詞匯量對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的，但是也是重中之重。下面小編和大家來(lái)聊聊雅思5.0的分?jǐn)?shù)需要多少詞匯量嗎？

雅思5分需要多少詞匯量1

　　一般我們六級(jí)能考個(gè)500分左右，那雅思過(guò)5.0是沒(méi)有問(wèn)題，按照這個(gè)來(lái)算的話(huà)，大概單詞量5000多，如果現(xiàn)在高中3500的詞匯量，可以接下來(lái)背下四級(jí)的單詞哦。另外學(xué)一下雅思的考試題型和技巧，等到5.0的分?jǐn)?shù)還是難度不大的哦

　　雅思5分要多少詞匯量2

　　詞匯是考雅思的一個(gè)重要基礎(chǔ)，如果目標(biāo)是5分，需要多少詞匯量呢?雅思官方并沒(méi)有給出權(quán)威的數(shù)據(jù)，但從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷年總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)可以得出，雅思5分需要的詞匯量如下：

　　雅思閱讀的詞匯量在7000左右(看到英文知道意思，不要求拼寫(xiě))，對(duì)于閱讀，詞匯量的要求是最多了，其中不乏一些生難詞匯，當(dāng)然，單詞記的越多越好，因?yàn)橐磺杏⒄Z(yǔ)考試，單詞都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

　　寫(xiě)作詞匯在3000左右(熟練使用而并非掌握)，雅思寫(xiě)作內(nèi)容集中在社會(huì)、教育、科技和環(huán)境幾個(gè)方面?？荚嚋?zhǔn)備時(shí)也應(yīng)從這幾方面積累，也可以結(jié)合每個(gè)大話(huà)題的論據(jù)，以句子和短語(yǔ)為單位進(jìn)行積累。要尤其重視同義詞的替換和你熟悉的單詞的活用，如詞性和含義的活用。

　　口語(yǔ)和聽(tīng)力的詞匯在3000-5000詞左右。雅思聽(tīng)力是以場(chǎng)景展開(kāi)的，比較高頻的場(chǎng)景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等，這些場(chǎng)景中的高頻詞匯就是考生要重點(diǎn)記憶的。詞匯量對(duì)口語(yǔ)的影響相對(duì)要小，因?yàn)榭谡Z(yǔ)話(huà)題幾乎都是在舊題基礎(chǔ) 上重復(fù)出現(xiàn)，因此事先可以做好準(zhǔn)備。詞匯量也不是影響口語(yǔ)成績(jī)的唯一因素，好的口語(yǔ)表達(dá)能力可以通過(guò)不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成?？忌话愕膯?wèn)題是不會(huì)主動(dòng)運(yùn)用自己已知的詞匯進(jìn)行表達(dá)，這方面是在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的，要多用自己的話(huà)而不是死記硬背模板。除此之外，發(fā)音、流利度、語(yǔ)法也是口語(yǔ)考察的方面。

　　所以，一般來(lái)說(shuō)，備考的雅思詞匯量越多對(duì)考生更從容的應(yīng)對(duì)考試越重要，一般來(lái)說(shuō)，雅思5分需要掌握5000左右的詞匯量。但是建議大家在備考的過(guò)程中要盡自己最大的努力去掌握詞匯量。

　　雅思5分要多少詞匯量3

　　雅思5分需要的詞匯量是很難界定的，有一些我的學(xué)生，單詞量比較大，卻發(fā)揮不出單詞量大的優(yōu)勢(shì)，或者單詞量比較大，但是不了解雅思題目設(shè)計(jì)里告訴他們的哪些單詞是必須的，所以有一部分學(xué)生是單詞量大，但是分?jǐn)?shù)卻不成比例。有的學(xué)生，對(duì)于必要單詞的記憶很深刻，可以在學(xué)習(xí)考試方法的同時(shí)，補(bǔ)足必須基礎(chǔ)的部分，比如剛開(kāi)始只認(rèn)識(shí)disadvantage，后來(lái)知道了還要記住是shortcoming和drawback，能夠主動(dòng)的把握核心信息從而真正的弄懂文章的內(nèi)容，雖然整體單詞量仍舊不是特別大，但是卻可以發(fā)揮出單詞量的威力，分?jǐn)?shù)就能相對(duì)高一些。

　　對(duì)于雅思考試來(lái)說(shuō)，你的擔(dān)心是沒(méi)必要的，首先，單詞的積累是個(gè)貫穿考試整個(gè)過(guò)程的事情，開(kāi)始上課了，根據(jù)課堂知識(shí)，知道需要記住什么單詞，明白什么單詞是絕對(duì)有用的，一定要記住的，并且真的記住了，這就是你拿到需要分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)，說(shuō)白了只要踏踏實(shí)實(shí)下功夫即可，不需要去擔(dān)心，考試是死的，5.0分就是一個(gè)比較容易達(dá)到的分?jǐn)?shù)。其次，單詞對(duì)于考試成績(jī)一定有制約作用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大項(xiàng)，對(duì)于單詞的要求量是不同的，基礎(chǔ)不強(qiáng)的同學(xué)，往往可以在單詞量偏低的情況下，通過(guò)選擇利用模板和規(guī)定回答甚至背誦的方式，在口語(yǔ)和寫(xiě)作上得到一些突破，因?yàn)榭梢蕴崆坝涀?，提前模擬演練，而聽(tīng)力閱讀卻不容易提高，極端條件，口語(yǔ)5.5，寫(xiě)作5.5，聽(tīng)力閱讀4.5，你也可以滿(mǎn)足5.0的整體要求，但是由于口語(yǔ)寫(xiě)作的提前練習(xí)背誦和適應(yīng)模式，這種成績(jī)構(gòu)成的同學(xué)單詞量卻不一定有多高。

　　要根據(jù)自己的單詞量和自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，選擇學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，單詞量偏低，注意口語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練，同時(shí)提高自己的單詞量，對(duì)閱讀聽(tīng)力進(jìn)行不斷的訓(xùn)練，你一定可以達(dá)到甚至超出自己的分?jǐn)?shù)要求。

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