng)注意：“despite”(表讓步，后面往往跟次要信息) “safe from hunters”(不受hunters迫害)——— 這些都明確告訴我們hunters不是答案
當(dāng)聽到problems that threaten their survival的時(shí)候，應(yīng)該敏感地捕捉到關(guān)鍵詞來了，然后順藤摸瓜抓住“disease”----本題正確答案。
39. The lions sometimes__________, especially when water is short.
關(guān)鍵詞：表時(shí)間的信息：when water is short
細(xì)化的預(yù)測：應(yīng)該是 do sth (lions在缺水是可能做的一件事情)
積極搜索：(原文如下)
And they’ve even been known to attack humans, especially in times of drought.
聽到獅子attack humans符合了我們剛剛要的do sth,應(yīng)該積極地寫下來，聽到后面出現(xiàn) especially in times of drought對應(yīng)上了缺水這一關(guān)鍵信息點(diǎn)時(shí)，我們就知道答案就是attack humans.
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