如何短期內(nèi)提高自己的成績(jī)
學(xué)生之所以英語(yǔ)考試成績(jī)無(wú)法取得高分，是由于詞組和句型制約著學(xué)生接下來(lái)，小編給大家準(zhǔn)備了如何短期內(nèi)提高自己的成績(jī),歡迎大家參考與借鑒。
如何短期內(nèi)提高自己的成績(jī)
如何在短期內(nèi)提高學(xué)生的成績(jī)而又不進(jìn)行大規(guī)模的題海戰(zhàn)，掌握方法必不可少!
針對(duì)解題方法，南京新東方中學(xué)英語(yǔ)部的老師特別給學(xué)生提出了解答選擇題的六法：
首先中考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);詞義辨析、語(yǔ)序、各種不同的從句及交際用語(yǔ)上。在做單項(xiàng)選擇題時(shí)，掌握一些解題方法是很有必要的。
1.直接法——直接利用相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：
——Will you come to the net1 bars(網(wǎng)吧)with me﹖
Sorry.My mother always tells me____there.
A. not go B. go
C. not to go D. to go
根據(jù)句意可知此題考查動(dòng)詞不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此題應(yīng)選C。
2. 關(guān)鍵詞法——許多題目中都有這樣一些詞，它們對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞(key words)。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：
——He hardly2 hurt himself3 in the accident,____﹖
A. doesn't he B. didn't he
C. did4 he D. does he
該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時(shí)，反意疑問(wèn)句用肯定形式;而hurt一詞的過(guò)去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過(guò)去式。因此本題答案C是正確的。
3. 類推法——如果對(duì)題目的備選答案沒(méi)有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A對(duì)，那么B也對(duì)”的類推法，從而可將A、B予以否定，例：
Who's the man at the door﹖___________
A. He is a doctor
B. He is a friend of mine
C. He is a famous5 singer
D. He is twenty
仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對(duì)的是“職業(yè)”。若A是對(duì)的，那么C也會(huì)是對(duì)的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。
4. 前后照應(yīng)法——此方法多用于兩個(gè)以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，例：
—— He isn't a teacher， is he﹖
—— ______He works6 in a hospital.
A. Yes， he is B. No， he isn't C. Yes， He isn't D. No， he is
本題考查否定句的反意疑問(wèn)句的回答。由后半句的回答，我們知道“他”的身份不是教師;否定反意疑問(wèn)句回答中的Yes其實(shí)際含義為“不”，No的實(shí)際含義為“是”。因此應(yīng)選擇的是B。
5. 排除法——根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)危?/p>
——The girl asked the teacher ________.
A. what does the museum looks like B. what did the museum look like
C.what the museum looks like
D. what the museum looked like
本題主要考查賓語(yǔ)從句中的語(yǔ)序及時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主句動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)是過(guò)去時(shí)的某種時(shí)態(tài)，故A、C被排除。而B(niǎo)中有詞序錯(cuò)誤，所以D為正確答案。
6.交際法——此方法可用30個(gè)交際用語(yǔ)，聯(lián)系上下文直接解題，例：
Would7 you like to have another cup of tea﹖_________
A. Yes， I do B. Not al all
C. No， thanks D. Help yourself8
本題主要考查簡(jiǎn)答交際用語(yǔ)的應(yīng)答。對(duì)別人的邀請(qǐng)，如果表示不接受時(shí)，應(yīng)委婉說(shuō)出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。
老師還特別提出以上六種方法只是方法和技巧，大家一定要在具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件下，靈活運(yùn)用。
擴(kuò)展：提高中學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力
在中學(xué)階段，一般學(xué)校對(duì)聽(tīng)說(shuō)都不太重視，皆強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)機(jī)閱讀能力的提高。這就造成了學(xué)生在中學(xué)6年里張不開(kāi)口，每到說(shuō)英語(yǔ)時(shí)腦子里總有千言萬(wàn)語(yǔ)，但就是說(shuō)不出來(lái)。聽(tīng)力也是一樣，只能聽(tīng)得懂英語(yǔ)老師的英語(yǔ)，速度極慢、毫無(wú)背景噪音的磁帶勉強(qiáng)聽(tīng)懂，而換了真實(shí)場(chǎng)景下的英語(yǔ)就一頭霧水，不知所云。這就造成了今后大學(xué)里四六級(jí)考試成了最最頭疼的事情，大筆大筆的銀子花出去報(bào)班?？谡Z(yǔ)的交流障礙也困擾著他們，報(bào)了口語(yǔ)班才發(fā)現(xiàn)，怎么自己的嘴巴舌頭老是不聽(tīng)使喚，想發(fā)的那個(gè)音就是發(fā)不準(zhǔn)，因?yàn)槟阋呀?jīng)過(guò)了糾音的最好年齡。所以不要等到大學(xué)才意識(shí)到聽(tīng)說(shuō)能力的不足，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始挺高聽(tīng)說(shuō)能力吧!因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在的年齡是糾音最快最容易的年齡，一切都事半功倍。今天，先讓我們看看如何提高聽(tīng)力。
中考的聽(tīng)力方面的要求：
中考三大趨勢(shì)：
1. 聽(tīng)力部分提醒已經(jīng)改變，增加短文和對(duì)話篇幅，增加理解和交際的功能，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力要求更加提高
2. 最頭痛的閱讀理解和完形填空部分將增加比重。
3. 作文有原來(lái)的5分提高到10分。
聽(tīng)力要求：初三畢業(yè)班的學(xué)生所要聽(tīng)懂的語(yǔ)速為每分鐘120詞左右，與生活貼近的，基本沒(méi)有生詞的語(yǔ)言材料。
口語(yǔ)測(cè)試記入總分：在中考中占10分，口語(yǔ)已擺到越來(lái)越重要的地位
可以看出中考提高了對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力的要求，所以我們更學(xué)要從現(xiàn)在開(kāi)始加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練。很多學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)力喜歡抱著課文邊看邊聽(tīng)課文朗讀帶，我認(rèn)為這并不好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你每次都沒(méi)怎么在聽(tīng)，而在看，因?yàn)檠劬Φ乃俣扔肋h(yuǎn)大于耳朵的速度，這樣既不像練閱讀也不像練聽(tīng)力，花了時(shí)間實(shí)在不討好。也有很多同學(xué)喜歡聽(tīng)聽(tīng)力測(cè)試帶，就是兩個(gè)speaker的那種，這種方法比聽(tīng)課文朗讀帶要好些，但我認(rèn)為這也不是一種好方法。這種聽(tīng)力測(cè)試帶是在完全沒(méi)有背景噪音干擾的情況下錄制的，speaker的說(shuō)話每個(gè)音都清楚無(wú)比，力求讓你每個(gè)音都聽(tīng)得清楚。但實(shí)際情況并不像磁帶那么好，我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候會(huì)有背景噪音，比如大馬路上的汽車聲，旁邊人的說(shuō)話聲等等。此外，我們?cè)谄匠Ｕf(shuō)話也不會(huì)每個(gè)音都那么清楚，連連略略是家常便飯。這樣練下去就會(huì)造成我們聽(tīng)磁帶時(shí)頂呱呱一旦到了真實(shí)場(chǎng)景就不知所云了。
那我們究竟應(yīng)該怎樣練呢?
首先選對(duì)聽(tīng)力材料。我認(rèn)為電影是最好的選擇。語(yǔ)速正常，語(yǔ)言簡(jiǎn)單但表達(dá)意思清晰明了，并且它會(huì)有背景噪音。在電影的選擇上，對(duì)于中學(xué)生我建議以動(dòng)畫(huà)片為主。比如獅子王，海底總動(dòng)員，泰山等等。這些影片大家都比較熟悉在初聽(tīng)起來(lái)就不會(huì)不知所云。忌選擇槍?xiě)?zhàn)片等等，因?yàn)榕_(tái)詞太少，真?zhèn)€影片幾乎就這么幾句：Fire! We win1!對(duì)于提高聽(tīng)力沒(méi)有太大幫助。
其次，如何聽(tīng)。我建議在選定一部電影后這段時(shí)間就聽(tīng)它，因?yàn)橐徊侩娪熬鸵呀?jīng)包括英語(yǔ)的全部語(yǔ)音，我們不要多，我們只要精。在聽(tīng)之前，我希望你們可以先看下這部電影，了解一下影片大概講了點(diǎn)什么，這樣在聽(tīng)的時(shí)候就不會(huì)找不到北。我不提倡邊聽(tīng)邊看電影文稿，我認(rèn)為應(yīng)該在你聽(tīng)了很多遍，已經(jīng)相當(dāng)熟了的情況下實(shí)在有些地方聽(tīng)不懂再看書(shū)。通過(guò)自己耳朵聽(tīng)出來(lái)的連略比看書(shū)知道地記得要牢的多。一般來(lái)說(shuō)第一遍就聽(tīng)懂很困難，但一旦你聽(tīng)了很多遍的時(shí)候，以前聽(tīng)不懂的地方就會(huì)豁然開(kāi)朗，熟悉了語(yǔ)音不但對(duì)你的聽(tīng)力有好處，更是對(duì)口語(yǔ)有著很大的幫助，因?yàn)橐坏┠阏f(shuō)話時(shí)，你的腦子里就會(huì)蹦出磁帶里的音，下意識(shí)的模仿就會(huì)提高的口語(yǔ)語(yǔ)音。但要達(dá)到這一步必須在你聽(tīng)了很多遍，非常熟悉，甚至可以做到他說(shuō)上句你就知道下句的程度。
最后，聽(tīng)多久，什么時(shí)候聽(tīng)。一般來(lái)說(shuō)一盤(pán)磁帶我建議至少半年為一周期，這樣才能達(dá)到剛剛提到的程度。最好每天堅(jiān)持聽(tīng)，不需要你特地拿出幾小時(shí)聽(tīng)，每天半小時(shí)絕對(duì)夠了，可以選擇在睡前聽(tīng)，不但效果好且有助于睡眠。
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