托福閱讀指代題技巧
托福閱讀是托?？荚囍蟹浅Ｖ匾彩呛芏嗫忌枷胩岣叩牟糠?，其中在托福閱讀中托福閱讀指代題是必考的內(nèi)容。小編今天給大家分享一些托福閱讀指代題技巧，希望可以幫助到大家。
托福閱讀指代題解題有技巧
一、問題形式
被考的文章中有一個詞或詞組被加亮，這個詞通常是一個代詞或名詞。指代題的形式如下：
The word (or phrase) X in the passage refers to
二、解題步驟
1. 根據(jù)解題技巧確定答案
2. 代入原文驗證，看語義、邏輯和語法上是否通順
三、基本原則
1. 就近指代
所謂就近指代，就是被指代對象通常在指代詞前不遠處，如本句或上一句中。有時也出現(xiàn)在更前面的一句中。例如，
Large wind farms might also interfere with the flight patterns of migratory birds in certain areas, and they have killed large birds of prey (especially hawks, falcons, and eagles) that prefer to hunt along the same ridge lines that are ideal for wind turbines. The killing of birds of prey by wind turbines has pitted environmentalists who champion wildlife protection against environmentalists who promote renewable wind energy. Researchers are evaluating how serious this problem is and hope to find ways to eliminate or sharply reduce this problem.
The phrase this problem in the passage refers to interference with the flight patterns of migrating birds in certain areas building ridge lines that are ideal for wind turbines the killing of birds of prey by wind turbines meeting the demands of environmentalists who promote renewable wind energy
本題涉及的是一個詞組this problem。尋找這一詞組的指代對象時只需向上搜索就行。根據(jù)就近原則，前一句中的主語the killing of birds of prey by wind turbines可以初步確定為答案。將其代入原文，符合語義和邏輯，因此第三個選項為正確答案。第一個選項和第三個選項都和this problem相距較遠，而且代入時語義和邏輯上不通，因此為干擾選項。
2. 數(shù)格一致
被指代對象通常與指代詞在數(shù)(如單數(shù)或復數(shù))和格(主格或賓格)兩方面相同。如單數(shù)代詞one指代單數(shù)名詞，復數(shù)代詞they指代復數(shù)名詞。
四、主要思路
1. 主從復合句中的指代
在主從復合句中，第二句的代詞主語經(jīng)常指代第一句的名詞主語。例如，
The fins are stiff, smooth, and narrow, qualities that also help cut drag. When not in use, the fins are tucked into special grooves or depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours.
The word they in the passage refers to
?qualities
?fins
?grooves
?depressions
在這一例子中，從句so that they…中的代詞主語they指代主句的名詞主語the fins，因此第二個選項為正確答案。
如果主從復合句中一個句子(可以是主句，也可以是從句)使用被動語態(tài)，包含被動語態(tài)的句子中的主語常指代另一句中的賓語。例如， Similarly, a plant or animal cannot squander all its energy on growing a big body if none would be left over for reproduction, for this is the surest way to extinction.
The word none in the passage refers to
food
plant or animal
energy
big body
在本例中，if引導的從句使用了被動語態(tài)，代詞主語none指代前面主句中的賓語energy。因此，第三個選項為正確答案。
2.并列動詞中的指代
如果一個句中有兩個并列的動詞，第二個動詞的代詞賓語經(jīng)常指代前一個動詞后的名詞賓語。例如，
Artists are recognizing the distinction between public and private spaces, and taking that into account when executing their public commissions.
The word “that” in line 27 refers to
(A) contemporary art
(B) opportunity
(C) audience
(D) distinction
句中有兩個并列的動詞recognizing和 taking (into account)，其中recognizing的賓語是distinction，而taking 的賓語是that。根據(jù)上述技巧，that指代distinction。因此，(D)為正確答案。
3. 平行結構中的指代
平行結構主要包括some/most/many/such/each…, others…; not only…but also…; the former…the latter等。在這種結構中，平行結構兩個部分的兩個代詞經(jīng)常指代同一對象：前一句中的名詞主語。例如，
In Southwest France in the 1940s, playing children discovered Lascaux Grotto, a series of narrow cave chambers that contain huge prehistoric paintings of animals. Many of these beasts are as large as 16 feet (almost 5 meters). Some follow each other in solemn parades, but others swirl about, sideways and upside down.
The word others in the passage refers to
chambers
paintings
beasts
parades
原文包含平行結構some…others，它們都指代前一句中的名詞主語beasts，因此第三個選項為正確答案。
4. 所有格的指代
所有格代詞經(jīng)常指代其前面與其最接近的名詞。例如，
Folk-made objects give way to their popular equivalent, usually because the popular item is more quickly or cheaply produced, is easier or time saving to use, or lends more prestige to the owner.
The word “their” in line 1 refers to
(A) folk
(B) nations
(C) countries
(D) objects
根據(jù)所有格指代的解題技巧，their指代前面位置最近的名詞objects，因此(D)為正確答案。
5. 指代的接力棒現(xiàn)象
這一現(xiàn)象是指被考的代詞對應前面一個相同的代詞，而前面的代詞指代更前一句中的名詞。例如，
While such interviews can be highly entertaining, they are not necessarily an accurate indication of public opinion. First, they reflect the opinions of only those people who appear at a certain location.
The word “they” in line 8 refers to
(A) North Americans
(B) news shows
(C) interviews
(D) opinions
在這一例子中，第二句中的代詞they(reflect the opinions…)對應第一句中的they(are not…)，而第一個they指代前面從句中的名詞主語interviews，那么第二個they也指代interviews，因此(C)為正確答案。
除了上述情況之外，其他指代，如定語從句中(of which…, in which…, from which…)的關系代詞指代先行詞，from there結構中的there指代前面最接近的地點名詞等，限于篇幅，不再詳述。
秒殺單詞篇
單詞的重要性，毋庸置疑。托福閱讀考試中，有三分之一的詞匯題，詞匯題是閱讀的重點但不是難點，因為90%是選其近義詞，如果考生對考題中的詞匯了如指掌，那詞匯題就能輕松選對。如果說“得聽力者得天下”，對于閱讀考試，那就是“得詞匯者得閱讀”。完美秒殺詞匯題，那么閱讀得高分也就指日可待了。
托福閱讀詞匯題中的詞匯是小單純與小惡魔的結合。說它小單純，是因為如果知道題目中單詞的意思，90%選其原意;說它小惡魔，是因為詞匯題還喜歡壞壞的與你開玩笑，偶爾在題目中設置一些障礙，挑戰(zhàn)一下你的智商。這就要求我們備考時要留心準備這些障礙。常見的詞匯障礙有三種，詞匯活用，熟詞僻義，高難詞匯。
A詞性活用
(1) 英文中名詞和動詞都有加s 或es的時候，前者構成名詞復數(shù)，后者構成動詞的三單。
The weight of a gibbon (a small ape) hanging below a branch arches the terminal leaves down so that fruit-bearing foliage drops toward the gibbon's face.
乍看此句，一頭霧水。因為arch這個詞，大多數(shù)人把他當成名詞“拱門”記憶，殊不知，arch還可以被活用成動詞，相當于bend. 例句中的arch正是詞性活用的體現(xiàn)。
(2) 英文中形容詞和動詞都有加ed的形式，動詞加ed便是其過去式或過去分詞。
The changing profile of a city in the United States is apparent in the shifting definitions used by the United States Bureau of the Census. In 1870 the census officially distinguished the nation's "urban" from its "rural" population for the first time. The word distinguished is closest in meaning
(A) differentiated (B) removed (C) excellent (D) protected
《詞匯密碼》近義詞記得好的同學也許一樣就能選出distinguished 有選項C "excellent"的意思，但是細心的童鞋會發(fā)現(xiàn)原文中的distinguished是動詞distinguish的過去式。
所以在備考中，要特別留心詞性活用的詞，考試也要謹防中槍。
B 熟詞僻義
“考托”的童鞋對熟詞僻義應該略知一二。常用的熟詞僻義有130個左右，每日記幾個，就可以全搞定。例如：fashion 有“制造”之意，eat有“腐蝕”的意思?！ 高難詞匯 考場上，會遇到自己背了但忘了或是根本就沒見過的單詞，這時，一定要淡定，兩大招式叫你搞定高難詞匯。
換
仔細揣摩托福閱讀，我們會發(fā)現(xiàn)閱讀篇章中有上下文互相解釋的現(xiàn)象，上文對下文的解釋其實是上文對等下文，或稱之為“對等關系”?！翱纪小敝谐Ｒ姷摹皩Φ汝P系”提示詞有：
同位語;that is; 冒號“：”;破折號“—”;括號 “()”
and ; or
Includes/including; for example; such as; as
called; named; known as
上下文的“對等關系”所表達的意思往往相近，或是一個范疇。例如：jagged and sharp， 即使我們不知道jagged是什么意思，但通過“對等關系”，我們可以把jagged替換成sharp的意思。
猜
考試中遇到不認識的單詞不要慌，可以根據(jù)上下文的關系，找到不認識的單詞在上下文中是否能找到相應的線索。這需要我們在日常備戰(zhàn)時，要注意培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞的能力，遇到不認識的單詞不要著急查詞，聯(lián)系上下文，通過關系詞，看自己是否能猜出生僻詞的意思。猜詞能力的培養(yǎng)需要建立在一定閱讀量的基礎之上，因此，建議童鞋們至少精讀25篇托福TPO閱讀，通過反復閱讀已讀文章揣摩篇章中上下文之間的銜接關系，培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞換詞的能力。
托福閱讀題材分類有哪些
1. 人：學術閱讀中最常出現(xiàn)的就是各種科學家，以ist和er結尾居多。
例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geographer，astronomer
(人類學家，考古學家，古生物學家，動物學家，地理學家，天文學家)
這類的詞匯大家無需記住拼寫，只要在閱讀中出現(xiàn)可以辨認就足以。在面對未知的專有名詞時，至少要判斷他們存在于那個學科，才好進行下一步的推理。
2. 地質(zhì)、地貌：這類文章在托福學術閱讀中比重很大。建議大家對常用詞匯進行積累。
例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid
火山，(地)層，礫巖，喀斯特地貌(石灰?guī)r的一種地形)，多孔的(有透氣性與透水性)，可滲透的，隕石，小行星
3. 氣候、動物與生態(tài)：與生物和地球有關的話題是托福永遠的寵兒。
例如：unpredictable，vary，range from，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial
不可預測的，改變(動詞)，變化幅度(動詞)，滅絕，瀕危的，熱帶的，叢林，赤道附近的
4. 歷史、考古，這類題材是分水輪流轉的對象，也要加以注意。
尤其是歷史文章的考法不是單純的講古，而是從各個層面切入，有很多的表現(xiàn)形式?？赡苁枪湃祟惖倪w徙，那就是人類歷史。貿(mào)易和交通運輸?shù)陌l(fā)展，那就是經(jīng)濟史，等等。
例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization
遺跡，遺跡或殘骸，陵墓，手工藝品，凝聚性，領土的，文明
托福閱讀如何考高分成績
1.詞匯
從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEF L閱讀理解高分的基礎和關鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的"毒招"之下。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習簡直是一味巨毒無比。
2.通過練習使學生養(yǎng)成高效的閱讀方法——即所謂的閱讀技巧
TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考生根本無法把文章全部讀完，所謂的"掃讀法"、"跳讀法"和"略讀法"也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關鍵部位。所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位，主要是每一段的開頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結構非常完整和嚴謹，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關鍵部位，就能很快地把握整個文章的結構和內(nèi)在的邏輯關系，也就解決了問題的70%。
3.解題訓練
排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上，這種方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代。
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