其實(shí)總結(jié)托福聽(tīng)力考試的歷年真題，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些聽(tīng)力內(nèi)容在考試中出現(xiàn)的頻率比較高。因此這部分內(nèi)容頁(yè)成為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此小編為大家匯總了這部分的內(nèi)容。

托?？荚嚱?jīng)典聽(tīng)力常見(jiàn)對(duì)話分類

1.校園生活

校園生活看似豐富多彩，其實(shí)托?？荚?yán)镏饕膱?chǎng)景就幾個(gè)。比如寢室場(chǎng)景，有些同學(xué)會(huì)選擇與自己的同學(xué)一起住在學(xué)校的寢室里，但是有些同學(xué)會(huì)選擇與好朋友一起租到校外的公寓去，這樣就會(huì)涉及到租賃合同的問(wèn)題。此外，圖書館也是校園生活中非常經(jīng)典的場(chǎng)景，除了正常的借書還書，也會(huì)出現(xiàn)有些同學(xué)在圖書館里無(wú)法找到自己想要的書籍，如何去求助圖書管理員，尤其到了期末論文找資料的時(shí)候，這是一種非常常見(jiàn)的情況。

2.社團(tuán)活動(dòng)類

可能涉及到的話題有經(jīng)費(fèi)獲得方式，場(chǎng)地預(yù)定和設(shè)備整修，參與人員及推廣方式等，要注意聽(tīng)清楚學(xué)生的問(wèn)題屬于哪一種，對(duì)話給出的解決方案，學(xué)生的態(tài)度變化和原因闡述及最后的解決方案。

3.餐廳類

如就餐模式，餐飲健康和打工。要注意聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，分析問(wèn)題過(guò)程中提到的餐廳管理制度和原因以及學(xué)生的態(tài)度及理由闡述，及最后的解決方案。

4.課堂類

學(xué)生上課自然是離不開課堂的，一般的課堂場(chǎng)景都從老師或者教授的立場(chǎng)上展開。有些是單刀直入式，直接和學(xué)生說(shuō)我們今天上課的主要內(nèi)容是哪一些。有些會(huì)采用回顧式，比如簡(jiǎn)單回顧一下上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)，重新幫助同學(xué)們梳理一下知識(shí)點(diǎn)，再順這個(gè)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)往下講新課。

新托福聽(tīng)力對(duì)話題目:課堂活躍度的重要性

內(nèi)容回憶：

學(xué)生成績(jī)很好，但是學(xué)生不愛(ài)回答問(wèn)題。老師問(wèn)學(xué)生有看評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嗎，課堂活躍度也是評(píng)分點(diǎn)之一。學(xué)生解釋自己不活躍是因?yàn)榫o張，教授說(shuō)她們有一些教授也會(huì)緊張的。最后老師讓學(xué)生自己給出解決方案。學(xué)生說(shuō)下次課多回答問(wèn)題，老師說(shuō)可以試試。

新托福聽(tīng)力題目解析:生態(tài)課堂

Lecture 4

新托福聽(tīng)力學(xué)科分類： 生態(tài)

標(biāo)題：ecology class

新托福聽(tīng)力內(nèi)容回憶： 主要講了mutualism 互惠共生。yucca plants 和 yucca moths 的關(guān)系。plant必須依賴moth是因?yàn)樗膒ollen很sticky，其他蜜蜂沒(méi)辦法傳播。moth依賴plant是因?yàn)樗挠紫xfeed on這種plant。moth為了保證它的offspring，會(huì)在每朵花上面下1-3個(gè)人eggs。plant為了保障它的花不被比3個(gè)多的幼蟲吃掉，會(huì)在花期掉一些花，以此甩掉一部分幼蟲。moth為了避免掉花帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)均勻分布他的eggs而不是在某幾多花上下全部的eggs。

新托福聽(tīng)力課堂對(duì)話解析:天氣預(yù)報(bào)站數(shù)據(jù)

Conversation 1

話題分類：學(xué)生和教授

內(nèi)容回憶版本一：學(xué)生找教授，問(wèn)為什么east view weather station天氣預(yù)報(bào)結(jié)果為什么跟當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)天氣情況有很大差別，比如在溫度啊，降水量方面都有不同，教授提出了是因?yàn)閛rgraphic enhancement，并錄了一個(gè)例子，水量在高云層再落到地云層，以后水量會(huì)上升。

內(nèi)容回憶版本二：學(xué)生做project，發(fā)現(xiàn)某天氣預(yù)報(bào)站數(shù)據(jù)和其它來(lái)源的不一樣，因?yàn)樗容^遠(yuǎn)而且海拔高，教授解釋了數(shù)據(jù)沒(méi)有錯(cuò)，這是因?yàn)樵茖由仙郎囟认陆涤龅搅硪黄茣?huì)形成降水，還鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)這些和預(yù)期不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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