雅思聽(tīng)力練習(xí)從教學(xué)錄音入手

　　就算你掌握了大量的詞匯，精聽(tīng)加泛聽(tīng)，可是聽(tīng)力還是無(wú)法突破瓶頸，其實(shí)原因只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。今天我們就來(lái)講一下提高雅思聽(tīng)力的練習(xí)方法：從教學(xué)錄音入手。

　　雅思聽(tīng)力練習(xí)：從教學(xué)錄音入手

　　要提高聽(tīng)力，從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng)，開(kāi)始都不要看文字材料。精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及雅思聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。

　　精聽(tīng)是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。

　　應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力考試，首先，必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。第二，要熟悉口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型，結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對(duì)會(huì)話和演講語(yǔ)言的敏感程度。第三，堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力。考生在聽(tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是，很多內(nèi)容好象是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。

　　學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的，如何提高說(shuō)是許多學(xué)生頭痛的問(wèn)題，在此提供一個(gè)習(xí)口語(yǔ)的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開(kāi)始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的，這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆?，越練遺忘就越少。

　　在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開(kāi)始。在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語(yǔ)音。

　　總而言之，養(yǎng)成良好的雅思聽(tīng)力習(xí)慣對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)的，是非常重要的。

　　雅思聽(tīng)力滿分?其實(shí)你也可以!

　　對(duì)于要考名校的同學(xué)，小編今天為大家介紹聽(tīng)力沖刺滿分的三大法寶。

　　〈一〉聽(tīng)力考試技巧性比較強(qiáng)，我不謙虛的希望大家都偏向?qū)嵙π吐肪€。

　　聽(tīng)力是很多同學(xué)把平均分往上提的項(xiàng)目，而且又更容易在短期內(nèi)提高，因此聽(tīng)力復(fù)習(xí)考試技巧是必須要強(qiáng)調(diào)的。在我參加老托福考試時(shí)，對(duì)聽(tīng)力考試的技巧性這一點(diǎn)感觸很深。我覺(jué)得，場(chǎng)景給的畢竟有限，又有考試的限制規(guī)定，所以水平的大家大都結(jié)果相似。但是，對(duì)于做長(zhǎng)期(個(gè)人認(rèn)為2個(gè)月以后考試時(shí)間就很充足)打算的同學(xué)，還是應(yīng)該先以實(shí)力的提高為要?jiǎng)?wù)。復(fù)習(xí)到后期，我們可以拿出一套題，不堪題目，只是聽(tīng)錄音，然后做筆記，其實(shí)這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)我們會(huì)寫(xiě)出很多需要的答案的。

　　〈二〉接著向大家推薦《Listen To This》系列(外研社出版何其莘編寫(xiě))

　　理由是發(fā)音和題型都“比較接近”雅思考試，而且難度循序漸進(jìn)，是經(jīng)典老教材。需要強(qiáng)調(diào)的是這套書(shū)還是主要針對(duì)聽(tīng)力水平的全方位提高，如果時(shí)間比較緊還是用《雅思復(fù)習(xí)資料》《黑眼睛》等更接近的書(shū)。四左右水平的同學(xué)，應(yīng)該將《初聽(tīng)力》從頭做起，直至認(rèn)真地做完《中聽(tīng)力》，雅思聽(tīng)力考7分沒(méi)有任何問(wèn)題，運(yùn)氣不差就會(huì)有8分。用這套教材，需啊我們先按部就班做一遍題目，然后再針對(duì)聽(tīng)力材料反復(fù)的聽(tīng)。

　　〈三〉雅思復(fù)習(xí)資料系列是必須精做精練的材料。

　　因?yàn)檫@樣質(zhì)量的題是很有限的，所以必須有效的利用。很多人做這個(gè)的時(shí)候聽(tīng)懂的很少，就負(fù)氣的聽(tīng)了很多，這其實(shí)是一種殘忍的浪費(fèi)。正確的做法是，1在開(kāi)始做劍橋系列時(shí)，已經(jīng)了解雅思題型套路，已經(jīng)用《中聽(tīng)力》或者其他材料熟悉了英式發(fā)音;2為了盡快適應(yīng)考場(chǎng)的環(huán)境和氛圍，需要我們掐時(shí)間，模擬現(xiàn)場(chǎng)，給自己足量的緊張感。3做完一套題之后，根據(jù)雅思老師講的做題技巧，或者其他來(lái)源獲得的經(jīng)驗(yàn)，總解分析自己的錯(cuò)誤，尋找提高之路;4我大的感受是，不要全部做完，給自己在即將考試前的日子里留一些，這樣既練練手也是很好的備場(chǎng)材料。要不然，很多人找不到考試的感覺(jué)。