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九年級英語第十一單元練習

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  九年級英語第十一單元講什么了呢?大家知道嗎?接下來,小編給大家準備了九年級英語第十一單元練習,歡迎大家參考與借鑒。

  九年級英語第十一單元練習

  一、疑點難點

  1. Can you tell me where there’s a good place to eat?你能告訴我哪里有吃飯的好地方嗎?

  疑點:to eat動詞不定時作place的后置定語。如:I want to find something to eat.

  難點:當動詞不定式作定語時,若不定式中的動詞為不及物動詞,后面的介詞不能省略。如:It’s very cold outside. We must find a room to live in.

  2. Peter,please lend2 me your pen.彼得,把你的鋼筆借給我一下。

  疑點:lend sb. sth.=lend sth. to sb把某物借給某人,如:I have lent3 my pen to the teacher=I have lent the teacher my pen.

  難點:“借”的表達方式不同,表達的含義也不同。觀察例句,體會“借”的不同。

  1)May I borrow4 some books from the library?我可以從圖書館借幾本書嗎?borrow…from…從…借…(對主語來說是借進)

  2)He has kept the book for five days.這本書他已經(jīng)借了五天了。keep sth. for some time借某物一段時間,用于完成時。

  3)Can I have a piece of paper from you?我可以借你一張紙嗎?have sth. from sb.借某人某物(借后不用歸還)

  3.They have organized5 games and the staff6 dress up as1 clown7.他們組織各種游戲,所有人都裝扮成小丑。

  疑點:dress up常用作不及物動詞短語,意為“穿著最好的衣服、打扮、化妝”,其后一般不接表示衣服的名詞。如:They all dressed up as teachers and began to teach in the class.

  難點:表示穿著的詞還有幾個,每一個都有不同的側(cè)重點,學習中注意區(qū)分。put on和get dress都表示穿上衣服的意思,強調(diào)穿的動作;wear,be in,be dressed側(cè)重穿著、戴著的狀態(tài);dress意為“給…穿衣服”。

  4. On the other hand,it might8 be alright to say “Where is my book?”in some situations,perhaps with people you know well.另外一方面,與你熟識的人在某些場合說“我的書哪兒去了?”或許更好一些。

  疑點:alright=all right主要用法有三種:

  1)用于系動詞be之后,表示健康狀況,相當于fine或well;如:How are you?I am alright/well/fine.

  2)表示贊同對方的意見,意為“行、好吧”;如:Let’s meet outside the school gate.Alright=All right.

  3)表示令人滿意、順利的,如:His teaching9 is alright.他教的課令人滿意。

  難點:注意和That’s right. That’s all right.的區(qū)別。That’s right=You are right=Right表示贊同對方的意見或看法,意為“不錯、正確”。

  That’s all right.

  1)用于回答別人表示感謝時的用語,意為“別客氣、不用謝”

  2)用于回答別人道歉時的用語,意為“不要緊、沒關(guān)系”

  3)用于對對方某一情況表明“沒問題、行了”

  二、重點講解

  1.Could10 you please tell me where the restrooms are?請你告訴我?guī)谀膬汉脝?

  Could you…?是個句型,could在此不是過去形式,它此時表示語氣婉轉(zhuǎn)、有禮貌。在希望得到肯定答復(fù)的疑問句中,以及在含有表示建議、請求和征求意見語氣的疑問句中,常用some和something,而不用any和anything。

  (1)Could you lend me your motorbike11, please? 請把你的摩托車借給我好嗎?

  (2)Could you tell me something about yourself12.請談?wù)勀阕约汉脝?

  2. The bank is next to the bookstore13.銀行在書店的旁邊。

  next to: a close beside貼近,靠近

  如:I’m sitting next to Mary.我坐在瑪麗的旁邊。

  英語中表示方位的表達有:close to在附近;on the left/right side在左/右邊;in the middle of在…的中間;in front of 在…的前面;between…and…在…之間;be opposite14 to在……對面;across from 在……對面。

  3. It’s also just fun to watch people.觀察人是很有趣的。

  It’s+adj.+(for sb.)+to do sth.(對于某人來說,做某事是……的)

  該句型中,it是一個形式主語,真正的主語是不定式短語to do sth.句型中的for sb.常根據(jù)需要省略。

  如:It’s impossible15 for him to get up early.對于他來說,早起床是不可能的。

  4. When I go into stores16 I always spend too much money!當我走進商店,我總會花掉很多的錢。

  spend,cost17,take,pay18 都可以表示“花費”,但用法卻不盡相同。

  1)spend的主語必須是人,常用于以下結(jié)構(gòu):spend time/money on sth. 在……上花費時間(金錢)。如:I spent two hours on this maths problem19.這道數(shù)學題花了我兩個小時。

  spend time/money (in) doing sth.花費時間(金錢)做某事。如:They spent two years (in) building this bridge20. 造這座橋花了他們兩年時間。

  spend money for sth. 花錢買……。如:His money was21 spent for books.他的錢用來買書了。

  2)cost的主語是物或某種活動,還可以表示“值”,常見用法如下:

  sth. costs22 (sb.)+金錢,某物花了(某人)多少錢。如:A new computer costs a lot of money.買一臺新電腦要花一大筆錢。

  (doing) sth. costs (sb.)+時間,某物(做某事)花了(某人)多少時間。如:Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量時間才記住了這些單詞。

  3)take后面常跟雙賓語,常見用法有以下幾種:

  It takes sb.+時間+to do sth.做某事花了某人多少時間。如:It took23 them three years to build this road.他們用了三年時間修完了這條路。doing sth. takes sb. +時間,做某事花了某人多少時間。如:Repairing this car took him the whole25 afternoon. 他花了一下午修車。

  4)pay的基本用法是:

  pay(sb.) money for sth. 付錢(給某人)買,如:I have to pay them 20 pounds26 for this room each month. 我每個月要付20英鎊的房租。

  pay for sth. 付……的錢。如:I have to pay for the book lost.我不得不賠丟失的書款。

  pay for sb.替某人付錢。

  如:Don’t worry! I’ll pay for you.別擔心,我會給你付錢的。

  5. It’s kind of small.它有點小。kind of: rather;in a certain27 way 有點兒,有幾分。如:I’m feeling28 kind of tired.我感到有點兒累了。

  a kind of:a sort29 of 一種。如:Shark is a kind of fish in the sea. 鯊魚是一種海里的魚。

  三、語法展示

  賓語從句:賓語從句是初中英語重要的語法內(nèi)容,同時它也是中考必考項目。要學好賓語從句,必須掌握好它的基本概念,基本特點和有關(guān)難點。

  基本概念:在復(fù)合句中用作賓語的從句叫做賓語從句。它是眾多從句中的一員,它在復(fù)合句中作主句謂語動詞、介詞的賓語。

  1、掌握引導(dǎo)賓語從句的各種連詞

  2、掌握賓語從句的語序——主句+連接詞+主語+謂語

  3、掌握賓語從句與主句在時態(tài)上的呼應(yīng)。

  重點:語序和時態(tài)呼應(yīng)

  難點:語序和時態(tài)呼應(yīng);與疑問詞+不定式的轉(zhuǎn)化;與狀語從句的辨析

  (一)連接詞

  1.連詞that(在口語、非正式文體中可以省略,本身沒有意義)。引導(dǎo)陳述句做賓語從句。如:I tell him that I have read the story.

  2.連詞if或whether(是否)引導(dǎo)的賓語從句。如:Do you know if he will go to school tomorrow?

  3.連接代詞who,whose,what,which和連接副詞how,when where引導(dǎo)的賓語從句。這些連詞在句中作成分,有實際意義不能省略。

  He didn’t know when he would31 leave for Shanghai.

  注意:1、由連接代、副詞引導(dǎo)的賓語從句可以和“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化。如. I don’t know how I should do with the presents.=I don’t know how to do with the presents.

  2、要注意區(qū)分判斷由if、when引導(dǎo)的從句類型.(賓語從句還是狀語從句)

  (二)語序

  從句要用陳述句語序,就是指賓語從句中主語一定要放在謂語動詞之前。

  1.主句(主語+謂語vt)+(that)從句(主語+謂語……);

  2.主句+if/whether30從句(主語+謂語…);

  3.主句+連接代詞who/whom/whose/what/which+陳述句語序(主語+謂語…);

  4.主句+連接副詞when/where/why/how+陳述句語序。

  (三)時態(tài)一致

  賓語從句中謂語動詞的時態(tài),常常受主句謂語時態(tài)的制約,這種現(xiàn)象稱為“時態(tài)的呼應(yīng)”。

  1.主句是一般現(xiàn)在時,賓語從句可以使用各種時態(tài)。

  2.主句是一般過去時,賓語從句時態(tài)要用與過去相關(guān)的時態(tài)。比如,一般過去時,過去完成時,過去將來時等等。

  (四)相關(guān)的難點及考點

  1.連結(jié)詞that的省略。在非正式場合下,that在引導(dǎo)賓語從句時可以省略。如:I think (that) it is terrible32.

  但在正式場合,特別是表示建議要求的從句,一般不省略。

  2.Whether不能換為if的情況

  一般情況下,if和whether可以互換,但以下3種情況只能用whether:

 ?、僭诓欢ㄊ角埃篧hether to go there or not hasn‘t been decided33.

 ?、谠诮樵~前:It depends34 on whether it is going35 to rain.

  ③與or not連用:They are talking about whether to go there or not.

  3.語序例外的特例。

  What’s the matter ?作為賓語從句時有兩種前況。當它的解釋是“怎么了?”時,語序不要變化。當它的解釋是“這是什么物質(zhì)?”時,要變?yōu)殛愂鼍湔Z序。如:

  The teacher asked the students what the matter was.

  The teacher asked the students what was the matter?

  4.時態(tài)例外的特例。

  如果賓語從句所敘述的是客觀真理、自然現(xiàn)象、名言警句或諺語等,不管主句是什么時態(tài),從句都用原時態(tài)。

  The teacher told us light travels36 much faster than sound .

  5.賓語從句否定意義的轉(zhuǎn)移。

  在think , believe37 , suppose38, imagine等動詞所跟的賓語中,如果從句謂語是否定的,一般要將否定詞not轉(zhuǎn)移至主句謂語上去,而將從句謂語改為肯定形式。如:

  I don‘t think he has time to play with the girl.

  6.由think , believe , suppose, imagine39 加賓語從句的反意疑問句。

  其疑問部分的構(gòu)成方法是:“結(jié)構(gòu)看從句,肯定否定看主句”

  如:He thought40 it was late , wasn’t it ?

  7.賓語從句和狀語從句的分辯。

  在某些情況下,同學們?nèi)菀谆煜e語從句和狀語從句。如if 引導(dǎo)的賓語從句或狀語從句??梢杂靡韵路椒▉硖幚恚?/p>

  當if解釋為“是否”時,其引導(dǎo)的是賓語從句。遵循賓語從句的時態(tài)規(guī)則。

  He doesn‘t know if the famous41 singer will come tomorrow.

  當if解釋為“如果”時,其引導(dǎo)的是條件狀語從句。遵循的是“主將從現(xiàn)”的時態(tài)規(guī)則。

  He will come if he has time tomorrow.
 




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