托福考試包含兩部分：綜合寫作和獨(dú)立寫作，其中綜合寫作20分鐘，獨(dú)立寫作時(shí)間較多，需30分鐘，近來，不少學(xué)生提到自己的托福作文沒有寫完怎么辦，其實(shí)很重的一個(gè)原因就是托福作文時(shí)間分配不當(dāng)?shù)脑?。一起來看看吧?/p>

托福作文沒寫完怎么辦

綜合寫作 (20分鐘)

1. 要在3分鐘內(nèi)讀完一篇文章—— 重要記下文章看法和部分重要詞匯，為接下來的聽力做準(zhǔn)備。

2. 認(rèn)真聽取材料 —— 與剛閱讀過的短文內(nèi)容有關(guān)，通常是對(duì)閱讀內(nèi)容中看法的反駁，那LZ就要針對(duì)每個(gè)看法分別記下聽力中給出的反駁理由和例子。偶爾聽力的內(nèi)容是對(duì)閱讀質(zhì)料中心的增補(bǔ)闡明，理由和例子也要相應(yīng)記下。

3. 又準(zhǔn)備的快速寫150-225字的作文。第一段可以總結(jié)閱讀材猜中的看法，第二段相應(yīng)總結(jié)聽力中給出的反駁理由和例子或聽力中的例子。

獨(dú)立寫作 (30分鐘)

1、觀察作文題目。認(rèn)真審題，在3-5分鐘內(nèi)寫出作文提綱。

2、第二步：正文寫作，最少22分鐘最多26分鐘：

在這一環(huán)節(jié)中，注意各段寫作時(shí)對(duì)段落不同部分給予不同的重視。有n種選擇可供參考：1.舉具體事例;2.說對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來，就用哪一種。

除此之外。最好考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練，并且練習(xí)和?？紩r(shí)把他們用熟，要像做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。

最后，當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一定要寫結(jié)尾段并進(jìn)行檢查(需要1-3分鐘)，注意詞匯、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)等內(nèi)容。

托福寫作如何入手寫

持一立場(chǎng)

針對(duì)某一個(gè)論題，每一種觀點(diǎn)都有它的理由。同樣，在托福作文中也不存在著的觀點(diǎn)和內(nèi)容。這時(shí)，你可以從兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)立場(chǎng)。關(guān)鍵在于你如何說服讀者：盡管存在著相反的立場(chǎng)，你的觀點(diǎn)從總體上來說仍然是具說服力的。一般說來，應(yīng)該選擇那個(gè)政治上正確的或者大多數(shù)考生會(huì)選擇的觀點(diǎn)。當(dāng)然，如果你不擅長(zhǎng)寫這種文章，你可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下內(nèi)容以適應(yīng)你較習(xí)慣的舒服的表達(dá)方式。但總的說來，文章要均衡，不要包含高度爭(zhēng)議性的論述。不要把這里當(dāng)成思想家的論壇。寫一篇高度爭(zhēng)議性的文章只會(huì)讓讀者對(duì)你產(chǎn)生偏見，同時(shí)也會(huì)使電腦評(píng)分器費(fèi)解，因?yàn)檫@種文章和其數(shù)據(jù)庫(kù)里所儲(chǔ)存的文章差別太大。所以，針對(duì)問題時(shí)盡量使用較冷靜平和的語(yǔ)氣。盡管如此，你也不能不選擇一個(gè)立場(chǎng)。你必須選擇一個(gè)將要“出現(xiàn)”在開頭段落和結(jié)論段落里的觀點(diǎn)。當(dāng)然，考試時(shí)，題目會(huì)讓你選擇一種觀點(diǎn)，但你必須明確地表述出來。

文章的深度

每篇文章你只有30分鐘，這么短的時(shí)間內(nèi)你不可能覆蓋每一個(gè)推理，反駁和例子。當(dāng)你開始考試時(shí)，抽出幾分鐘的時(shí)間確定要寫的論點(diǎn)和例子。你不必包含每個(gè)論題和概念。大部分學(xué)生都沒有足夠的時(shí)間覆蓋他想覆蓋的內(nèi)容。所以，只要選擇其中具說服力的點(diǎn)和例子。其實(shí)，判分者也不期望你對(duì)每個(gè)論題都作深入的探討。這里重要的是你的作文不要離題。抓住要點(diǎn)。不要扯遠(yuǎn)了也不要過分集中在某個(gè)例子上。

例子從何而來

題目會(huì)告訴你可以利用自己的經(jīng)歷來展開你的論點(diǎn)，得出結(jié)論。這種方法是可以的，但不要過分。你的推理依據(jù)應(yīng)該更偏向于所學(xué)到的知識(shí)而非個(gè)人經(jīng)歷。你所舉的例子或者知識(shí)可能很吸引人，但不要試圖深入。因?yàn)橥懈Ｗ魑臏y(cè)試的是你基本寫作能力，而非你的專業(yè)知識(shí)。留學(xué)生：盡量多讀一些美雜志，以適應(yīng)美人寫作的習(xí)慣和跟上時(shí)代的潮流。

計(jì)劃持簡(jiǎn)潔

試著將自己放在評(píng)分者的位置上，他們整天在為作文判分。你希望看到一篇包含5段每段4句的簡(jiǎn)潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?簡(jiǎn)而言之：確計(jì)劃你的作文干脆，簡(jiǎn)潔能取悅評(píng)分者。在Issue部分這尤其重要，因?yàn)樵谶@里你表達(dá)的是你自己的觀點(diǎn)?！　∠胍谕懈懽鞑糠秩〉煤贸煽?jī)的考生，一定要注意文章中提到的相關(guān)問題，并且要盡可能避免這樣問題的發(fā)生。通過自己日常生活中積累，豐富自己的寫作知識(shí)儲(chǔ)備。

托福作文寫作步驟

切題是寫好托福寫作重要的前提

有的考生抱怨，自己感覺文章內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，得分卻不高。其實(shí)，托福寫作跑題是分?jǐn)?shù)偏低的主要原因。因此，審好題、審清題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗，不可以掉以輕心。托福寫作審題，不要仔細(xì)研究題目，還要結(jié)合給出的提示句加以分析。首先要明確文章要寫的內(nèi)容，即文章要圍繞什么主題來寫，這是計(jì)劃證整篇文章切題的關(guān)鍵;其次，確定文章所需的主語(yǔ)人稱，人稱混亂是中學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑;第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無特殊要求。

先寫好提綱和主旨句

草擬提綱時(shí)，要緊緊圍繞提示句，尤其是提示句的關(guān)鍵詞，盡量多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息，從而基本構(gòu)筑出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí)，要注意，可以原封不動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞，但是對(duì)不要照搬提示句中的詞組和句子，一定要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換，這是顯示考生語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要一環(huán)。為了避免段落內(nèi)容跑題，要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組;可以是英語(yǔ)，也可以是漢語(yǔ)。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選擇有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。

托福寫作主旨句包括全文主旨句和段落主旨句。全文主旨句涵蓋全文的核心內(nèi)容，而段落主題句則是統(tǒng)段落中心內(nèi)容的。段落主題句是為全文主旨句服務(wù)的。根據(jù)英美人的寫作習(xí)慣，全文主旨句在文章首段的后一句出現(xiàn)為宜。全文主旨句和段落主題句是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩。好的段落主題句，不但切題，便于圍繞主旨句進(jìn)行擴(kuò)展，而又常常給讀者一種一針見血的感受?？吹蕉温渲黝}句，讀者應(yīng)大致了解段落要闡述的內(nèi)容，因而段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔、明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，說服力更強(qiáng)。

細(xì)節(jié)把握

有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。寫作段落時(shí)，要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來支持主題。

注意檢查提高托福寫作質(zhì)量

托?？荚嚂r(shí)間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復(fù)查，修改，及時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。

【托福寫作備考】詳解托福寫作備考4個(gè)步驟

1、單詞的使用

用詞準(zhǔn)確是思想表達(dá)的關(guān)鍵。舉個(gè)例子，“稱心如意的工作”該怎么表達(dá)?用satisfactory還是satisfied還是desirable呢?這幾個(gè)詞之間又有什么細(xì)微的差別呢?當(dāng)我們?cè)趯懽鲿r(shí)就會(huì)碰到這樣的問題，對(duì)于用哪個(gè)單詞需要我們仔細(xì)斟酌。在用詞上我們還要注意一個(gè)感染力的問題。在描述時(shí)，我們需要描寫生動(dòng)，對(duì)讀者會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感染力。用詞準(zhǔn)確、得當(dāng)、生動(dòng)形象直接影響著我們寫作的質(zhì)量。

2、時(shí)態(tài)的正確使用

時(shí)態(tài)不僅僅是英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)形式，而且也是語(yǔ)意表達(dá)的特殊手段?，F(xiàn)在時(shí)和進(jìn)行時(shí)相比較，現(xiàn)在時(shí)只是表達(dá)現(xiàn)在或者將來會(huì)發(fā)生的動(dòng)作，而進(jìn)行時(shí)側(cè)重在將來動(dòng)作的持續(xù)性上。而事實(shí)也證明了中國(guó)學(xué)生一般不很注意時(shí)態(tài)在語(yǔ)意表達(dá)上所起的作用，我們都不太重視時(shí)態(tài)，隨心所欲地寫著，這樣就造成文意混亂，讓讀者不明白到底寫了些什么。

3、避免語(yǔ)病

如果一個(gè)單詞是一塊磚頭，那么句子就是用很多磚頭堆砌而成的一堵墻。這樣，嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的重要性就不言而喻了。但是在中國(guó)學(xué)生中，句子往往是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們常常?huì)發(fā)現(xiàn)有病句的產(chǎn)生，以及語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)，如not only but also,我們知道這個(gè)結(jié)構(gòu)前后連接的應(yīng)該都是相同的語(yǔ)言成分，詞類應(yīng)相同，這樣的話前后形成對(duì)應(yīng)。但還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)前面是短語(yǔ)，后面跟著句子。這樣的錯(cuò)誤在考場(chǎng)中出現(xiàn)實(shí)屬不該。

4、段落的劃分

段落是句子的組合，是構(gòu)成文章的主要結(jié)構(gòu)。段落是這樣劃分的，一是首段，二是中間段，三是結(jié)論段。通常在第一段提出論點(diǎn)，表達(dá)自己的看法，中間段就是要論證自己的觀點(diǎn)如何成立的，最后結(jié)論段重申論點(diǎn)，點(diǎn)明主旨

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