詳解托福閱讀文章結構
據了解，在托?？荚囍?，托福閱讀是相對來說難度比較大的，想要拿到托福閱讀的高分，不但要掌握基礎知識還要找到適合自己的托福閱讀文章技巧。下面，編輯給大家整理了托福閱讀文章結構詳解的相關內容，供大家參考。
詳解托福閱讀文章結構
一、句間關系
為了清晰的把握學術性的結構框架，考生首先應該具備分清句子與句子之間關系的能力。
托福閱讀文章中句子之間的關系從邏輯和段落結構角度總的來看，重點需要考生把握并列關系，概述與詳述(或抽象與具體)關系，轉折關系，以及因果關系。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中，以前三者最重要。
可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關系：1. 主要意思方面;2. 關聯詞。
a. 并列關系
并列關系的兩句話主要意思方面不同，并且有時會有表示并列的關聯詞出現。
b. 概述與詳述(抽象與具體)關系
概述與詳述(抽象與具體)關系的兩句話意思方面相同，但前后兩句是概述與詳述的關系，或抽象與具體的關系。
一般概述性或抽象內容涵蓋內容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。
c. 轉折關系
轉折關系的兩句話總的來說一般用表示轉折關系的關聯詞連接，意思方面來看有兩種關系，(1) 意思的方面相同但意思相反; (2) 意思的方面不同。
d. 因果關系
因果關系的典型特征：出現因果關聯詞或表達因果含義的動詞。
二、段落結構
在托福閱讀文章的段落內部，句子和句子并非出于同一個層次，因此需要運用以上講解的句間關系，辨析段落中句子的地位。
對于單獨的一個段落，不考察在文章中的地位(或與其他段落的段落關系)時，段落內部主要有Main Idea及Detail.
1. 顯性Main Idea及Topic Sentence的位置。
1. Main Idea: 主要思想，分為段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea.
Main Idea分為顯性和隱性。
顯性的Main Idea: 作者在文章中明確給出表達主要思想的概括性句子。
隱性的Main Idea: 作者在文章中未給出表達主要思想的概括性句子，需要考生根據文中信息總結得出。
2. Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。
3. Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。
TS可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運用句間關系，找到論述部分最高概括性句子。
三、段間關系
在比對段落關系時，和比較句子關系類似，要從段落最主要的意思方面來判斷。
為了通俗易懂，段間關系可分為總分關系(句子之間稱為概述與詳述或抽象與具體關系)，并列關系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。
四、篇章結構
開始托福閱讀文章之前，應先仔細閱讀文章標題Topic.
此外，《新托?？荚嚬俜街改稀分械乃形恼碌淖詈笠坏李}主要有兩種類型：1. 總結題;2. 填表題。在實際考試中，還出現過既沒有總結題，也沒有填表題的情況。因此，我們按照有無總結題來分類，分為有總結題的文章，和無總結題的托福閱讀文章。
應對新托福閱讀的四大秘密武器
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詞 匯
與舊托福相比，新托福的閱讀考試盡管有很大改變，但大多都是形式主義，考生只要詞匯基礎扎實，一樣可取得理想成績。而且一般托福的詞匯比較多的出現首先是在閱讀里， 如果考生能夠一眼看過去就知道這個詞什么意思，那么在閱讀考試的主動權也就掌握在自己手里了，而現行托福閱讀題對詞匯量的要求約為8000左右，因此考生一定要配備應試新托福閱讀第一兵器——詞匯，要堅持把單詞書完整“啃”下并徹底消化，打好詞匯量基礎。當然要把一整本詞匯書“啃”下并消化，除了勤勞，還要注意單詞的記憶技巧，不能光靠“蠻力”，那樣容易產生疲倦感和厭惡感，反而產生負面效果。單詞的記憶技巧主要有以下幾種：
諧音記憶 如：lethal可記成“離騷”
聯想記憶 如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯想為“打仗battle的場所field當然就是戰(zhàn)場啦”。
比較記憶 如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族ethnical中包含了一個民族”。
發(fā)音記憶 如：exacerbate的音標為[eks's?(:)bet]，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。
詞群記憶 如：在背foremost一詞時，考生應同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。
拆分記憶 如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。
滾動記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那么第二天在背新的
10個單詞之前必須先復習第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復習前兩天背過的20個單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復習閱讀高頻詞，因為既然是閱讀高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復出現的。
語 法
除了詞匯量較大以外，對很多考生來說，句子長并且結構復雜也是新托福閱讀的障礙之一。面對長難句，考生要想能夠迅速確定答案就必須能夠做到長句短讀，快速把握句子主干和重點，因為考試時涉及答案的主要是句子的主干和重點。而要把握難句的主干和重點，先要弄清它們的類型，也就意味考生在準備新托福考試時必須配備第二大兵器——語法。
主語從句
定語(包含后置定語與定語從句)
同位語(包含同位語從句)
賓語從句
表語從句
狀語從句
并列結構
插入結構
獨立主格
倒裝句
強調句
虛擬語氣
新托福閱讀考試背景知識
同樣的考題，如果考生熟悉并掌握了閱讀文章的背景知識，做起題來就會非常輕松，做題的速度和準確率也會提高很多，因此建議考生在新托福備考期間要努力配備另一兵器——背景知識，也就是說考生備考中要要多讀一些長文章，努力積累新托福閱讀中的?？嘉恼碌谋尘爸R，題材盡量廣泛，因為天文、地理、醫(yī)學、歷史、文化、教育、藝術等內容，在托?？碱}中都會涉及。而新托福閱讀考試?？嫉谋尘坝杏〉诎差}材的，動植物題材的(必考)，考古學(archaeology)題材的，美國歷史題材的等等，推薦考生多讀讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》。
閱讀速度
前面曾提到新托福的閱讀文章的字數從之前的350字左右增加到目前650-700字/篇，盡管時間也相應增加了，可相對來說時間還是比較緊張的，因此快速的閱讀能力是非常重要的。在此建議考生在備考時必須要配備第四大兵器—— 閱讀速度。考生在練習提高閱讀速度時應努力做到：
擴大眼睛掃描的寬度，訓練自己一眼看過至少閱讀到3-5個單詞。
快速泛讀，不同領域的書籍，理解和掌握書中主要內容即可。拓寬自己的知識面
計時閱讀，養(yǎng)成計時閱讀的習慣，計時閱讀每次進行5-10分鐘即可，不宜太長。
在加快閱讀速度的同時努力迅速總結每段大意。
托福閱讀得高分不難 定位點很重要
新托?？荚囍泻芏嗫忌钊菀缀雎缘木褪峭懈ｉ喿x，因為絕大部分人會感覺閱讀是自己的強項。然而不少這樣的考生，自認閱讀不錯，實際考出來的分數只有22分左右，這相當于把掙分的壓力轉移到了大部分人比較弱的聽力、口語、寫作上面。由此可見，閱讀取得高分對于獲得百分以上的托福成績是一種保證!
托福閱讀中的細節(jié)題其實不難，但前提是定位的點要對，比如下面這個例題：
Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer， a lowland， west-side cousin of the mule deer of eastern Washington， is now the most common. The other species， the Columbian white-tailed deer， in earlier times was common in the open prairie country， it is now restricted to the low， marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.
According to paragraph 1， which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound
A. It is native to lowlands and marshes.
B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.
C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
這是一個典型的細節(jié)題，在該題題干中，有的考生會選擇Puget Sound作為關鍵詞回原文定位，因為它是專有名詞，在文中會比較顯眼。但是如果一旦選擇了這個地名，勢必會定位在該段的第一句話，托福細節(jié)題往往是定位在哪句就在哪句找答案，這樣的話考生是選不出正確答案的，因為定位不精確。其實正確的關鍵詞應該是white-tailed deer，這個用連字符連接的詞在文章中也是比較醒目的，按該詞定位應是該段最后一句話。所以根據它的意思應該選D項。其中A項與原句意思不符，B和C都與定位句信息無關。我們再來看另外一個否定事實細節(jié)題的例子：
Plant communities assemble themselves flexibly， and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community， while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.
According to paragraph 1， which of the following is NOT true of climax communities
A. They occur at the end of a succession.
B. They last longer than any other type of community.
C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change
D. They remain stable for at least 500 years at a time.
這個題大家都會選擇用climax communities去定位，但在定位過程中會出現很多問題。首先考生要學會跳躍式定位，即根據文章中特殊的標點符號以及最醒目的詞來搜索我們真正需要的關鍵詞。文中的particular是加了陰影的，succession是在引號里面的，都非常醒目，通過看這兩個詞我們會發(fā)現它們附近沒有我們需要的東西;再比較突出的就是數字及破折號，在500的上方有a climax community，但它是單數，與題干關鍵詞不完全匹配，細節(jié)題講究的是精確定位，所以我們應該選擇500斜下方的Climax communities，即該段的最后一句話。否定事實細節(jié)題的出題思路有兩種：一是無中生有，即根據定位點的內容，四個選項只有一個沒有提到，這種思路多適用于選項比較簡短的題目;二是張冠李戴，即根據定位點的內容表述，只有一個選項與之矛盾，這種思路多適應于選項比較長的題目。就這個例題而言，根據定位的最后一句話，從表述上來說跟它相關的只有C和D兩個選項，D項的意思與原句相符，而C項與原句矛盾，所以正確答案是C。
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