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雅思口語(yǔ)part2遇到不懂的話題怎么辦

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  雅思口語(yǔ)遇到不懂的話題怎么辦?下面小編給大家一些小建議,希望對(duì)你們有所幫助!

雅思口語(yǔ)part2遇到不懂的話題怎么辦

  雅思是最來(lái)重視語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用的考試,考官不喜歡那種事先準(zhǔn)備了說(shuō)辭的套路似的回答。

  如果口語(yǔ)考試中進(jìn)入Part2,你對(duì)題目的理解沒(méi)有問(wèn)題,但是對(duì)這個(gè)話題感覺(jué)陌生,不知從何談起。這時(shí)你可以和考官誠(chéng)實(shí)的說(shuō)你確實(shí)對(duì)該話題 沒(méi)什么了解,你可以解釋一下為源什么。這樣做的目的有兩個(gè),一是讓考官覺(jué)得你不是不懂bai題目的意思,二是在解釋為什么對(duì)該話題無(wú)從談起的過(guò)程同樣也是展示你口語(yǔ)表述的能力。畢竟雅思口語(yǔ)考的是你的語(yǔ)言表達(dá)能力,而不是一個(gè)人的知識(shí)面的廣度。因?yàn)檫@和實(shí)際應(yīng)用也很相似,畢竟實(shí)際生活中也會(huì)遇到對(duì)某些話題不了解的情況,關(guān)鍵是這時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。在解釋du之后,最好就該話題談?wù)勀闼芟氲?,不用?dān)心,可以大膽的zhi推測(cè),因?yàn)槟悴涣私?,所以表達(dá)的觀點(diǎn)不一定正確,完全可以是你的主觀看法而已。

  還有一點(diǎn)對(duì)于避免該問(wèn)題發(fā)生的方法就是,可以在網(wǎng)上找雅思口語(yǔ)dao話題進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,雅思的口語(yǔ)話題不會(huì)頻繁改動(dòng),因?yàn)檫€是那句話,雅思考的是實(shí)用能力,而不是應(yīng)試。

  雅思口語(yǔ)part2怎么答

  雅思口語(yǔ)考試中的 Part 2 為話題描述,被認(rèn)為是雅思口語(yǔ)考試中最難的部分。由于這部分的考試內(nèi)容是由考生一個(gè)人陳述完成,與考官之間缺乏對(duì)話交流,所以很容易造成考生的緊張。那么雅思口語(yǔ)part2怎么答呢?今天小編給大家分享一些方法,希望對(duì)您有所幫助!

  1. take notes / write keywords(做筆記 / 記錄關(guān)鍵詞)

  當(dāng)你審題的時(shí)候,你有一分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。記住,一定抓住這一分鐘的時(shí)間,做筆記!很多考生都對(duì)做筆記持有懷疑態(tài)度,覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間,我能記得我要說(shuō)什么。但是,當(dāng)他們真正開(kāi)始陳述的時(shí)候,他們往往會(huì)忘記某些關(guān)鍵點(diǎn),加之緊張的心情,通常就開(kāi)始“胡言亂語(yǔ)”,也就是我們所說(shuō)的跑題。所以,筆記是非常重要的,因?yàn)樗梢员3帜愕年愂鲆恢鼻蓄},并且思路清晰。還有一點(diǎn)要提醒大家的就是,筆記的內(nèi)容一定是“關(guān)鍵詞”,因?yàn)槟阒挥幸环昼姡悴豢赡軐懴履闼f(shuō)的所有句子。

  2. cover every point(涉及卡片上所有的問(wèn)題)

  舉個(gè)“栗子”:當(dāng)你被要求描述一個(gè)你去過(guò)的博物館,并且列舉了以下幾個(gè)問(wèn)題:1. 博物館位于哪里? 2. 對(duì)于這個(gè)博物館,你印象最深的是什么? 3. 你去這個(gè)博物館的原因是什么?

  當(dāng)你拿到這三個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,一定要保證你 cover 到每一個(gè)問(wèn)題,怎么樣才能保證每個(gè)問(wèn)題都不落呢?就是我下面要說(shuō)的這一點(diǎn)。

  3. point to point as you talk(依次陳述)

  當(dāng)你陳述第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,就用手指或者用筆點(diǎn)著這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)完第一個(gè)問(wèn)題,再順移到第二個(gè)問(wèn)題,以此類推。雖然聽(tīng)起來(lái),這樣有點(diǎn)傻,但在考試的時(shí)候,這不失是一個(gè)好的方法。

  4. use personal experience or lie(陳述親身經(jīng)歷 OR “撒謊”)

  當(dāng)你被問(wèn)到自己的親身經(jīng)歷時(shí),例如:描述一個(gè)你最喜歡的老師。當(dāng)然,如果你能清楚的記得你的某位老師固然很好。也就是說(shuō),不管被問(wèn)到什么問(wèn)題,只要能聯(lián)系到自己的親身經(jīng)歷都是極好的!但是,如果你從來(lái)沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)音樂(lè)會(huì),沒(méi)有觀看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的體育賽事,但卡片上就是這樣的問(wèn)題,你別無(wú)選擇。怎么辦?這種情況下,你就只能“撒謊”了,捏造一個(gè)屬于你的故事,你可以 copy 你朋友曾告訴你的她的經(jīng)歷。在雅思考試中,沒(méi)有人會(huì)在意這個(gè)故事是否是真實(shí)的,它所考察的是你駕馭語(yǔ)言的能力,你是否能將故事說(shuō)的精彩。

  5. expand — use senses(擴(kuò)展答案——調(diào)動(dòng)感官)

  直接舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)你被問(wèn)到:博物館位于哪里?你的回答:博物館在多倫多。

  這未免有點(diǎn)太短了,你需要擴(kuò)展你的答案:博物館位于多倫多的市中心,臨近大學(xué)城,附近還有許多著名的餐廳……

  不知道,大家有沒(méi)有看懂,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是類似這樣的“廢話”,這就能體現(xiàn)出你駕馭語(yǔ)言的能力。說(shuō)到這里,我想要說(shuō)的就是,其實(shí),你的口語(yǔ)水平比你想象中的要好很多,你不是不會(huì)說(shuō),只是沒(méi)有人告訴你怎么去說(shuō)。

  要擴(kuò)展答案,還有一個(gè)非常重要的方法就是——調(diào)動(dòng)感官。當(dāng)你要描述一個(gè)事物的時(shí)候,你腦海中浮現(xiàn)了該事物,然后使用你的感官去描述它:它看起來(lái)是什么樣子的?聞起來(lái)是什么樣子的?聽(tīng)起來(lái)是什么樣子的?甚至,嘗起來(lái)是什么樣子的?

  6. organize speech — intro, body, conclusion(組織語(yǔ)言——開(kāi)頭、主體、結(jié)尾)

  大家都知道,雅思考試 是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試,它所考察的是考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。所以,如果你所陳述的內(nèi)容條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,不得高分是不可能的。與寫作文同理,一個(gè)擁有開(kāi)頭、主體和結(jié)尾的口語(yǔ)答案,必然會(huì)讓考官耳目一新。

  7. imagine the object, person, place(想象——事物、人物、地點(diǎn))

  這一點(diǎn)前面也有提到,意思就是要想象你所要陳述的對(duì)象,這樣你就更能清晰的知道你想要說(shuō)什么,同時(shí)也可以讓你忘記緊張,更好的應(yīng)對(duì)考試。

  8. use introductoy phrases(使用引導(dǎo)性短語(yǔ))

  當(dāng)你想要引入你所要陳述的主題的時(shí)候,你可以使用如下短語(yǔ):

  I want to talk about …

  I'd like to talk about …

  I'm going to talk about …

  9. use transitions(使用承接詞)

  承接詞在口語(yǔ)和寫作中都起到了非常關(guān)鍵的作用。它可以使你所要表達(dá)的內(nèi)容更具有條理性。

  例如:

  First of all, secondly, thirdly, finally

  First, then, next, after that, finally

  …

  10. speak loudly(聲音洪亮)

  在口語(yǔ)考試的過(guò)程中,你不會(huì)想要考官感覺(jué)你謙虛、害羞,你肯定想要考官覺(jué)得你很自信。所以,為了避免緊張過(guò)度,盡量大聲一點(diǎn)說(shuō)話,這樣可以減少緊張的程度。

  雅思口語(yǔ)part2話題不熟悉怎么辦

  將talk about it變成talk around it

  我們直接拿題說(shuō)話。

  Do you remember any time when it rained particularly heavily in your hometown?

  這道題很多同學(xué)拿到后是懵的,首先是因?yàn)楦鞠氩黄饋?lái)是哪次,其次是因?yàn)榫退阆氲搅耸悄拇我膊惶珪?huì)說(shuō),雨下得有多大,還伴隨著什么閃電打雷之類的,真是不會(huì)說(shuō)。

  所以同學(xué)們?cè)谀玫竭@道題以后,第一反應(yīng)很可能是:我老家老下雨,好多次都挺大的,讓我想其中一次,我也想不起來(lái)。最近下得還都小點(diǎn),前幾年老下大雨。。。。。。

  那么把這些當(dāng)做答案說(shuō)出來(lái),可以嗎?

  當(dāng)然可以。雅思口語(yǔ)考試的四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,并沒(méi)有Task Response任務(wù)反應(yīng)情況,所以即使你沒(méi)有talk about the question,而是talk around the question,那么也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而被扣分。

  不過(guò)要提醒大家,針對(duì)實(shí)在沒(méi)思路的題,這樣做是可以的。如果有思路,還是要就題目進(jìn)行回答。

  少描述,多評(píng)論

  Part2中所有題目的第一個(gè)詞,也是關(guān)鍵詞,就是Describe,例如Describe an unforgettable dinner you had等。

  很多同學(xué)都把重心放在Describe這個(gè)詞上,在回答問(wèn)題的過(guò)程中,過(guò)多地描述人物特征、物件特征。

  這樣回答問(wèn)題的弊端,第一是詞匯不會(huì)說(shuō),第二是,一個(gè)人物或一個(gè)東西,特征能有多少?所以說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)得說(shuō)了。

  那么在這個(gè)時(shí)候,我們可以多加一些對(duì)特征的評(píng)論或評(píng)價(jià)。例如,描述一個(gè)很輕的筆記本電腦,可以添加的評(píng)論是

  The reason why I went for a pretty light one is that I need to bring my laptop to work every day, so I desperately need a portable one.

  變抽象為具體

  很多同學(xué)在拿到抽象題的時(shí)候沒(méi)得說(shuō),例如Describe a success. 在這里,同學(xué)們存在的問(wèn)題是如何去定義success.

  很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為這個(gè)success勢(shì)必指的是成功的一生,但其實(shí)不是,成功做任何事,都叫success。

  所以拿到抽象題,完全可以把抽象變具體,具體到successfully did sth.

  對(duì)于How has technology changed people’s life這樣的題,把technology具體化,具體成手機(jī)/電腦/網(wǎng)絡(luò)/電視怎樣改變?nèi)藗兊纳睿蚴前裵eople具體化,具體成自己,家人,朋友,同學(xué),都可以使大家更省事地去答題。

  雅思口語(yǔ)part2卡片題怎么備考

  TIP1:卡片要合理串聯(lián)

  雅思口語(yǔ)話題卡片共有50張,考生需要學(xué)會(huì)合理串聯(lián),這樣對(duì)復(fù)習(xí)備考也是很有幫助的。

  例如:

  A bad weather experience

  An occasion when you got angry

  A book = A film = Sth you want to buy

  TIP2:開(kāi)門見(jiàn)山

  雅思考官的思維方式與中國(guó)人不同,是“直線型”思維,英騰君建議考生要說(shuō)什么不要“拐彎抹角”,開(kāi)門見(jiàn)山。

  考生可用:

  Okay, let me tell you sth about …

  Okay, I wanna talk about …

  Well, the friend I still remember is …

  TIP3:結(jié)尾點(diǎn)題

  結(jié)尾要有個(gè)總結(jié)概括的句子,要點(diǎn)題,重復(fù)一下自己的觀點(diǎn)。

  That's all about my favourite film

  Anyway, my father has an important influence on my life…

  To sum up, this is the …

  TIP4:復(fù)述不等于背誦

  英騰君建議考生不要盲目背誦卡片題目,要學(xué)會(huì)復(fù)述,復(fù)述是考生把話題準(zhǔn)備好之后挑出一些核心關(guān)鍵詞,然后連詞成句。如:

  Let me… grandfather

  70, retired, kind hearted

  Pleasant face, exercise

  Optimism, respect, honest

  雅思口語(yǔ)怎么備考難點(diǎn)

  一、“硬碰硬”,真金不怕火煉

  對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)(半年或以上)的考生,建議大家本著務(wù)實(shí)求真的精神,徹徹底底將口語(yǔ)基礎(chǔ)打牢。切記,口語(yǔ)和寫作都是真正揭曉實(shí)力的兩門,絕不能依仗技巧取勝。

  有經(jīng)驗(yàn)的考官不會(huì)完全照讀考題,而是會(huì)為你“量身定做”(Tailor-made)順勢(shì)出題,所以如果完全是所謂的技巧搭起來(lái)的空中樓閣的話,注定會(huì)不攻自破。因此,一定要充分利用這段較長(zhǎng)的備考期,多開(kāi)口,勤練習(xí),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬,讓自己的口語(yǔ)有質(zhì)的提高。

  二、由難到易,化繁為簡(jiǎn)

  一定的實(shí)力基礎(chǔ)固然必不可少,但口語(yǔ)成績(jī)的提高也不是完全沒(méi)有捷徑可走。聰明的考生能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,迎合評(píng)分要求回答,在短短的十來(lái)分鐘內(nèi)包裝自己的語(yǔ)言,有更好的發(fā)揮。下面將介紹三種化繁為簡(jiǎn)的方法,供大家參考。

  第一招:減少描述,增加議論

  縱覽各類卡片題,發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的關(guān)鍵詞,即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物題),Describe an object you use everyday(物品題),Describe a shop you often go to(地點(diǎn)題),Describe a family event(事件題)。很多考生會(huì)集中精力去思考如何Describe,所以在人物題中會(huì)試著用很多語(yǔ)言去描述外貌特征,如大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,粉粉的臉頰,厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)英文找到,除非是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生,不然挑這些內(nèi)容去講無(wú)疑是搬起石頭砸自己的腳。人物題還算是比較容易描述的了,那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦,如何去Describe?

  以a washing machine為例,我們能想到的內(nèi)容可能是顏色,Its color is white. 大小,It‘s one meter high. 別的似乎沒(méi)什么可講的了。這個(gè)時(shí)候就可以增加議論或評(píng)價(jià)。對(duì)于顏色,可以添加的內(nèi)容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而對(duì)于大小,也可評(píng)價(jià)一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space.

  由此可見(jiàn),評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言通常比描述更為具體,可以看做是對(duì)前一句的補(bǔ)充說(shuō)明或者是例證拓展。這種對(duì)于每一點(diǎn)信息都要給出議論的習(xí)慣一定要養(yǎng)成,可以使我們的說(shuō)話內(nèi)容頓時(shí)翻倍。

  第二招:變抽象為具體

  很多考生覺(jué)得口語(yǔ)話題難,就是因?yàn)闆](méi)話說(shuō),特別是看似較為抽象的話題,如Describe a success.總覺(jué)得success肯定是較為光鮮的事跡,對(duì)照自己似乎找不到素材。其實(shí)如果把success具體化,看作是successfully did sth,構(gòu)思就會(huì)容易許多。

  可以講成功地網(wǎng)上交友、購(gòu)物,與網(wǎng)絡(luò)話題結(jié)合,可以講成功地交到一個(gè)知心益友,與朋友話題相結(jié)合。又如part 3中的一些抽象問(wèn)題,如How has technology changed people‘s life? 如果單單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言內(nèi)容上頻頻受限,而換個(gè)角度,如果把change具體化,舉自己的家庭為例,講起來(lái)就順口多了。Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

  第三招:扭轉(zhuǎn)乾坤,話題巧轉(zhuǎn)移

  短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi),講自己有準(zhǔn)備的話題內(nèi)容肯定比臨場(chǎng)發(fā)揮好,至少在語(yǔ)言質(zhì)量上能略勝一籌。再次強(qiáng)調(diào),口語(yǔ)考試重形式而非內(nèi)容,只要能巧妙自然地將拿到的話題轉(zhuǎn)到自己覺(jué)得熟悉的內(nèi)容上來(lái),必定會(huì)有更好的效果。

  如A piece of good law,這個(gè)難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律。而轉(zhuǎn)身一想,法律其實(shí)是無(wú)所不在的,建議考生可以將其轉(zhuǎn)移為環(huán)境問(wèn)題,所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執(zhí)行;亦可轉(zhuǎn)換成工作問(wèn)題,講”勞工法“(The Labor Law)。

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雅思口語(yǔ)part2遇到不懂的話題怎么辦

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