如今越來越多的小伙伴為了快捷省事，喜歡用空格代替標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，社交可以不帶標(biāo)點(diǎn)交流，但是考試不帶標(biāo)點(diǎn)寫作可就事大了，甚至標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)了都會(huì)被扣分!如果因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣分，那就冤枉了!

　　托福寫作因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣分，那就冤枉了

　　托福寫作，你的關(guān)注點(diǎn)是否都在詞句、語(yǔ)法、邏輯上?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻被遺忘在了角落!

　　但是你可知道，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用不好，文章脈絡(luò)一團(tuán)糟，句子內(nèi)外部沒有連貫性，很可能導(dǎo)致扣分!相反，如果標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用得當(dāng)，會(huì)讓文章更具感情色彩和可讀性，能給文章添色加彩提分?jǐn)?shù)。

　　所以，千萬(wàn)別小看了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，或許你差的那1分，就是標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)了~下面，就看看各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都該怎么用，別再一“.”到底，也別再滿篇，，，啦!

　　，逗點(diǎn)

　　1.在并列連詞(and, but, for, nor,or, yet )前使用，用來連接句中的各分句。

　　The principal reason for this is that noneof them possesses chlorophyll, and since they cannot synthesize their owncarbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of deadorganic matter or from other living organisms.

　　2.用逗號(hào)來分隔一系列單詞、詞組和從句。

　　Furthermore the walls of fungal cells arenot made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugarlike polymer called chitin, the material from which the hard outer skeletons ofshrimps, spiders, and insects are made.

　　They are a major cause of structural damageto building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of thegreatest causes of agricultural losses.

　　3.逗號(hào)用來分隔與句子其他部分密切相連的簡(jiǎn)短插入語(yǔ)或旁白。(較長(zhǎng)的，更為突兀的或復(fù)雜的插入成分的則用破折號(hào)或圓括號(hào)。)

　　Chemical fertilization, for example, helpsto produce better crops, but is harmful to the environment.

　　4.在并列形容詞，即分別修飾同一個(gè)名詞的形容詞之間使用逗號(hào)，但也有的形容詞之間不加逗號(hào)的。

　　For men, heroism was usually described asbravery and the active, successful over coming of adversity.

　　5.用逗號(hào)來分隔非限定性修飾語(yǔ)，即該修飾語(yǔ)對(duì)于句子的意義并非必不可少。非限定性修飾語(yǔ)與限定性修飾語(yǔ)的區(qū)別在于，它即使被省略，也不會(huì)改變句子的主要意思。

　　(1) 同位語(yǔ)。

　　The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.

　　(2) 從句。

　　The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.

　　6.逗點(diǎn)用于直接引用的句子之前，如Mary said, "Let's go fishing."(如果是引用比較正式的發(fā)言講話就要用冒號(hào)，一般情況下就用逗點(diǎn)。)在反問句之前要使用逗點(diǎn):He worked very hard, didn't he?

　　’撇號(hào)

　　1. 用來表示省略，比如：I’m I’ve I’d

　　需要注意的是，will not縮寫成won’t，屬于一個(gè)特殊的形式。另一點(diǎn)，更為重要，就是在書面語(yǔ)種，盡量不要使用縮寫形式。

　　2. 表示所有關(guān)系

　　表示諸如：belongs to, possessed by, owned by, and of

　　用撇號(hào)表示所屬關(guān)系是最為簡(jiǎn)便快捷的(quickest and easiest)，這對(duì)英語(yǔ)，尤其是美式英語(yǔ)來說非常重要。

　　3. 如果是單數(shù)以-s結(jié)尾的詞，所屬形式是-‘s，比如：Doris’s。但是如果是以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)，則直接加-‘，例如：parents’。

　　“”引號(hào)

　　1. 用來引用某人說的話或者作者說的話。

　　引用是以逗號(hào)開始的，而不是冒號(hào)。在引用結(jié)束的時(shí)候的逗號(hào)和句號(hào)都放在引號(hào)之內(nèi)。引號(hào)開頭要大寫，如果是第二部分引號(hào)，除非是新的一句話，否則不需要大寫。被引號(hào)分割的句子用逗號(hào)標(biāo)志。逗號(hào)和句號(hào)要置于引號(hào)內(nèi)部。

　　2. 用于標(biāo)出短篇作品的名稱

　　3. 表示對(duì)特殊詞或詞組的引用

　　What is the difference between “it's” and “its”?

　　4. 單引號(hào)用于引號(hào)之內(nèi)的引用

　?。好疤?hào)

　　1.冒號(hào)用于對(duì)后面內(nèi)容的介紹或解釋，如 This is her plan: go shopping.

　　2.冒號(hào)用于名單之前，特別是一個(gè)豎排的名單。當(dāng)名單橫排的時(shí)候，冒號(hào)要用在一個(gè)完整的句子之后，如We need seven people: three students, three engineers, and aprofessor.

　　3.冒號(hào)用于一個(gè)正式的引用之前。如 The professor said: “It was horrible.”

　　4.冒號(hào)也可用于商業(yè)或正式信函的稱謂后面，如 Dear Mr. Lee:(美國(guó)英語(yǔ)中，信件或演說詞的稱呼語(yǔ)之后用冒號(hào)，而在英國(guó)英語(yǔ)中多用逗號(hào)。)

　　5.冒號(hào)用于主標(biāo)題和副標(biāo)題之間，如 Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data

　　. 句點(diǎn)

　　1.句點(diǎn)用于當(dāng)一句話完全結(jié)束時(shí)。

　　2.句點(diǎn)也可以用于英文單詞的縮寫，如 Mrs., Dr., P.S. 等。但要注意的是當(dāng)縮寫的字母形成了一個(gè)單詞的時(shí)候就不要使用句點(diǎn)。如 IBM, DNA 等。

　　? 問號(hào)

　　問號(hào)要用在一個(gè)直接的問句，而不是間接的。

　　如How will you solve the problem? 是正確的用法，但用在 I wonder how you will solve the problem?就不對(duì)了，應(yīng)該使用句點(diǎn)而不是問號(hào)。

　　另外，在客氣的用語(yǔ)中，也是用句點(diǎn)而不是問號(hào).

　　如Will you please give me a call tomorrow.

　　;分號(hào)

　　1.與中文一樣，分號(hào)用于分隔地位平等的獨(dú)立子句。在某些情況下，使用分號(hào)比使用句點(diǎn)更顯出子句之間的緊密聯(lián)系，另外分號(hào)也經(jīng)常與連接副詞thus, however, therefore一起使用(放在這些詞語(yǔ)之前)。如I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think about it.

　　2.在句子中如果已經(jīng)使用過逗點(diǎn)，為了避免歧義的產(chǎn)生，就用分號(hào)來分隔相似的內(nèi)容。如The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer;and Dr. Jack Lee.

　　托福寫作如何在機(jī)器評(píng)分中獲得高分

　　正如大家所知，托福寫作的評(píng)分是由機(jī)器評(píng)分與人工評(píng)分共同完成的。對(duì)此，ETS官網(wǎng)是這樣描述的：

　　The TOEFL test uses automated scoring to complement human scoringfor the two tasks in the Writing section. Combining human judgment for content and meaning, and automated scoring for linguistic features, ensures consistent, quality scores. http://www.ets.org/toefl/ibt/scores?WT.ac=toeflhome_scores_121127

　　由此可見，TOEFL的綜合寫作以及獨(dú)立寫作評(píng)分同時(shí)使用機(jī)器自動(dòng)評(píng)分和人工評(píng)分，其中，人工評(píng)分看的是文章的內(nèi)容和意義，而機(jī)器評(píng)分看的是文章的語(yǔ)言特征。采取兩種評(píng)分方式，是為了保證評(píng)分的一致性和質(zhì)量。

　　一、E-rater的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)審查語(yǔ)言特征

　　從ETS官網(wǎng)的描述中可以看出托福寫作會(huì)有機(jī)器專門來看文章的語(yǔ)言，而機(jī)器看語(yǔ)言跟人工看語(yǔ)言是有區(qū)別的。人在看文章語(yǔ)言的時(shí)候多半還是以印象為主，而不會(huì)去細(xì)致數(shù)每一個(gè)單詞，也不會(huì)去計(jì)算文章有多少個(gè)句子。但如果是機(jī)器評(píng)分，機(jī)器可以更精確地計(jì)算出文本中的語(yǔ)言特征。來看看ETS官網(wǎng)對(duì)機(jī)器評(píng)分具體會(huì)看的語(yǔ)言特征的描述：

　　The e-rater engine predicts essay scores based on features related to writing quality, including:

　　1.errors in grammar (e.g., subject-verb agreement)

　　2.usage (e.g., preposition selection)

　　3.mechanics (e.g., capitalization)

　　4.style (e.g., repetitious word use)

　　5.discourse structure (e.g., presence of a thesis statement, main points)

　　6.vocabulary usage (e.g., relative sophistication of vocabulary)

　　可見，e-rater 是根據(jù)以下特征來判定作文的打分：

　　1.語(yǔ)法錯(cuò)誤(例如，主謂一致)

　　2.詞匯使用(例如，介詞搭配)

　　3.機(jī)械性錯(cuò)誤(例如，單詞大小寫，拼寫，單詞縮寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

　　4.文風(fēng) (例如，單詞重復(fù)使用)

　　5.文本結(jié)構(gòu)(例如，有文章主題句以及段落主題句)

　　6.詞匯高級(jí)型(e.g.使用相對(duì)較復(fù)雜的詞匯)

　　從上面的描述來看，機(jī)器評(píng)分會(huì)審查文章語(yǔ)言的各方面，且機(jī)器可以精準(zhǔn)地計(jì)算出文章出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤(想一想平時(shí)用word寫英文時(shí)，稍微有點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)有紅線、綠線出現(xiàn)，何況是專門看語(yǔ)言錯(cuò)誤的e-rater，它只會(huì)對(duì)語(yǔ)法錯(cuò)誤更為敏感)。

　　機(jī)器也可以精準(zhǔn)地計(jì)算出每一個(gè)單詞在文章中重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)以此來計(jì)算出文章的 vocabulary diversity (詞匯多樣性);機(jī)器還可以計(jì)算出文章中的從句個(gè)數(shù)，平均句長(zhǎng)，以此來計(jì)算文章的sentence variety(句法多樣性);機(jī)器可以檢查出文章的主題句，也就意味著我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，不管是開頭段還是主題段都一定要突出主題句;機(jī)器也可以通過與普通詞匯作對(duì)比來判斷文章是否有使用高級(jí)詞匯以及使用了多少高級(jí)詞匯，這就需要我們平時(shí)要多積累相對(duì)復(fù)雜的學(xué)術(shù)詞匯并學(xué)會(huì)正確使用在文章中。

　　(二)審查是否跑題

　　除此之外，機(jī)器評(píng)分還可以檢查出文章是否有跑題：

　　The e-rater engine can also automatically detect responses that are off-topic or otherwise anomalous, and therefore should not be scored.

　　e-rater 一旦判定文章為跑題文章，文章很可能會(huì)直接判為零分，因?yàn)闄C(jī)器會(huì)自動(dòng)認(rèn)為此篇文章不需要再加以評(píng)分。這將意味著學(xué)員審題至關(guān)重要，因?yàn)閷忣}如果不準(zhǔn)，就可能會(huì)導(dǎo)致跑題。

　　除此之外，在寫作時(shí)我們也要主要重復(fù)題目中的topics，例如，如果考試時(shí)遇到題目Do you agree or disagree with the following statement? It is more important for the government to spend money on improving Internet access than on public transportation.不管我們的觀點(diǎn)是選擇Internet access還是選擇public transportation，在寫作時(shí)Internet access和public transportation都要提及，因?yàn)樗鼈兺瑸轭}目的topic。

　　二、寫作時(shí)的注意事項(xiàng)

　　總結(jié)來看，如果想在托福的機(jī)器評(píng)分中取得高分，我們?cè)趯懽鲿r(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　1.寫作時(shí)題目中的topic詞匯一定要在文章中出現(xiàn)，以避免被機(jī)器判為跑題

　　2.寫作時(shí)要清楚寫出表達(dá)觀點(diǎn)的主題句以及主體段的主題句

　　3.要盡可能避免各種語(yǔ)言錯(cuò)誤包括拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫以及縮寫錯(cuò)誤

　　4.要提高文章詞匯的多樣性，盡量避免同一詞匯(除topic詞匯外)不斷重復(fù)出現(xiàn)

　　5.要提高文章詞匯的高級(jí)性，在平時(shí)要累積一些學(xué)術(shù)詞匯并學(xué)會(huì)正確的使用方法

　　6.要提高句式多樣性，多寫各種從句或長(zhǎng)句子

　　托福寫作究竟怎樣才能寫成滿分作文?

　　同學(xué)們，你們以為ETS的閱卷人是吃素的嗎?你自以為的 “高分作文”，人家可是一眼就能看出來是千篇一律的模板。

　　那么，怎樣寫才能寫出一篇好作文呢?

　　寫出一篇高分作文，首先思路要正確，要站在出題人的角度思考問題。

　　我們用一個(gè)寫作話題舉例：“為了晉升，到底要承擔(dān)更多(個(gè)體)工作，還是更多參與團(tuán)隊(duì)任務(wù)?”。有同學(xué)一上來看到 “團(tuán)隊(duì)” 二字就樂開花，大書特書團(tuán)隊(duì)合作如何效率高，只字不提對(duì)“個(gè)體晉升” 這件事。ETS花半天出了題，我們是不是應(yīng)該多思考一些再落筆?比如這道題，我們既要寫出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率高，又要寫出個(gè)體晉升的便攜性，有對(duì)比才能顯出文章的深度。即便準(zhǔn)備了模板，也要想想怎么把模板里面有價(jià)值的信息邏輯正確地嵌入到文章里。

　　說完思路，我們來說說語(yǔ)言方面，ETS要求正確和邏輯流暢的句子。至于那種5句話里面就有5個(gè)逗號(hào)，1個(gè)連詞都沒有，像 “there have many people say” 這種，男閱卷人看了要沉默，女閱卷人看了要流淚，我們是不是還要在基本語(yǔ)法上多下些功夫?

　　如果一篇文章如果審題思路有偏差，例子不清晰，語(yǔ)言也凌亂，又怎么值得24+的分?jǐn)?shù)呢?

托福寫作因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣分，那就冤枉了相關(guān)文章：