中考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)解析
大多數(shù)的學(xué)校、同學(xué)已完成系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程。接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了中考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)解析,歡迎大家參考與借鑒。
中考英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)解析
接下來(lái)同學(xué)們可以根據(jù)自身基礎(chǔ)與這一階段的復(fù)習(xí)反饋情況，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)入專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。在專項(xiàng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握題型特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)一些薄弱、易失分題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這里我告訴同學(xué)們一些針對(duì)中考的復(fù)習(xí)方法和技巧。
首先，要了解命題熱點(diǎn)和考點(diǎn)。 語(yǔ)法部分歷年來(lái)是中考的必考內(nèi)容。對(duì)詞形變換、句型結(jié)構(gòu)、狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)以及常用的五種基本時(shí)態(tài)的考查仍將是中考命題的熱點(diǎn)。動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的部分，也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句是復(fù)合句中最重要、最常用的結(jié)構(gòu)，是初中畢業(yè)生必須掌握的從句。
其次， 結(jié)合自己實(shí)際情況，科學(xué)的，講究方法和技巧，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
聽(tīng)力：多掌握聽(tīng)力詞匯;結(jié)合語(yǔ)境理解聽(tīng)力材料。聽(tīng)力詞匯量掌握的訓(xùn)練,當(dāng)然著重于“聽(tīng)”。與此同時(shí)，注意積累與生活貼近的、和社會(huì)相關(guān)常用詞語(yǔ)和新詞語(yǔ)的出現(xiàn)。但光憑聽(tīng)單詞不能理解句子、段落和文章，重要的是根據(jù)意群和常用對(duì)話習(xí)慣的理解。但中考在即，掌握正確應(yīng)考的解題技巧是至關(guān)重要的。
完型填空：強(qiáng)化訓(xùn)練，做到“兩結(jié)合”。即老師推薦文章和學(xué)生根據(jù)自身情況自選文章相結(jié)合，一天一篇;老師的講和學(xué)生的練相結(jié)合，要求學(xué)生遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時(shí)歸納總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，做到觸類旁通，舉一反三。做題方法如下：先瀏覽一遍，了解文章大意;根據(jù)上下文進(jìn)行選擇;再掃一遍全文，檢查是否通順。
閱讀：多做經(jīng)典閱讀，掌握閱讀技巧。近年來(lái)，閱讀在整張考卷中的分量已經(jīng)越來(lái)越重，難度也逐漸加深，所以在我看來(lái)，閱讀是比聽(tīng)力更需要積累的東西。它考的內(nèi)容不僅是同學(xué)的閱讀能力，同時(shí)，也在考查考生的主觀判斷力和邏輯思維能力。所以，多做閱讀分析才能形成這樣一套思維體系。
寫作：勤練習(xí)，多積累。寫作時(shí)應(yīng)注意：書面表達(dá)是一項(xiàng)能夠充分考查學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的題型，也是中考中失分較多的一題。因此，寫作前要認(rèn)真審題，抓住要點(diǎn)，寫作中要確定體裁，注意格式，同時(shí)要草擬提綱，理清思路。
總而言之，同學(xué)們要想在中考中取得理想的英語(yǔ)成績(jī)，就必須有自信心和恒心;必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活多變的解題方法;必須搞好合理、科學(xué)、全面的英語(yǔ)總復(fù)習(xí)。同時(shí)，這里特別要說(shuō)明的一點(diǎn)是，在整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)中師生還應(yīng)遵循一條原則：擺正師生關(guān)系，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體;以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),考試時(shí)不怯場(chǎng),將心理調(diào)整到最佳狀態(tài),才能正常發(fā)揮乃至于超水平發(fā)揮自己的才華。
擴(kuò)展：中考選詞填空大攻關(guān)
根據(jù)平時(shí)的觀察，學(xué)生在做英語(yǔ)的“選詞填空”時(shí)，遭遇較多困難，有的甚至條件反射一樣畏懼或厭煩。在此，我把平時(shí)積累的解題技巧和訓(xùn)練技巧略作歸納，希望能給有需要的學(xué)生朋友提供一點(diǎn)幫助。
“選詞填空”要求學(xué)生利用所給的15個(gè)詞匯(一般有名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、冠詞、介詞和連詞等)補(bǔ)全一篇有15個(gè)空缺的短文。要攻克這一難關(guān)，學(xué)生除了要進(jìn)行大量的課外閱讀，積累豐富的語(yǔ)言知識(shí)外，還需掌握一定的解題技巧。
1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性作簡(jiǎn)單的標(biāo)記，例如：名詞-n.，動(dòng)詞-v.，形容詞-a.，副詞-ad. 等等。同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。
2.通讀全文，語(yǔ)義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過(guò)上、下文的句子，充分理解短文的內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語(yǔ)感積極主動(dòng)地猜測(cè)空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。
3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過(guò)程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。當(dāng)你選定一個(gè)名詞時(shí)，要考慮是否要把它變成復(fù)數(shù)或“所有格”形式。例如：match-matches， friend-friend’s/friends’。其他還要考慮名詞是否需要變成形容詞，例如：sun-sunny， use-useful/useless/used， danger-dangerous;在遇到動(dòng)詞時(shí)，要有意識(shí)地去考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式- to do， 現(xiàn)在分詞-doing， 過(guò)去分詞-done， 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…);形容詞和副詞填空時(shí)要主動(dòng)去判定是否需要變成比較級(jí)或最高級(jí)，還有它們之間的相互轉(zhuǎn)換以及形容詞變名詞的需求也需考慮，例如：interesting-more /the most2 interesting1， happy-happily，happy -happiness; 填入代詞時(shí)，需注意辨別主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法;數(shù)詞方面要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)和虛實(shí)數(shù)的用法，例如：three-third， 2/3-two thirds3， one thousand/thousands of ;冠詞只需要在 a或an之間判別，如a girl/an old man; 當(dāng)遇到介詞和連詞時(shí)，就更簡(jiǎn)單，只要符合上下文邏輯或固定短語(yǔ)搭配，填入即可。為了方便記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，“名詞”單復(fù)數(shù)要牢記，還有’s 不能棄，“動(dòng)詞”注意要變形，“形副”注意要用三種級(jí)，要填“數(shù)詞”請(qǐng)留意，千萬(wàn)別忘 “基” 和“序”，填入“代詞”需慎重，五格變化要謹(jǐn)記。
4.完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對(duì)。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、慣用法及詞語(yǔ)選用上的錯(cuò)誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時(shí)，切勿錯(cuò)位
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