托福閱讀細(xì)節(jié)題的作答方法
托福閱讀考試部分中，細(xì)節(jié)題的應(yīng)對(duì)方法，也是大家應(yīng)該重點(diǎn)掌握的。在所有的題型中，細(xì)節(jié)題屬于難度不大的題型，但是很多考生容易低分，就是細(xì)節(jié)把握不好。具體的這類題型應(yīng)該怎么做呢?下面小編為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考!
托福閱讀細(xì)節(jié)題的作答方法
一、找關(guān)鍵詞
在托福閱讀題目中找關(guān)鍵詞，是解題的第一步?？墒牵P(guān)鍵詞怎么找?什么樣的詞才能作為關(guān)鍵詞?很多同學(xué)會(huì)這樣回答：這還不簡(jiǎn)單!比較級(jí)和最高級(jí)，數(shù)字，大寫(xiě)。沒(méi)錯(cuò)，這些都是我們常見(jiàn)的定位詞。那么，用這樣的方法，我們看看怎么來(lái)定位下面這道題。這是TPO28第一篇文章underground water中的第八題：
Q8 According to paragraph 2, what is the relationship between permeability and porosity?
A. The more pores a rock has, the higher its porosity but the lower its permeability
B. Rocks with many internal spaces that are not connected with each other will have high porosity but low permeability.
C. If water flows through a rock easily, it has permeability but low porosity.
D. Rocks that have high permeability have high porosity and vice versa.
這道題既沒(méi)有大寫(xiě)，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有比較級(jí)?？吹竭@個(gè)題，許多學(xué)生就傻眼了，這該怎么去定位?定位詞不僅僅是指我們之前所學(xué)過(guò)的，大寫(xiě)，比較級(jí)，還應(yīng)該包括名詞，形容詞，動(dòng)詞等等，這些詞都可以幫助我們來(lái)定位。因此，在這道題中，我們可以用relationship，permeability，和porosity來(lái)定位。為什么用這幾個(gè)詞來(lái)定位?因?yàn)轭}目問(wèn)的是relationship。是誰(shuí)的relationship?就是permeability和porosity之間的關(guān)系。
二、找關(guān)鍵詞所在的句子
根據(jù)第一個(gè)步驟我們找到了相應(yīng)的關(guān)鍵詞，接下來(lái)該怎么做呢?有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，回文章找唄。好，那我們回到相對(duì)應(yīng)的文章中，來(lái)找一下關(guān)鍵詞所在的句子。
Groundwater is stored in a variety of rock types. A groundwater reservoir from which water can be extracted is called an aquifer. We can effectively think of an aquifer as a deposit of water. Extraction of water depends on two properties of the aquifer: porosity, and permeability. Between sediment grains are spaces that can be filled with water. This pore space is known as porosity and is expressed as a percentage of the total rock volume. Porosity is important for water-storage capacity, but for water to flow through rocks, the pore spaces must be connected. The ability of water, or other fluids, to flow through the interconnected pore spaces in rocks is termed permeability. Fractures and joints have very high permeability. In the intergranular spaces of rocks, however, fluid must flow around and between grains in a tortuous path; this winding path causes a resistance to flow. The rate at which the flowing water overcomes this resistance is related to the permeability of rock.
我們來(lái)看一這下這段文字。在整段中，我們都沒(méi)有找到含有 relationship 的句子。這個(gè)時(shí)候，大家所知道的——讀關(guān)鍵詞所在的句子——這條方式就行不通了。此時(shí)就需要大家先找出含有porosity 的句子：his pore space is known as porosity and is expressed as a percentage of the total rock volume，從這個(gè)句子中，我們可以知道，porosity 指的是巖石儲(chǔ)藏水的能力。然后，我們?cè)賮?lái)找到含有permeability 的句子：The ability of water, or other fluids, to flow through the interconnected pore spaces in rocks is termed permeability，也就是說(shuō)巖石的小孔連接起來(lái)，讓水留過(guò)，這就是滲透性，也就是permeability。那么此時(shí)，我們?cè)賮?lái)理清楚二者的關(guān)系：巖石的儲(chǔ)水能力，就是多孔性;巖石的小孔相聯(lián)系，水能夠流過(guò)，這就是滲透性。
三、運(yùn)用排除法
讀懂了關(guān)鍵的句子之后，我們?cè)賮?lái)看ABCD四個(gè)選項(xiàng)，如何用排除法來(lái)選出正確的答案。
A選項(xiàng)說(shuō)，巖石的孔越多，多孔性就越高，滲透性越低。原文并沒(méi)有說(shuō)，多孔性越高，滲透性就越低。B選項(xiàng)說(shuō)巖石的孔沒(méi)有相連，那么就有高的多孔性和低的滲透性。這句話正好體現(xiàn)了原文的內(nèi)容：多孔性是水的儲(chǔ)存能力，小孔相連，水能留過(guò)，是滲透性?？撞幌嗦?lián)系，那么水留過(guò)小孔的能力就自然很低。C是說(shuō)如果水很容易的留過(guò)巖石的孔，就是有滲透性，但是多孔性很低。這個(gè)文章也沒(méi)有說(shuō)。D選項(xiàng)說(shuō)巖石有高的滲透性就有高的多孔性，反之亦然。這個(gè)原文也沒(méi)有說(shuō)。
因此，大家在核對(duì)選項(xiàng)的時(shí)候，一定要記住，凡是文章中提到的才能夠選，文章中沒(méi)有提到的就不能夠選。一定要符合文章。
根據(jù)上文中細(xì)節(jié)，可以給出我們的詳細(xì)解題步驟，我們?cè)谧黾?xì)節(jié)題時(shí)應(yīng)該注意：
(1)找關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括名詞，動(dòng)詞，形容詞，比較級(jí)等等，不能僅僅局限于過(guò)去所學(xué)的大寫(xiě)，數(shù)字等等。
(2)找關(guān)鍵詞所在句子。如果文章中沒(méi)寫(xiě)出明確含有這個(gè)關(guān)鍵詞的句子，那么我們需要讀清楚文章的相關(guān)句，找到他們之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。
(3)運(yùn)用排除法。用排除法的時(shí)候一定要注意，要符合文章，文章中沒(méi)有提到的一定是不能選的。
托福閱讀材料：吃黑巧克力保護(hù)心血管健康
適當(dāng)?shù)氖秤煤谇煽肆δ苓_(dá)到保護(hù)心血管健康的作用，這是為什么呢?今天的托福考試閱讀練習(xí)材料就將告訴你答案。
Dark chocolate has been shown to have a beneficial effect on the heart in numerous studies, and now scientists from Linkoping University in Sweden know why.
經(jīng)過(guò)數(shù)次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，黑巧克力已被證明為“護(hù)心”食品。而如今，瑞典林雪平大學(xué)的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了黑巧克力的“護(hù)心”奧秘。
Because they found snacking on a slab of the cocoa-rich treat inhibits an enzyme in the body that is known to raise blood pressure.
原來(lái)，一小塊可可含量高的甜點(diǎn)便會(huì)抑制一種酶的活性，而這種酶正是讓血壓升高的“元兇”。
Researchers recruited 16 healthy non-smoking volunteers for the study. Two days before the study they were not allowed to eat chocolate or anything containing similar compounds, including many berries, nor could they drink coffee, tea, or wine. Everyone in the group gave a blood sample both before and after eating 75 grams of unsweetened chocolate with a cocoa content of 72 percent.
研究人員們招募了16名志愿者，他們均不吸煙。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的兩天前，這些志愿者不得吃巧克力以及任何含有相似成分的食物(包括各種漿果)，也不能喝咖啡、茶或者酒類。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，每個(gè)人進(jìn)行了血液樣本檢測(cè)，然后服用75克無(wú)糖巧克力(可可含量達(dá)72%)，隨后再進(jìn)行一次血液樣本檢測(cè)。
Scientists found ACE enzyme activity was reduced by 18 percent three hours after the cocoa dose. This is comparable to the effect of drugs that inhibit ACE and are used as a first-choice treatment for high blood pressure.
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一種叫做血管緊張素轉(zhuǎn)換酶的酶類活性在志愿者服用可可三小時(shí)后降低了18%。這樣的效果幾乎可與此前抑制血管緊張素轉(zhuǎn)換酶活性、并用來(lái)治療高血壓的首選藥物效果相匹敵。
Drug researcher Ms. Persson said: "Our findings indicate that changes in lifestyle with the help of foods that contain large concentrations of catechins and procyaninides prevent cardiovascular diseases."
藥物研究人員帕森女士稱：“這些發(fā)現(xiàn)表明了，食用含有高濃度兒茶酚及前花青素的食物有助于人們遠(yuǎn)離降低心血管疾病?！?/p>
托福閱讀時(shí)間安排方面的一些技巧心得詳細(xì)講解
托?？荚噷?duì)閱讀能力較高要求
首先需要明確的一點(diǎn)是，托福考試中對(duì)于考生的閱讀能力有較高要求，而這種要求不僅體現(xiàn)在閱讀部分，考試中的其它部分也都需要運(yùn)用到大家的閱讀能力，因此，提升閱讀能力是解決托福閱讀時(shí)間問(wèn)題的關(guān)鍵所在。具體來(lái)說(shuō)，托福考試不僅有單獨(dú)的托福閱讀理解測(cè)試，而且在口語(yǔ)以及寫(xiě)作方面的測(cè)試中也明顯的對(duì)閱讀能力提出了要求。按照ETS的官方說(shuō)明，托福閱讀中的文章都是科普文章，結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)容特征是比較明顯的，所以大家可以從以下四個(gè)方面來(lái)提升托福閱讀的解題效率減少耗時(shí)。
1. 背熟詞匯才能更快看懂托福閱讀文章
想要做好托福閱讀，背托福單詞是最基礎(chǔ)的。這個(gè)就是需要學(xué)員自己完成任務(wù)。但是尤為重要的一點(diǎn)是，托?？荚囍?，對(duì)單詞的考查不僅僅是背過(guò)單詞含義就可以，更重要的是要學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)在文章中理解使用單詞。
2. 掌握句式提升托福閱讀整體速度
同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是長(zhǎng)句，有時(shí)候一個(gè)句子就是一段。而且英文的句子多是主從復(fù)合句，以中式的思維邏輯來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)很不習(xí)慣，不能適應(yīng)句子的2.語(yǔ)序。這就需要托?？忌谄綍r(shí)的訓(xùn)練中多讀多看，擴(kuò)大泛讀。
3.了解托福閱讀文章段落結(jié)構(gòu)加速理解
托福閱讀的文章大多都是學(xué)術(shù)性比較強(qiáng)的文章，而這類文章的特點(diǎn)之一就是大都具有明確的文章結(jié)構(gòu)，特別是文章的中心內(nèi)容和各個(gè)段落的大意，往往會(huì)在段落的段首第一句就直接給出，也就是說(shuō)，考生如果能夠熟練掌握學(xué)術(shù)類文章的大致結(jié)構(gòu)，就能很大幅度提升閱讀和理解文章的速度，對(duì)于解題中尋找各類核心內(nèi)容細(xì)節(jié)案例的題型也會(huì)有更高效的定位方法。
4.應(yīng)對(duì)特定題型學(xué)會(huì)高效解題技巧
除了文章的結(jié)構(gòu)固定外，托福閱讀題型中有很多題型都有比較高效的解決方法。比如出現(xiàn)頻率較高的主旨題和態(tài)度題等等，看似需要通讀全文才能解答，實(shí)際上都可以依靠快速閱讀或者直接尋找中心句主旨句和態(tài)度詞等便捷方法快速解決，掌握解題技巧后能夠?yàn)榇蠹夜?jié)省出很多時(shí)間。
托福閱讀提速還需學(xué)會(huì)邊讀邊做筆記
除了上述技巧外，托福閱讀考試過(guò)程中，學(xué)會(huì)快速記筆記也是有效地把握文章結(jié)構(gòu)，記錄重要信息的手段。如果大家能夠養(yǎng)成邊讀邊記的習(xí)慣，會(huì)讓理解效率大大提高。從這個(gè)角度來(lái)看，同學(xué)們更應(yīng)該以托?？荚嚍槠鯔C(jī)，培養(yǎng)自己這種良好的閱讀習(xí)慣，從而在學(xué)習(xí)和研究中達(dá)到事半功倍的效果。
正確使用托福閱讀預(yù)測(cè)提升應(yīng)試能力和考試得分的方法
從心態(tài)上擺脫對(duì)真題預(yù)測(cè)的依賴
很多考生對(duì)于托福閱讀真題預(yù)測(cè)有著盲目的新人，覺(jué)得準(zhǔn)備托福閱讀時(shí)狂練真題就夠了，認(rèn)為背了真題考試時(shí)就可以萬(wàn)事大吉。甚至有些同學(xué)的托福閱讀備考方式就是背真題、看真題，把預(yù)測(cè)當(dāng)成最有效的提分法寶。這種過(guò)于極端的做法無(wú)疑是錯(cuò)誤的。托福考試考得不是記憶力而是語(yǔ)言能力，因此托福閱讀真題預(yù)測(cè)能夠帶給大家的幫助其實(shí)也是有限的，是建立在考生本身具備足夠的閱讀能力才能體現(xiàn)出實(shí)際價(jià)值的。因此，小編建議大家在準(zhǔn)備托福閱讀時(shí)別太過(guò)于迷信預(yù)測(cè)，不要認(rèn)為背了真題預(yù)測(cè)考試時(shí)問(wèn)題就能迎刃而解，請(qǐng)從心態(tài)上就擺脫對(duì)托福閱讀真題預(yù)測(cè)的依賴。
托福閱讀真題預(yù)測(cè)依賴考后回憶質(zhì)量存疑
關(guān)于這一點(diǎn)，相信大家如果找過(guò)比較多的預(yù)測(cè)就能發(fā)現(xiàn)一些端倪。實(shí)際上很多來(lái)源渠道不太靠譜的所謂真題預(yù)測(cè)都存在一些質(zhì)量方面的問(wèn)題。這是因?yàn)楹芏嗤懈ｉ喿x真題是靠考完試的同學(xué)回憶整理得來(lái)的，而這些回憶托福閱讀真題的考生本身的水平就參差不齊，回憶的內(nèi)容不完整或者出現(xiàn)疏漏甚至錯(cuò)誤的情況比比皆是，他們給出的答案自然正確率也無(wú)法保證。而即便是答案全對(duì)，在托?？荚嚤旧硐喈?dāng)緊張的時(shí)間流程壓力下，這些考生也難免會(huì)出現(xiàn)回憶中漏題或記錯(cuò)題等等問(wèn)題，這就讓這些托福閱讀真題預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性值得商榷了。
托福閱讀真題預(yù)測(cè)題目變體多答案不靠譜
除了考后回憶出的預(yù)測(cè)存在質(zhì)量問(wèn)題外，還有一點(diǎn)也讓托福閱讀真題預(yù)測(cè)的價(jià)值受到質(zhì)疑，這就是所謂的變體題現(xiàn)象。具體來(lái)說(shuō)，ETS其實(shí)對(duì)于大家會(huì)在考后回憶整理真題的情況并非完全不知情，而其應(yīng)對(duì)方法也非常簡(jiǎn)單，那就是更改題目，背過(guò)托福閱讀真題的考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次考試即便閱讀文章還是舊的文章，但出現(xiàn)的題目卻并不是完全一樣的。也就是說(shuō)，ETS的托福閱讀題庫(kù)中，對(duì)于每一篇文章并不是只有12-14道固定的題目。因?yàn)槊棵忌?次考試中遇到同一篇考試的概率不大，所以大家會(huì)覺(jué)得文章都是重復(fù)的。但其實(shí)每次的考題常會(huì)有所出入。這些題目就是所謂的變體題。特別是托福閱讀真題中的詞匯題、插入句子題、簡(jiǎn)化句子題等都是很容易進(jìn)行改動(dòng)的。而哪怕是稍微復(fù)雜一些的細(xì)節(jié)題和要點(diǎn)總結(jié)題，選項(xiàng)也是可以很容易改變的。因此，如果考生在托福閱讀真題使用過(guò)程中強(qiáng)行去背誦答案，那么實(shí)際上遭遇變體后反而會(huì)受到真題影響而做出錯(cuò)誤選擇。
托福閱讀真題真實(shí)價(jià)值和用法講解
那么托福閱讀真題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，到底有什么用途呢?首先，我們?nèi)绻煜ね懈ｉ喿x常考的文章和背景，在讀文章的時(shí)候就可能比較容易預(yù)測(cè)出文章到底會(huì)說(shuō)些什么。第二，我們可以根據(jù)閱讀考試真題的文章，自己到微軟大百科、維基百科或是大英百科全書(shū)中去做一些相關(guān)的英文背景閱讀，這些也是題庫(kù)資源所在，背景閱讀可以幫助大家熟悉各個(gè)領(lǐng)域中的常見(jiàn)背景詞匯，為大家的閱讀考試掃清障礙。第三，考生有時(shí)候看托福閱讀真題并非為了真正能記住多少東西，而只是考前看些預(yù)測(cè)增加一些自信建立一定的心理優(yōu)勢(shì)，看過(guò)了預(yù)測(cè)覺(jué)得心里有底，這種心態(tài)其實(shí)在考生中還是很常見(jiàn)的，哪怕做到最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有遇到真題預(yù)測(cè)里的題目，但至少大家踏上考場(chǎng)開(kāi)始動(dòng)筆的那一刻多少都是有一些信心的。單從這個(gè)角度來(lái)看，托福閱讀真題也是很有幫助的。
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