托福閱讀28分錯幾個呢?以下是詳細(xì)的托福閱讀評分標(biāo)記及正確題目個數(shù)及對應(yīng)的托福閱讀分?jǐn)?shù)。相信大家看了就明白!

托福閱讀28分錯幾個

托福閱讀得28分說明錯了幾道題目呢?28分的托福閱讀題錯幾個?根據(jù)新托福閱讀評分標(biāo)準(zhǔn)可知，托福閱讀28分說明錯了3個題。

關(guān)于托福閱讀錯幾個得多少分的問題，大家可以參考托福閱讀計分方法：

1、托福三篇文章(如遇加試時從五篇中隨機(jī)選三篇)計分，每篇12-14道題。

2、三篇文章回答正確的題目數(shù)量加起來就能得出托福閱讀總分。

3、除重要歸類題和觀點題以外，每道題的分值都是1分。

4、重要觀點題的分值可能是2分。歸類題為3或4分。

5、考試所得分?jǐn)?shù)范圍：0-30分。

托福閱讀五種題型重點復(fù)習(xí)

(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最后做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細(xì)節(jié)，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句，即三個選項的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內(nèi)容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

(3)文章結(jié)論題。文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個文章。

(4)作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個文章數(shù)個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據(jù)某一個語言點答題，因為整體作者態(tài)度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內(nèi)容的看法，題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達(dá)相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強(qiáng)加于作者。

(5)文章想方設(shè)法題。文章結(jié)構(gòu)題三種：A、文章前面的段落內(nèi)容是什么?B、文章下面接著將要講什么?C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結(jié)構(gòu)詞。預(yù)測下文的內(nèi)容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預(yù)測下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，往往選項干擾來自文章所講內(nèi)容。至于文章的組織結(jié)構(gòu)題，只需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。

托福閱讀怎么避免理解誤區(qū)

The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process。

很多人在看到這句話的時候，經(jīng)常翻譯為"沙漠化是源于"或者翻譯為"沙漠化導(dǎo)致""很多的土地與很多的人去影響的原因。 "這里面有兩個點特別容易犯錯誤，一是result from是源于的意思，而不是單純的導(dǎo)致的意思。二是affected在這里其實是后置定語，因此這里的意思是"被影響"，這里很多人又疑惑了，因為我們 以前看到的東西都是，人的因素導(dǎo)致沙漠化啊，怎么又會是被影響呢?這就是你的問題了，你被自己以前獲得的信息給影響了，你只要知道文章的作者是這么認(rèn)為的 就可以了，何必把自己腦中的信息強(qiáng)加在本文作者身上呢?

這句話其實是一個很淺顯的例子，舉這個例子，其實就是想告訴很多考生很多時候，只是認(rèn)為自己已經(jīng)把文章讀懂了，但是實際上對于文章的理解上有無數(shù)的錯誤，這其實就是語言的細(xì)節(jié)!這些細(xì)節(jié)點要想解決靠的是什么?靠的是單詞的積累，靠的是語法的一步一步的打磨。

新托福閱讀中如果你經(jīng)常有看得懂文章，但不對題的感嘆出現(xiàn)，考生們最好還是從自身下手，去檢查自己的單詞，以及語法，如果覺得不知道從哪里下手，到底該怎么提升，建議你做做老托福的語法，而且要多分析錯題;并且多找一些文章多翻譯一下，然后按照里面給出的譯文去檢查一下自己到底哪里理解錯了，希望以上這些方法可以幫到大家。

托福閱讀復(fù)習(xí)的四點建議

新托福閱讀是700字左右一篇文章，20分鐘內(nèi)完成12-14題。與老托福相比，新托福閱讀的題目四個選項長度呈不斷加長趨勢。有很多考生用在理解題目和選項的時間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過答題時間。這樣的話就直接影響了后面題目的答題質(zhì)量。如果出現(xiàn)閱讀加試，很多考生就更加手忙腳亂了。

這主要還是因為考生在準(zhǔn)備新托福閱讀考試過程中太注重技巧的提煉，而忘記了學(xué)習(xí)英語最根本的還是在對語言的掌握上。因此在這里給大家提幾點復(fù)習(xí)新托福閱讀的幾點建議：

1. 如果基礎(chǔ)一般的同學(xué)，想要參加托?？荚?，最好提前3-4個月準(zhǔn)備起來。一本好的詞匯書是必不可少的。其實背哪一本詞匯書不是重點所在，重要的是能夠持之以恒，每天對所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因為你在做詞匯題時如果能遇到你熟悉的詞，可以節(jié)省你會到文章中去看上下文猜詞的時間。雖然不能保證背到就一定能考到，但是單詞可以幫助你更好的理解文章。曾經(jīng)有一名語言專家這樣說過：“Without grammar, little can be conveyed and without vocabulary, nothing can be conveyed.”足以說明詞匯的重要性。

2. 然后要從理解文章的結(jié)構(gòu)開始理解文章。我們要明白，托福考試的閱讀文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章，基本沒有做過改動。所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法，我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章，就會發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。

3. 積累背景知識對我們來說相當(dāng)?shù)闹匾?，因此我們在做新托福閱讀的題目的同時，也應(yīng)該在空余的時候多閱讀課外讀物，原版雜志。譬如，國家地理，自然，今日美國等一些著名的原版雜志，這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識，同時也可以補充我們在詞匯量上的不足。

4. 在復(fù)習(xí)的最后階段，做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話，最好做一下?？架浖Ｒ驗檫@樣可以模仿新托福機(jī)考的真實場景。比較推薦的?？架浖蠦arron, Kaplan以及一些比較權(quán)威的?？季W(wǎng)站。當(dāng)然在你報名時托福官方網(wǎng)站提供給你的那一套不完整的?？碱}也是很有參考價值的。

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