雅思寫(xiě)作誤區(qū)大揭密注意寫(xiě)作6大扣分項(xiàng)
自古以來(lái)，雅思寫(xiě)作口語(yǔ)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最難的兩科，網(wǎng)上的各種學(xué)習(xí)資料也有各種方法各種tips告訴大家怎么做怎么寫(xiě)才能提分。所以，今天要說(shuō)的不是怎么提分，而是告訴大家在雅思寫(xiě)作當(dāng)中最容易被扣分的地方，看看雅思寫(xiě)作考官是如何給大家打分的。
雅思寫(xiě)作誤區(qū)大揭密 注意寫(xiě)作6大扣分項(xiàng)
1可能扣分項(xiàng)：字?jǐn)?shù)
眾所周知，雅思寫(xiě)作部分Task 1 的字?jǐn)?shù)要求是至少150字，Task 2是250字。
那么字?jǐn)?shù)少于要求真的會(huì)扣分么?
從下表可以看出對(duì)于Task 1 來(lái)說(shuō)，141-150字是不會(huì)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)原因丟分的。但是!如果你的字?jǐn)?shù)低于140字就要開(kāi)始扣分了。同理，在 Task 2中241-250字不會(huì)扣分~所以，對(duì)于那些差2-3個(gè)字到達(dá)要求的同學(xué)可以放心了。
TaskNumber of wordsLose of points
Task one141-150 wordsNo points lost
110-140 wordsLose 1 point
80-111 wordsLose 2 points
Less than 80 wordsLose 3 points
Task two241-250 wordsNo points lost
210-240 wordsLose 1 point
80-209wordsLose 2 points
Less than 80 wordsLose 3 points
那么字?jǐn)?shù)多于題目要求會(huì)有加分么?
根 據(jù)考官打分規(guī)則，雅思寫(xiě)作打分是扣分原則，也就是錯(cuò)的越多，分就越低。如果你的寫(xiě)作單詞以及語(yǔ)法很好，那么確實(shí)會(huì)提高一定分?jǐn)?shù)。但是!!!如果你的語(yǔ)法和 用詞沒(méi)那么好，有錯(cuò)誤，那么請(qǐng)記住一句話：多說(shuō)多錯(cuò)!請(qǐng)保持在150/250字左右，不要寫(xiě)太多，這樣只會(huì)造成更多的“扣分”。
那么理想字?jǐn)?shù)是多少字呢?
對(duì)于英語(yǔ)水平較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，小作文170字，大作文270字是比較合適的字?jǐn)?shù)。
2可能扣分項(xiàng)：格式
根據(jù)雅思官方數(shù)據(jù)，25%的考生因?yàn)閷?xiě)作格式的原因而被扣分。即使words 以及 grammar都很好，但是格式是錯(cuò)誤的，那么得分也就只有5分。
雅思官方認(rèn)可兩種寫(xiě)作格式分別是：
首行縮進(jìn)(開(kāi)頭空5個(gè)字母的位置)
定格空行
在這里需要提醒的是這
兩種形式不能混用!
兩種格式不能混用!
兩種格式不能混用!
因?yàn)榉浅Ｖ匾?所以說(shuō)三遍!
這樣就是錯(cuò)誤的!
3可能扣分項(xiàng)：字跡
考官Gary曾經(jīng)透露過(guò)，一個(gè)雅思考官平均只會(huì)用4-5分鐘去給1個(gè)考生的task1以及task2打分。這個(gè)時(shí)間是非常短的。所以在這里要說(shuō)的是字跡非常 重要。不需要英文寫(xiě)的多好看，但是請(qǐng)保持卷面整潔以及字跡清晰。因?yàn)榭脊俨粫?huì)因?yàn)槟銓?xiě)的不清楚而去仔細(xì)辨認(rèn)你寫(xiě)的是什么!
寫(xiě)錯(cuò)了不要畫(huà)疙瘩，一定要用橡皮擦干凈，至少要讓考官可一眼看出你寫(xiě)的是什么單詞，千萬(wàn)不要讓考官去半蒙半猜的去看你的試卷。
4可能扣分項(xiàng)：copy題目
不論是task1 還是task2，在introduction段落總是要描述題目作為文章的開(kāi)頭段。要注意的是，不是copy(抄)題目而是paraphrase(改寫(xiě))題目。
因?yàn)榕芯硪?guī)則中有這么一個(gè)潛規(guī)則：如果考生在題目中使用了題目中的句子寫(xiě)在了文章中，那么考官在做字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，是要把這個(gè)copy來(lái)的句子從在數(shù)統(tǒng)計(jì)里面去掉的。
也就是說(shuō)260字的作文完全有可能被算成230字。
另外，關(guān)鍵詞要學(xué)會(huì)替換，很大的原因是因?yàn)槿绻P(guān)鍵字出現(xiàn)了3次以上，那么這個(gè)關(guān)鍵詞的計(jì)數(shù)也是要被文章字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)中刨除的。
舉例來(lái)說(shuō)：
如果關(guān)鍵字：nuclear power在整篇文章里面出現(xiàn)了20次，原文250字的文章就會(huì)因?yàn)樘蕹P(guān)鍵字重復(fù)20次，而造成低于文章字?jǐn)?shù)要求而扣分!
5可能扣分項(xiàng)：總結(jié)段
很多同學(xué)可能不太清楚，對(duì)于task1 來(lái)說(shuō)，conclusion是可有可無(wú)的，根據(jù)文章情況自行安排。但是在Task2 中conclusion paragraph是必須有的!否則成績(jī)大概也就是5-5.5左右。
總結(jié)段需要包含以下三點(diǎn)：
1. 用1-2句話簡(jiǎn)單總結(jié)在body段落中出現(xiàn)過(guò)的雙方觀點(diǎn)。
2.用不同的表達(dá)表述你的論點(diǎn)。
3.基于題目給出你的預(yù)測(cè)或評(píng)論。
6可能扣分項(xiàng)：時(shí)間安排
眾所周知，雅思寫(xiě)作部分一共有60分鐘。即使task 2 很重要，也至少要留20分鐘來(lái)給task1 來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。
所以，task1 和 task2時(shí)間安排應(yīng)該是20:40分鐘。否則會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)寫(xiě)不完。根據(jù)雅思官方數(shù)據(jù)，34%的考生在60分鐘里剛剛寫(xiě)完task1或者task2只寫(xiě)了幾句話。
所以，正確的安排時(shí)間，以及提高寫(xiě)作速度，對(duì)于雅思寫(xiě)作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!
雅思技巧：寫(xiě)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)如何正確使用
一般說(shuō)來(lái)，只有在雅思作文中當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者，不必說(shuō)出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時(shí)，才需要用被動(dòng)式。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在雅思高分作文技巧中占據(jù)了一個(gè)很重要的地位。因?yàn)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)是雅思作文中的基礎(chǔ)句式，它的作用很特別，可以表達(dá)出很多主動(dòng)語(yǔ)態(tài)無(wú)法表達(dá)的內(nèi)容。
但是這里有些是需要大家注意的，許多地方與漢語(yǔ)不同，有時(shí)候漢語(yǔ)中沒(méi)有“被……”的意思，英語(yǔ)卻應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)，這是語(yǔ)言使用習(xí)慣問(wèn)題，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。換句話說(shuō)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，大家不要等到在漢語(yǔ)中有“被……”的意思的時(shí)候才想起用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。在該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)候用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就會(huì)感到很別扭，意思可能相差不大，但讓人一看便知不是地道的英語(yǔ)。
例如，Richard Nixon曾經(jīng)有句名言，他是這樣說(shuō)的：“A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits?！边@個(gè)意思如果用漢語(yǔ)說(shuō)，就是“當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候，他還沒(méi)有完;而當(dāng)他放棄的時(shí)候，他才是完了”。在漢語(yǔ)里沒(méi)有一個(gè)“被”字，但同樣的意思你如果不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)里就表達(dá)得不正宗、不地道、不到位。
在描述事件和客觀事實(shí)的時(shí)候，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用得更多，大家來(lái)看BBC網(wǎng)站上的一個(gè)新聞報(bào)道，題目就是“10,000 NHS patients 'to have genes mapped'”請(qǐng)大家注意其中mapped的用法，翻譯成漢語(yǔ)就是10000個(gè)NHS患者的基因圖譜破譯成功(注：NHS 即National Health Service，英國(guó)國(guó)家衛(wèi)生事業(yè)局，如果大家去英國(guó)留學(xué)就會(huì)每人填一張NHS的登記表，享受免費(fèi)醫(yī)療)，這么多意思，一個(gè)mapped就表達(dá)出來(lái)了。
像這樣的應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況就可以使大家的雅思寫(xiě)作更加的貼近地道的英語(yǔ)，得高分的幾率自然就高很多。
以上就是雅思寫(xiě)作高分特點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的詳細(xì)內(nèi)容，考生可針對(duì)文中介紹的方法進(jìn)行有針對(duì)性的備考。
雅思技巧:中美的文化差異
首先，語(yǔ)言學(xué)習(xí)無(wú)法一蹴而就，需要從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、邏輯思維能力等各方面逐步積累，有了充分的時(shí)間積淀之后，才能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，如詞匯，有一個(gè)從接觸認(rèn)識(shí)到重復(fù)復(fù)習(xí)，再到完全掌握的過(guò)程，從詞形詞義詞音及用法等各方面全面掌握。雅思成績(jī)有效期兩年，因此考生可以提前報(bào)考，充分準(zhǔn)備 。同時(shí)，隨著雅思考試的難度和新題數(shù)量逐步提高，考生們掌握考試趨勢(shì)也需要一段時(shí)間，比如研讀雅思考試機(jī)經(jīng)，這也要求考生們提早準(zhǔn)備。
其次，在思維方式上，中國(guó)和西方存在很多差異，這直接影響了語(yǔ)言的表達(dá)。第一，我們知道西方人的思維方式是唯他的，而中國(guó)人則是唯我的。比如：許多同學(xué)在表達(dá)“我聽(tīng)說(shuō)你要去英國(guó)”時(shí)，喜歡講“IheardthatyouaregoingtoUK?！保@其實(shí)就是受了中文思維的干擾，強(qiáng)調(diào)“我”。而實(shí)際上在英語(yǔ)中，則是習(xí)慣用“ItwassaidyouaregoingtoUK”，因?yàn)橐獜?qiáng)調(diào)的是事情本身，而不是信息的來(lái)源。可見(jiàn)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不僅僅只是在語(yǔ)法構(gòu)造上特殊，而且還被大量使用于英語(yǔ)口語(yǔ)上。第二，注意英語(yǔ)口語(yǔ)中的原因后置和唯一條件后置。中文喜歡將原因或是條件放在結(jié)果的前面，比如“因?yàn)榻裉煜掠?，所以我不去了?！薄俺墙裉煜掠?，否則我不坐出租車(chē)?！倍⒄Z(yǔ)恰恰相反，就成了“I"mnotgoingsinceit"sraining?！薄癐won"ttakeaTaxi,unlessit"sraining?！?/p>
雅思技巧：什么阻礙了我們的雅思寫(xiě)作高分
雅思寫(xiě)作錯(cuò)誤1， 寫(xiě)作不計(jì)時(shí)
在不計(jì)時(shí)的情況下，大部分人的寫(xiě)作都可以比考試高平均1.5分!閱讀可以高兩分!但是，真正上考場(chǎng)了，在那種緊張，壓迫的情況下，你能發(fā)揮平時(shí)的60%就很cool了。
雅思寫(xiě)作錯(cuò)誤2， 題海戰(zhàn)術(shù)!號(hào)稱(chēng)每天10篇
臨近考試，某學(xué)生使勁兒讓我給其布置作業(yè)，并說(shuō)每天要寫(xiě)10篇!!說(shuō)實(shí)話，我真看不起你!!你這說(shuō)大話也不考慮下嗎?一天泛泛而寫(xiě)10篇有什么用呢!純浪費(fèi)時(shí)間。好的作文是不斷改出來(lái)的，在修改中總結(jié)，分析。先好好寫(xiě)出一篇6.5分的文章再說(shuō)吧。你當(dāng)你高產(chǎn)作家啊。
雅思寫(xiě)作錯(cuò)誤3， 沒(méi)有固定寫(xiě)法，純玩兒創(chuàng)作
練習(xí)的目的是總結(jié)出一個(gè)適合自己的寫(xiě)作方式，而不是玩兒創(chuàng)作。寫(xiě)10篇不一樣的對(duì)你有什么幫助?沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式在考場(chǎng)上只能想到哪兒寫(xiě)哪兒，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有安全系數(shù)。話說(shuō)一個(gè)足球隊(duì)也有固定的整型和打發(fā)，游泳運(yùn)動(dòng)員練習(xí)轉(zhuǎn)身還精確到秒呢。所以，要在練習(xí)時(shí)固定自己的風(fēng)格!你當(dāng)你是韓寒，你是承鵬，你那么辛勤就是個(gè)Bee而已。
雅思寫(xiě)作錯(cuò)誤4， 苦逼閉門(mén)造車(chē)，不讀參考物
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是模仿，無(wú)論再牛逼的翻譯家。因?yàn)槲覀儾豢赡苋?chuàng)造語(yǔ)言。很多烤鴨是天天練習(xí)，但是寫(xiě)了一個(gè)月文章質(zhì)量幾乎沒(méi)有進(jìn)步?Why?很簡(jiǎn)單，你不去吸收好的表達(dá)，就寫(xiě)不出好的詞句，那么無(wú)論你寫(xiě)再多文章，相當(dāng)于還是在自己常用的那幾個(gè)表達(dá)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么very important啊，什么some people argue 啊。相反，要想提高自己文章的質(zhì)量要通過(guò)廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)范文，勾畫(huà)句子，模仿句子才是。
雅思寫(xiě)作錯(cuò)誤5， 像怨婦一樣埋怨自己沒(méi)思路，沒(méi)idea
雅思寫(xiě)作考試用專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎?用縝密的邏輯嗎?當(dāng)然不用。只要能自圓其說(shuō)就行了。雅思寫(xiě)作本來(lái)就是考你的語(yǔ)言能力，邏輯只是其次的，何必自找麻煩呢。實(shí)在沒(méi)思路，我只能說(shuō)：1，你想得太深?yuàn)W了，太多了。2，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，腦子一片空白。3，買(mǎi)了寫(xiě)作書(shū)，從來(lái)不去吸收idea，只知道學(xué)幾個(gè)深?yuàn)W的詞組，什么 ubiquitous, 什么it is manifest, 什么cutting-edge technology(你見(jiàn)過(guò)尖端科技嗎)。
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