教你在一個(gè)月內(nèi)提高雅思口語(yǔ)
考好雅思口語(yǔ)需要掌握一定的技巧才能事半功倍，下面小編就來(lái)教教大家怎么在一個(gè)月內(nèi)提高雅思口語(yǔ)吧。
如何在一個(gè)月左右迅速提高雅思口語(yǔ)水平?
時(shí)間緊，任務(wù)重，為了節(jié)省備考時(shí)間，我們要避免走入以下兩個(gè)誤區(qū)：
1.背模板
首先，模板不是不能背，而是應(yīng)該被有技巧地使用。比如，在我們表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候，我們可以用到一些所謂的模板 “As far as I’m concerned, I strongly recommend…”, “In my view point, I oppose the idea that… ”。這些比較簡(jiǎn)短的模板是可以被使用的，但是對(duì)于篇幅比較長(zhǎng)的 “萬(wàn)能” 模板，即 “放之四海皆準(zhǔn)” 的模板，就不建議大家亂用了。原因很簡(jiǎn)單：首先，這樣的模板過(guò)于冗長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)很啰嗦，而且很容易被考官識(shí)破。其次，模板的內(nèi)容和考生實(shí)際的英語(yǔ)水平不匹配，會(huì)有抄襲和作弊的嫌疑。這樣操作，就注定了拿低分。
2.背答案
很多考生秉持“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡男拍?，平時(shí)不練習(xí)，考前大量背誦網(wǎng)上或機(jī)構(gòu)流傳的高分范文，給自己找心理安慰，最后坑的是你們計(jì)幾啊。我在這里可以負(fù)責(zé)人的告訴大家：背答案就是低分!低分!低分!重要的提醒說(shuō)三遍!我們不要懷著僥幸的心理，試圖用自己獨(dú)特的演技和特有的口音麻痹考官、蒙蔽考官的雙眼和雙耳，然后暗自竊喜不被發(fā)現(xiàn)。考官是何許人也，考官每年面對(duì)的考生可以繞地球一周好嘛。要記住，考網(wǎng)恢恢，疏而不漏，大家不要等到拿 4.5 分的時(shí)候才追悔莫及。
那么，我們?cè)诙潭桃粋€(gè)月時(shí)間里，可以做什么呢?
1.梳理邏輯
Part 1 的考題是給考官的印象分，大多數(shù)同學(xué)都可以靈活應(yīng)對(duì)，也不需要太多的邏輯。Part 3 是一個(gè)提分項(xiàng)，我們要具備一定的分析和總結(jié)的能力，這部分會(huì)要求考生具備一定的邏輯思維能力。Part 2 是對(duì)人、地、事、物的描述，也是口語(yǔ)部分的關(guān)鍵。考生要在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)做一個(gè)微型演講，這一部分對(duì)考生的邏輯要求是最嚴(yán)苛的，如果你所講述的內(nèi)容不連貫、不流暢，那么會(huì)影響你整場(chǎng)考試的分?jǐn)?shù)。因此，考生平時(shí)在做 part 2 練習(xí)的時(shí)候，可以先梳理一下中文思路，讓邏輯更縝密、更連貫。例如，描述一個(gè)你想替換掉的物品，如果考生只是盲目地開(kāi)始回答，以流水賬似的方式說(shuō)下去，是很難高于 5.5 分的。針對(duì)這個(gè)題，我們可以先列出中文的思路:
想替換什么物品。
什么時(shí)候得到的，怎樣得到的，物品的外觀。
為什么要替換掉，想要換什么樣子的。
有了這樣的一個(gè)邏輯，考生們的回答就不容易跑題，而且聽(tīng)起來(lái)會(huì)比較有條理了。
2.造句練習(xí)
很多考生反應(yīng)，拿到口語(yǔ)題目之后，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織好語(yǔ)言，通常是說(shuō)了幾句就沒(méi)話(huà)說(shuō)了。究其原因，是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言框架沒(méi)有形成，對(duì)于腦海里中文的句子找不到對(duì)應(yīng)的英文結(jié)構(gòu)。要解決這個(gè)問(wèn)題，烤鴨一定要有針對(duì)性的做練習(xí)。可以先從造句開(kāi)始，然后再拓展到段落乃至文章。造句練習(xí)可以以天為單位，每天練習(xí)十個(gè)固定的句式，十天就可以掌握上百個(gè)句型。這里我要墻裂推薦朗播的智能訓(xùn)練，訓(xùn)練中的其中一項(xiàng)造句練習(xí)，就非常適合有中文思路但是講不出英文的同學(xué)們。
3.素材輸入
有了以上兩個(gè)步驟作為基礎(chǔ)，我們接下來(lái)要做的就是提高應(yīng)用能力了。但是想要流利地道地表達(dá)，一定要有足夠的內(nèi)存。這個(gè)時(shí)候就推薦大家去看一些英文影視素材或訪(fǎng)談節(jié)目，一方面可以鍛煉聽(tīng)力，讓大家耳濡目染地吸收 native speaker 的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);另一方面，可以積累一些地道的表達(dá)。比如，當(dāng)我們想要表達(dá)，“手機(jī)沒(méi)電了”，很多同學(xué)會(huì)字面翻譯成“手機(jī)沒(méi)有電池了”，但地道的表達(dá)應(yīng)該是 “My phone is dead”。 或者你想說(shuō)，“他今天又放我鴿子了”，英文的地道表達(dá)是 "He stood me up again"。有了這些地道的表達(dá)，相信大家一定會(huì)給考官留下深刻的印象，提高你的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
4.語(yǔ)音輸出
在具備了邏輯思維能力、英文句型儲(chǔ)備和地道的表達(dá)之后，最后我們要真刀真槍上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)還是說(shuō)不出來(lái)，或者表達(dá)不夠流利。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)練習(xí)得少，不適應(yīng)考試的節(jié)奏。因此，同學(xué)們每天要堅(jiān)持定量的練習(xí)，并且把自己的回答錄下來(lái)，然后回放錄音，根據(jù)口語(yǔ)的四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(流利度和連貫性，詞匯，發(fā)音和語(yǔ)法)來(lái)判斷自己需要提高的地方，比如一些容易出現(xiàn)的口誤和第三人稱(chēng)單數(shù)的錯(cuò)用，都要有意識(shí)地進(jìn)行改正。這樣，同學(xué)們把內(nèi)化的知識(shí)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，養(yǎng)成一開(kāi)口就停不住的習(xí)慣，就不必?fù)?dān)心在考官面前語(yǔ)塞和緊張啦。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器。” 雅思口語(yǔ)考試更是如此。很多烤鴨在雅思備考過(guò)程中，多數(shù)的時(shí)間都花在了閱讀、聽(tīng)力，甚至是寫(xiě)作上，而口語(yǔ)這方面，由于考試時(shí)間短，考試形式比較隨性，很容易被大家小視，甚至有調(diào)查顯示，考生們用在口語(yǔ)備考上的時(shí)間是四個(gè)科目中最少的，這可還行?看完這篇文章，烤鴨們應(yīng)該對(duì)口語(yǔ)考試備考有了大概的思路，欲得到更多關(guān)于雅思口語(yǔ)相關(guān)的資訊和學(xué)習(xí)資料，持續(xù)關(guān)注-西安寒假雅思班，最后，思潤(rùn)祝大家早日完成雅思考試大業(yè)!
如何在一個(gè)月內(nèi)提高雅思口語(yǔ)水平?
一個(gè)月時(shí)間說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，一定要充分利用好這段時(shí)間拿一個(gè)相對(duì)高點(diǎn)兒的分?jǐn)?shù)!!像了解最新口語(yǔ)考試題庫(kù)，準(zhǔn)備話(huà)題卡一定是最基礎(chǔ)，最必不少的!然后準(zhǔn)備自己的答案!!
接下來(lái)進(jìn)入正題，一個(gè)月時(shí)間如果在打基礎(chǔ)方面已經(jīng)竭盡全力了的話(huà)，那就要適當(dāng)?shù)膶W(xué)一些考試技巧!
?、傺潘伎谡Z(yǔ)考試是從考官打開(kāi)錄音筆的那一刻開(kāi)始的，但當(dāng)你走進(jìn)門(mén)坐下check ID的時(shí)候，此時(shí)考官就已經(jīng)在給你打印象分了。假如你白美or高帥，而剛好遇到一個(gè)顏值派考官，會(huì)有一個(gè)比較好的印象。但當(dāng)你一口上結(jié)巴的英文遞交你的ID給考官時(shí)，你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)從5分開(kāi)始計(jì)算了!!
所以，F(xiàn)irst Impression是非常重要的啊!!最基本的要做到：注意基本禮貌，敲門(mén)-問(wèn)好-自我介紹-回答時(shí)看對(duì)方眼睛-坐姿-微笑-適時(shí)地說(shuō)謝謝-離開(kāi)時(shí)將物品恢復(fù)原狀(放回椅子)-"have a nice day"-離開(kāi)時(shí)順手關(guān)門(mén)~一套流程下來(lái)即使中間的問(wèn)答部分回答得不是特別滿(mǎn)意你也可以對(duì)自己說(shuō)，我已經(jīng)盡最大努力了!!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)雅思口語(yǔ)高分的10大訣竅!
一、長(zhǎng)答案更能體現(xiàn)你的能力
簡(jiǎn)單舉例，考官問(wèn)“Are you working or studying?”好印象的回答必定長(zhǎng)于“I'm studying/working.”。長(zhǎng)答案不僅顯出咱們的語(yǔ)言能力，也表達(dá)出我們?cè)敢馓峁┬畔⒌姆e極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信。所以，回答問(wèn)題一定要長(zhǎng)。
剛才那道必考題的回答可以參考：
?、?“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its e_cellent ciriculum for accounting majors?！?/p>
?、?“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure?！被蛘摺癐 work as a clerk in the largest private bank in my country?！?/p>
?、?“I'm a secrectory for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow。”
請(qǐng)注意回答的內(nèi)容褒貶皆可，只要用詞造句到位，第一時(shí)間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!這需要學(xué)生在雅思口語(yǔ)練習(xí)中進(jìn)行優(yōu)秀語(yǔ)句的練習(xí)和創(chuàng)造，并通過(guò)其他的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行補(bǔ)充。一般增加句子長(zhǎng)度可以使用經(jīng)典從句句型。英語(yǔ)中的三大從句各有用途。定語(yǔ)從句起修飾或包裝的作用;名詞性從句提供信息;狀語(yǔ)從句補(bǔ)充說(shuō)明，增加額外信息量。
一個(gè)月怎樣提高雅思口語(yǔ)
我最近剛剛考出雅思，我也是在一個(gè)很急迫的情況下學(xué)習(xí)考出的
我看了你的成績(jī)，如果要總分5.5，那你必須有兩個(gè)5.5，兩個(gè)5分
你的成績(jī)中最需要提高的是口語(yǔ)，其次是寫(xiě)作，重點(diǎn)突破這兩個(gè)
聽(tīng)力短期提高不太容易，但是有一個(gè)方法肯定能讓你在一個(gè)月內(nèi)提高一截
就看你能不能堅(jiān)持做了。最后到了閱讀，我個(gè)人沒(méi)什么好的方法，所以就不建議什么了。
口語(yǔ)：分為兩個(gè)階段，前10天一個(gè)階段，后20天一個(gè)階段。
口語(yǔ)考試每個(gè)季度大概有固定的三四十個(gè)題是不變的，每年中只有部分新題。你現(xiàn)在需要做的是找到口語(yǔ)的機(jī)經(jīng)(就是現(xiàn)在還在用的題目，沒(méi)有可以問(wèn)我要)三四十個(gè)題目歸類(lèi)，可以以10個(gè)左右的話(huà)題來(lái)囊括所有的題目，比如說(shuō)你準(zhǔn)備一篇描述人的口語(yǔ)文章，名字叫做我的爺爺。當(dāng)考官問(wèn)你你崇拜的一個(gè)人這個(gè)話(huà)題的時(shí)候你可以說(shuō)我的爺爺，當(dāng)考官問(wèn)你一個(gè)老人的時(shí)候可以是我爺爺....這都是雅思真題的問(wèn)題。
第一階段就是將三四十個(gè)題目分類(lèi)，分成10類(lèi)差不多。然后準(zhǔn)備十張大白紙，每張正面寫(xiě)文章或者句子。背面的上面寫(xiě)關(guān)鍵詞，下面寫(xiě)關(guān)鍵句。
第二階段是后二十天天，前十天每天反復(fù)讀全文，后五天看關(guān)鍵句復(fù)述，最后五天看關(guān)鍵詞復(fù)述。。。你要真的真么做下去，你會(huì)覺(jué)得你突飛猛進(jìn)，提高的不僅僅是口語(yǔ)，還提高了作文。
聽(tīng)力：提高聽(tīng)力不是很容易，但是有一個(gè)方法，你堅(jiān)持一個(gè)月，肯定會(huì)提高。
方法是你準(zhǔn)備基本雅思真題，就是劍橋雅思第四冊(cè)，第五冊(cè)，第六冊(cè)，第七冊(cè)。先準(zhǔn)備四五好了，里面有光盤(pán)，每天做聽(tīng)寫(xiě)，你基礎(chǔ)應(yīng)該不好，所以你先聽(tīng)每套題的第一部分，聽(tīng)對(duì)話(huà)的同時(shí)把句子寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)不出來(lái)要反復(fù)聽(tīng)。之后可以聽(tīng)第二部分。第三部分第四部分就免了，太難了，你堅(jiān)持做聽(tīng)寫(xiě)必然會(huì)提高很多。但是一般人都堅(jiān)持不下來(lái)。
寫(xiě)作：先說(shuō)大作文，你要考5.5或者5還是比較容易的，首先，你要找到08年全年的雅思題，然后讀題，把不認(rèn)識(shí)的單詞查出來(lái)背會(huì)，有些句子要是查出單詞也不明白句子的意思就問(wèn)問(wèn)人，因?yàn)槲覔?dān)心你看不懂作文題目，看不懂就寫(xiě)必然跑題。讓你看08年全年的原因是雅思作文題目很多事循環(huán)使用的，一般是隔年，就是10年用08年的多，11年用09年的多。其次就是寫(xiě)了，對(duì)于五分或者五點(diǎn)五的作文，不一定要有多么難的句子，哪怕你都是短句，偶爾來(lái)一個(gè)兩個(gè)長(zhǎng)句，然后注意第三人稱(chēng)單數(shù)，冠詞這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，次數(shù)寫(xiě)夠250個(gè)，最好寫(xiě)到二百七八，5分活5.5肯定沒(méi)問(wèn)題了。
然后是小作文，盡量避開(kāi)流程圖，要是數(shù)據(jù)多的還好些，就怕遇到數(shù)據(jù)又少，圖形又看不出的，流程圖高頻出現(xiàn)在每年的一月，五月，好像還有十二月和幾月記不太清楚了，一般一年出現(xiàn)四次。剩下的主要就是數(shù)據(jù)圖了，這些數(shù)據(jù)圖比如說(shuō)柱狀圖，餅圖，曲線(xiàn)圖，表格這是常規(guī)的四種圖，你只要記住這些圖的寫(xiě)作套路就一個(gè)都簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹皇敲枋觯荒苡心愕囊?jiàn)解。還有就是注意詞數(shù)，不要少于150，盡量寫(xiě)到一百七八。
閱讀：寫(xiě)到這已經(jīng)困的不行了，不過(guò)還是堅(jiān)持寫(xiě)完吧，你說(shuō)你上過(guò)一些雅思培訓(xùn)班，那老師肯定交過(guò)一些方法了，解題技巧什么的。你就生猛點(diǎn)用技巧，然后再通過(guò)努力做對(duì)幾個(gè)上五分甚至五點(diǎn)五就容易很多了，對(duì)于閱讀我唯一能提供給你有價(jià)值的東西就是網(wǎng)上找找雅思閱讀常用同義詞，背背這個(gè)做閱讀的時(shí)候定位就容易了。
先說(shuō)這些吧，最后說(shuō)下我吧，英語(yǔ)沒(méi)過(guò)四級(jí)，大學(xué)英語(yǔ)課和沒(méi)上一樣，每次期末考試考參考別人答案才能通過(guò)，本人也比較笨。學(xué)了不到一個(gè)月吧，考了4個(gè)5分出來(lái)，分?jǐn)?shù)不高不夠夠簽證了，我很滿(mǎn)足了。我最擔(dān)心的就是我怕我最后考個(gè)3分3.5這樣的分,所以你只要努力下，方法正確肯定能過(guò)啦。
對(duì)了，最后再說(shuō)一些作文，作文一定要每天寫(xiě)的，寫(xiě)完了最好找人給你改一改，然后再寫(xiě)再改，最后這篇文章就屬于你了。。。。
怎么樣能在一個(gè)月左右快速提高雅思口語(yǔ)啊
洛陽(yáng)大華雅思提醒您，口語(yǔ)考試如果希望取得高分(比如7分以上)，不但要有一定的口語(yǔ)水平，還要來(lái)點(diǎn)“旁門(mén)左道”。依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，口語(yǔ)考試成績(jī)是三個(gè)方面的綜合體現(xiàn)，即：
口語(yǔ)考試成績(jī)=個(gè)人真實(shí)的口語(yǔ)水_現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)_考官認(rèn)可系數(shù)。
這三部分中，口語(yǔ)水平短時(shí)間內(nèi)很難有大的提高，所以我們只能把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)上?？脊偈欠裾J(rèn)可雖然不能由你把握，但是與你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)直接相關(guān)。所以，如果想要在口語(yǔ)考試中拿到高分，最能控制也是最立竿見(jiàn)影的就是提高你的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力。例如：如果你的真實(shí)水平是6分，那么只要你能通過(guò)杰出的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)打動(dòng)考官，并且獲得其認(rèn)可，使兩個(gè)系數(shù)都大于1，那么自然就能考到7分以上的成績(jī)。
一句話(huà)：你要影響考官!
一、雅思口語(yǔ)考試三大破綻。
口語(yǔ)考試并非"無(wú)機(jī)可乘",相反,它的主觀性決定了它從娘胎里面帶來(lái)的不準(zhǔn)確性。從多次口語(yǔ)取得8分的經(jīng)歷中,我總結(jié)出雅思口語(yǔ)考試有以下破綻,從而使考生能用于影響考官:
1
口語(yǔ)考試的成績(jī)與你的真實(shí)水平是正相關(guān)的，但不是成“正比”的。也就是說(shuō)，在你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，它能夠準(zhǔn)確地測(cè)出你屬于哪一個(gè)檔次的。但是，一旦經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，那么你的成績(jī)將會(huì)被人為的放大，而這完全取決于兩個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)的主觀博弈——你和考官。
2
“要把考官當(dāng)人看”，而不是“機(jī)器”或者“大牲口”(雖然你心里是這么想的)?？谡Z(yǔ)考試考察的是考生的“溝通”能力,而非單純的“口語(yǔ)”能力。所以,如果你在考試開(kāi)始前沒(méi)有禮貌地和考官打招呼，沒(méi)有尊重地問(wèn)問(wèn)考官的名字，說(shuō)話(huà)的時(shí)候表情冷漠，沒(méi)有笑容，光目呆滯，總是保持一個(gè)聲調(diào)，使人感到乏味，離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)忘了對(duì)考官說(shuō)“再見(jiàn)”，總之就是沒(méi)有給予考官對(duì)正常人應(yīng)有的禮貌和尊重時(shí)，你是休想得高分的。上述兩個(gè)案例就能充分證明這一觀點(diǎn)。
3
“多算勝，少算不勝”。我們不能打無(wú)把握之仗，而要在考試前積極備戰(zhàn)，從而使雅思口語(yǔ)考試的科學(xué)性在你的成績(jī)上體現(xiàn)的微乎其微。因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試采用的是題庫(kù)制，所以所有的題目都能從網(wǎng)上找到“機(jī)經(jīng)”。你完全可以做到有的放矢的備考。一旦你有了充分的準(zhǔn)備，即使自認(rèn)為口語(yǔ)水平一般的同學(xué)，通過(guò)一定的技術(shù)處理，完全有可能在口語(yǔ)考試中作到“點(diǎn)石成金”，從而取得7分以上的優(yōu)異成績(jī)。
二、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)的四大要素
口語(yǔ)考試要有以下幾個(gè)要素才能得高分:自信,反應(yīng),語(yǔ)音和表情。這就是我說(shuō)的“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)系數(shù)”。
1 自信。你有面對(duì)考官的自信嗎?比如,你是否會(huì)很輕松地反問(wèn)考官:"What can I call
you?"從而給考官的第一印象就是:這個(gè)人肯定口語(yǔ)不錯(cuò),因?yàn)?a href='http://www.rzpgrj.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它考生都不敢和我這樣說(shuō)話(huà)!口語(yǔ)考試不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一個(gè)考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。你無(wú)權(quán)保持沉默，并且你所說(shuō)的每一句話(huà)都將成為承堂證供，因?yàn)槟忝媲斑€擺著一個(gè)MP3。你曾有的自信就在你還沒(méi)有進(jìn)入口語(yǔ)考場(chǎng)之前的焦急等待中徹底土崩瓦解了。那你就完了，因?yàn)槟阆旅娴目谡Z(yǔ)考試就會(huì)出現(xiàn)技術(shù)變形。
自信從何而來(lái)?準(zhǔn)備。如果你對(duì)即將考到的題目爛熟于胸，你會(huì)不自信嗎?如果你已經(jīng)擁有了大量和鬼子練口語(yǔ)的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)非就是一群來(lái)中國(guó)“瀟灑走一回”的流浪漢，你會(huì)不自信嗎?所以，試問(wèn)那些一考口語(yǔ)就緊張的同學(xué)，你們有誰(shuí)在考試之前做到了以上這兩點(diǎn)呢?
2 反應(yīng)。如果你希望對(duì)口語(yǔ)考試中的所有問(wèn)題都有所準(zhǔn)備，這是mission
impossible。所以要對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題做出敏銳地反應(yīng)。我有一次考8分的時(shí)候被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“Are physical e_ercises popular
in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very
popular”，因?yàn)槲以诒粏?wèn)到問(wèn)題之后如果不立刻給出答案，我的fluency就會(huì)被扣分;但是如果只說(shuō)這一句話(huà)，同樣會(huì)被扣分。所以我立刻說(shuō)：“because
there is a National Physical E_ercises Program in China. You can see there are a
lot of physical e_ercise equipment in the communities, such
as…”這時(shí)候，可以用舉例子進(jìn)一步豐富我的答案，這是一招靈丹妙藥，同時(shí)我又可以停頓兩秒鐘,從而組織語(yǔ)言。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我有了大麻煩：那些健身器材的英文名字我一個(gè)都不會(huì)說(shuō)!這時(shí)我的反應(yīng)幫助了我。我立刻說(shuō)：“You
know,I can''t e_plain it very clearly,
but…”就這一句話(huà)，我就給自己解圍了，而且一個(gè)but，又可以停頓兩秒鐘，然后再說(shuō)：“you can find there are many children
and old people doing e_ercises in the morning and in the evening”。萬(wàn)事大吉了!
3
語(yǔ)音，包括發(fā)音和語(yǔ)氣。發(fā)音問(wèn)題，大家不用過(guò)于強(qiáng)調(diào)發(fā)英音還是美音，因?yàn)橹袊?guó)人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專(zhuān)門(mén)模仿過(guò)托福的美音，所以自認(rèn)為發(fā)音過(guò)關(guān)。但是在口語(yǔ)考試那種精神高度緊張的狀態(tài)下，什么美音英音的早就拋到腦后了，只要能說(shuō)清楚即可，哪怕是本能的“雜音”。但是不可否認(rèn)，我的發(fā)音還是幫了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的發(fā)音是必不可少的。
但是更重要的是語(yǔ)氣，其實(shí)就是最基本的抑揚(yáng)頓挫而已。適度的起伏、停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是有天壤之別的。有太多的考生在平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，永遠(yuǎn)是一個(gè)調(diào)的，給人的感覺(jué)是boring。換個(gè)位置思考，如果你是考官，一個(gè)周末要面對(duì)幾十個(gè)考生，但是每個(gè)人都用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話(huà)，你是不是想自殺?所以大家平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，就要刻意訓(xùn)練。首先，你想一想在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，在什么地方會(huì)有抑揚(yáng)頓挫?其次，你可以用mp3把你的聲音錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，再讓周?chē)寺?tīng)聽(tīng)，感覺(jué)一下是否覺(jué)得舒服。
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表情。前面說(shuō)過(guò)，你是在和考官“交流”，而不是在“獨(dú)白”。那么你就要有豐富的面部表情。最好就是微笑。我在考試中始終保持微笑，并且還有自然的大笑。如何影響考官?就是用你的微笑帶動(dòng)他或她笑。我第一次考8分的時(shí)候，在Part
3被問(wèn)到：“Have you learned any other languages?”我說(shuō)：“Yes, I have learned some Russian
words.”于是我順口說(shuō)了一句我背得爛熟的俄語(yǔ)長(zhǎng)句。那位女考官聽(tīng)到之后，立刻笑了起來(lái)。我一看她笑了，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王!我要讓她“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。于是立刻滿(mǎn)臉笑容地補(bǔ)充道：“It
means I want to invite you for lunch.”
本來(lái)從一開(kāi)始考試我們兩個(gè)之間就存在一種莫名奇妙的“曖昧”的微笑，等那位姑娘聽(tīng)了我的這句解釋之后，立刻笑得前仰后合的?？汕赡鞘莻€(gè)周日的上午10點(diǎn)多，也許她還以為我對(duì)她有什么企圖呢!
三、如何用充足的準(zhǔn)備使你的口語(yǔ)成績(jī)“脫胎換骨”?
我們要經(jīng)過(guò)以下兩個(gè)步驟，從而做到“深挖洞，廣積糧”。
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輸入。請(qǐng)問(wèn)：我們面對(duì)鬼子說(shuō)不出來(lái)話(huà)的原因何在?我給出一個(gè)終極答案：就在于我們不是用英語(yǔ)組織語(yǔ)言，而是在用漢語(yǔ)組織語(yǔ)言，然后再翻譯成英語(yǔ)。這樣就產(chǎn)生了一個(gè)“時(shí)差”，導(dǎo)致你一時(shí)語(yǔ)塞。緊接著你就會(huì)“全身發(fā)緊，滿(mǎn)頭是汗”，從而走向“混沌”的開(kāi)始。
那么，如何解決這一問(wèn)題?再給出一個(gè)終極解決方案：動(dòng)筆寫(xiě)“口頭作文”!我給你一個(gè)topic，比如Describe a
wildlife，再給你一分鐘準(zhǔn)備，恐怕你連說(shuō)什么都沒(méi)想到吧!但是，如果我給你1個(gè)小時(shí)，讓你用筆寫(xiě)出來(lái)一個(gè)150字的“口頭作文”，再把它說(shuō)出來(lái)，你是否會(huì)做得很好?這是不言而喻的。這樣做有三大好處。
首先，通過(guò)寫(xiě)“口頭作文”，我們可以逐漸訓(xùn)練用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。我在考第一次雅思口語(yǔ)之前，用了兩周時(shí)間寫(xiě)了30個(gè)topic，并且是一邊寫(xiě)一邊修改。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在寫(xiě)前10個(gè)的時(shí)候，非常吃力。再寫(xiě)接下來(lái)的10個(gè)時(shí)，就開(kāi)始感到輕松了，因?yàn)檫@時(shí)候我已經(jīng)反復(fù)使用了很多“套話(huà)”了，可以不假思索的一揮而就。而到了寫(xiě)最后10個(gè)的時(shí)候，真是“下筆如有神”了。突然，我發(fā)現(xiàn)在我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，可以不用再借助漢語(yǔ)了，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)寫(xiě)作訓(xùn)練了直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言的能力。其次，凡是經(jīng)過(guò)我寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，其用詞之考究，句式之精細(xì)，語(yǔ)言之準(zhǔn)確，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了沒(méi)經(jīng)準(zhǔn)備直接說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容。這樣我在考試中，如果遇到相同的topic，那么說(shuō)出來(lái)的都是“完美”的答案。即使遇不到相同的topic，我完全可以采用“張冠李戴”的方法，把我準(zhǔn)備好的內(nèi)容換湯不換藥的照搬出來(lái)。比如，假設(shè)我準(zhǔn)備了“a
famous person”，結(jié)果考到的是“an old
person”，我直接把我說(shuō)的人換個(gè)名字就行了。除非考官知道那個(gè)人，否則他也不知道我說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。請(qǐng)問(wèn)：這樣的答案難道不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些不經(jīng)過(guò)大腦就“脫口而出”的Chinglish嗎?第三，凡是自己寫(xiě)的內(nèi)容，都很容易記住。這就比痛苦的背誦那些老師給的或者書(shū)上寫(xiě)的答案要輕松多了。要知道，一旦你被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案，你的“死期”就到了。但是如果是自己寫(xiě)的，你不需要背誦，只要不斷翻看即可非常熟悉，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)是在背誦答案了。
那么如何選擇topic呢?首先，數(shù)量在30個(gè)左右為宜。其次，最好親自去網(wǎng)上收集各家預(yù)測(cè)的topic，然后將其按照人物、事件、景色、物品等分類(lèi)，這樣可以找出寫(xiě)作的共通之處。第三，用最少的投入覆蓋最多的topic。比如說(shuō)，2019年1、2月份考過(guò)這樣幾個(gè)topic：a
long distance travel、how to spend your free day、rela_。我們完全可以只準(zhǔn)備一篇口頭作文：when I
have some free days, I just want to rela_ myself by having a long distance
travel.
后面你可以隨便說(shuō)，只要你保持你的內(nèi)容的“開(kāi)放性”，也就是說(shuō)，可以兼容很多topic即可。最后，把你寫(xiě)好的topic熟讀即可，但是不要死記硬背。
另外，有沒(méi)有可能遇到徹底沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)而且也沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容可以套用的topic呢?當(dāng)然有了，否則不都考8分了嗎?但是即便如此，如果你前面按我說(shuō)的，親自動(dòng)手寫(xiě)了30個(gè)topic，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你下的苦功夫終于有所回報(bào)了。因?yàn)槟愦藭r(shí)已經(jīng)能夠直接用英語(yǔ)組織語(yǔ)言了，而且你已經(jīng)有了很多“套話(huà)”，所以你只需要按照“5W1H”的思路去展開(kāi)即可，即what,
who, why, when, where,
how。而且，從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以徹底擺脫漢語(yǔ)的束縛，自由的用英語(yǔ)傳情達(dá)意，豈不是考試和能力一舉兩得的美事?
至于那些小問(wèn)題，還是需要多準(zhǔn)備一些以備萬(wàn)一，但是要做到每個(gè)小問(wèn)題自問(wèn)自答5遍，才能組織出比較流暢的答案。不過(guò)小問(wèn)題就沒(méi)必要?jiǎng)庸P寫(xiě)了。
2 輸出。千萬(wàn)別以為你準(zhǔn)備了所有的topic和小問(wèn)題，就可以坐等7、8分了。It is also a mission impossible.
事實(shí)證明，無(wú)數(shù)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備，但是取得7分以上者寥寥。究其原因，蓋因一見(jiàn)到鬼子就腿肚子打哆嗦導(dǎo)致技術(shù)變形。不知道中國(guó)人是否從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始就害怕和鬼子們說(shuō)話(huà)!悲哀啊!其實(shí)這種緊張很容易理解，因?yàn)槲覀冃闹袑?duì)于考雅思和出國(guó)留學(xué)
(微博) 懷有太多的期待，以至于承受不了失敗的打擊。
那么如何解決這一問(wèn)題?前面的準(zhǔn)備工作如果你已經(jīng)作了，那么你需要的就是找鬼子把你肚子里的“存貨”傾倒出來(lái)，從而習(xí)慣于和鬼子說(shuō)話(huà)。任何人如果在考試之前不經(jīng)過(guò)這一關(guān)，就不要指望能考好。你要做到在考試前至少2周，就開(kāi)始每周至少10個(gè)小時(shí)的與鬼子說(shuō)話(huà)，而且一次聊天至少2小時(shí)。為何?因?yàn)槿绻悴皇谴笠?guī)模的練口語(yǔ)，而是每次只練半個(gè)小時(shí)，那么你還沒(méi)來(lái)得及克服緊張感，就結(jié)束了。你就會(huì)永遠(yuǎn)處在害怕之中。相反，如果你能在考試之前發(fā)現(xiàn)自己完全可以和鬼子長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的自如交流，那么就會(huì)被點(diǎn)燃心中的“斗志”，懷有一種渴望“傾訴”的欲望去見(jiàn)考官，那么怎能不把8分?jǐn)埲霊阎心?
有人說(shuō)：“我找不到鬼子?！蹦俏乙獙?duì)你說(shuō)：“在北京，鬼子就像海綿里的水，只要肯找，一定能找到，還是免費(fèi)的?！泵磕?月底3月初在國(guó)貿(mào)的國(guó)際教育展，你去過(guò)嗎?各個(gè)大學(xué)來(lái)中國(guó)的招生說(shuō)明會(huì)，你參加過(guò)嗎?王府井的大街上，成群的老外像孤魂野鬼一樣四處亂撞，你何不趁他們和小商販們討價(jià)還價(jià)之際上去主動(dòng)幫忙?在看到有鬼子在大街上東西望迷路的時(shí)候，你何不扮作上帝去拯救他們?在鬼子們需要幫助的時(shí)候，最希望你和他練口語(yǔ)了。錯(cuò)失了這樣的良機(jī)，你又能怪誰(shuí)?
結(jié)論：
其實(shí)口語(yǔ)不難考，關(guān)鍵在于充分的準(zhǔn)備。特別是要抓住口語(yǔ)考試“考察溝通能力”這一原則，反復(fù)練習(xí)自己的自信、反應(yīng)、語(yǔ)音和表情這四大現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)要素，那么一定能考到7分以上。
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