托福寫作備考中大家一定都買了不少參考書，并且背誦了不少好段子，但是有的考生依舊作文不理想，究其原因可能是因為你在不知不覺中觸犯了托福寫作的"雷區(qū)"，一起來看。下面是小編給大家整理收集的不得不防的托福寫作"雷區(qū)"，供大家參考，希望可以幫到大家!

　　不得不防的托福寫作"雷區(qū)"

　　1.結構不平行

　　例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.當使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時候，應當使用詞性相同或同一類型的短語。

　　2.不知所云

　　例：Many companies began using computers mouth.

　　3.段落過長，不分段主語與動詞一致問題

　　例：She are a good friend of mine that I has known for a long time.主語和動詞在數方面不一致。

　　4.句子別扭

　　例：We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辭過長或不清。換言之，句子顯得滑稽可笑。

　　5.不要使用縮寫在正式的寫作中不要使用縮寫形式

　　例：(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而應當使用單詞的完整理式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。

　　6.關聯(lián)詞語重復

　　例：Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在該句的主要主語和主要動詞前使用連詞。

　　7.句子不完整

　　例：Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子沒有主要主語或主要動詞，因為其實它應是一個從句。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來。

　　8.不要使用get

　　例：When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式，意思也過于含糊，不適合用在正式的場合。應將get改為一個更加具體的單詞，如become, receive, find, achieve,等等。

　　9.書寫難以辨認信息不正確

　　例：I would like to study in America because all modern technology originated there.傳的信息不正確，或者讓人聽起來覺得可能不正確(如果確實是正確的，應當解釋為什么這樣，因為讀者不認為是正確的)。上述例句中，all的意思是百分之百;我們不能絕對地說每一件新東西都是從美國誕生的。為保險起見，應當使用many或most。非英語單詞Computers are very helpful and advantageable.盡管看起來象個單詞，其實不是，至少不是個英文單詞。使用這個單詞的另一種形式。

　　10.介詞多余

　　例：I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US, I did not have a lot of friends in here. In class, my classmate never mentioned about her husband.在表示這種意思時此單詞不能與介詞連用。這種情況常見于downtown，home，there，here等詞。這些詞語在英語中是副詞而非名詞，因而不能在它們前面添加介詞。

　　11.跑題或不相關

　　例：There are many reasons to buy a car, preferably a nice car.這個意思與okay for children to fail sometimes.所表達的意思很普通大多數人都已經知道到了，因而就沒有必要再說出來。

　　12.標點問題

　　例：I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet.這是一個非常普遍的問題!許多學生在句子中使用了太多的句號，尤其是當他們用手寫的時候。

　　13.重復冗余

　　例：Personally, I believe what the newspaper prints.一種意思的表述不止一次，或者某個詞語不必要。

　　14.單數/復數

　　例：Many year ago, dinosaur roamed the Earths.單詞需要從單數變?yōu)閺蛿?，或者由復數變成單數。單數可數名詞單數可數名詞不能單獨使用，應該將其變?yōu)閺蛿敌问交蛘呒由舷薅ㄔ~(a, the, my, his, her, Gary’s, no, any, 1, 3, 50, most,等等)。

　　15.拼寫錯誤主語、動詞或賓語有問題

　　例：I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday.句子的基本結構有問題　缺少主語、動詞或賓語，或者這些成分重復。

　　16.語氣與文章不符

　　例：I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris, London, Tokyo, and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out.語氣與文章其他部分不相符可能是過于正式或者太不正式。

　　17.代詞指代不明

　　例：If people do not speak the same language, it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there.代詞所指代的指示詞(介詞所代替的名詞)不清楚。

　　18.過于籠統(tǒng)

　　例：We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse.　句子或它所表達的意思過于籠統(tǒng)，不能提供多少信息。

　　19.動詞時態(tài)錯誤

　　例：Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food.動詞時態(tài)不正確檢查一下是應該用現在時、過去時、將來時還是完成時等等。

　　20.選詞不恰當

　　例：I was late getting home because I lost my way.在這種情況下不應該使用該詞可選擇更好的詞語或者所使用的詞語與文章的總體語氣不符。

　　21.單詞形式不當

　　例：I want to creation a great web site so that I can becoming wealth.所使用的單詞的形式不正確檢查一下應該使用該詞的名詞、形容詞或副詞形式的哪一種。

　　22.用詞錯誤

　　例：Even I don’t speak Spanish, I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation.用詞錯誤或在此種情況下該詞不是最佳用詞。

　　以上是列舉出的托福寫作中需要避免的22個錯誤，希望大家引以為戒，在備考托福寫作時加以練習，反復檢查更改避免錯誤。

　　詳解寫作評分3大細節(jié)

　　如同高考英語作文、四六級英語作文一樣，托福寫作也是有著他的一套評分規(guī)則。如果，想要沖刺托福高分作文，就要對托福作文的評分要求有了明確的了解。讓自己的作文圍繞作文的得分要點，不斷沖刺高分。下面，小編就為大家分析一下托福作文的評分要求。

　　首先，清晰明確的文章結構。這點看似簡單，也就是我們經常會提到的總分、總分總結構，也許有人會對此嗤之以鼻，感覺有些“八股”文章結構的味道。但是，建議考試在進行托福文章結構搭建時，還是要采用這樣的方式。讓考官對你的論點可以一目了然，讓自己的論述有層層遞進的邏輯感。也建議大家需要在考前作充分的練習準備，準備好屬于自己的結構模板。

　　其次，對于綜合寫作過程中，完整并正確的分析了聽力和閱讀材料中所有的相應觀點是非常重要的采分點。也就是說，在綜合聽力過程中，一切還是要以聽力材料的觀點為出發(fā)點，做出自己的分析判斷，而絕非盲目的提出自己的觀點。

　　最后，語言的連貫于精準。在寫作語言的表達過程中，我們更應該注意的到用完整的句子表達內容，當這只能說是對于寫作語言表達的基本門檻。如果進一步的要求，我們就應該具備準確并連貫的完成所有表達，同時在拼寫和語法上不能有理解上的誤導。需要提醒大家的就是，對于語言表達這方面來時，我們更應該關注“語言的精準性”和“表達的連貫邏輯性”兩個部分。