雅思聽(tīng)力能力不穩(wěn)定怎么做
有部分同學(xué)反映自己在做真題練習(xí)時(shí)聽(tīng)力成績(jī)起伏較大，那么這是什么原因?qū)е碌哪?，本文還將提出兩個(gè)小方法來(lái)幫助大家。
雅思聽(tīng)力能力不穩(wěn)定怎么做
原因：
1 雅思考試聽(tīng)力部分的難度本身就是每次都有變化的，這一點(diǎn)官方也公開(kāi)承認(rèn)了。不知道你現(xiàn)在使用的是什么教材，或者什么題目檢查自己。劍橋系列那幾本書(shū)的難度就不太一樣，前三套比較難，后幾套都相對(duì)簡(jiǎn)單。如果是因?yàn)檫@個(gè)原因，就不用擔(dān)心。
2 自己在聽(tīng)力時(shí)的發(fā)揮不穩(wěn)定。這是因?yàn)樽约旱幕竟Σ惶鷮?shí)，或者不太全面，對(duì)于某些雅思聽(tīng)力場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)能夠游刃有余，但對(duì)于別的場(chǎng)景和語(yǔ)言點(diǎn)又很生疏。比如同是生活場(chǎng)景，租房場(chǎng)景，你可能能做到全對(duì);但旅游場(chǎng)景你只能對(duì)一半;同是學(xué)術(shù)場(chǎng)景，課程選擇的內(nèi)容你可能非常熟悉，論文寫作的詞匯你又若即若離。所以要全面地檢查自己的基本功，多練習(xí)精聽(tīng)，多熟悉解題思路。
核心技能：
1.預(yù)測(cè)
當(dāng)我們查看問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該在聽(tīng)到之前預(yù)測(cè)答案，因?yàn)檫@樣可以更容易地得到正確的答案。例如，如果可能的答案前面有一個(gè)$符號(hào)，我們會(huì)自動(dòng)知道我們需要傾聽(tīng)一定數(shù)量的金錢。
對(duì)文章整體進(jìn)行上下文預(yù)測(cè)。比如當(dāng)您聽(tīng)到新聞并且聽(tīng)到“南太平洋的火山”時(shí)，您需要開(kāi)始預(yù)測(cè)您將要聽(tīng)到的內(nèi)容，并且可能與某個(gè)島嶼中的火山噴發(fā)有關(guān)。
2.同義詞和釋義
在許多方面，聽(tīng)力測(cè)試不僅是對(duì)你的聽(tīng)力技巧的測(cè)試，也是對(duì)詞匯測(cè)試的測(cè)試。通常情況下，答案不會(huì)與問(wèn)題中的關(guān)鍵字直接匹配，而是與同義詞(具有相同或非常相似含義的單詞)或這些單詞的釋義相匹配。因此，您需要練習(xí)思考您在問(wèn)題中看到的單詞可能由具有相同含義的不同單詞表示。例如，問(wèn)題可能會(huì)問(wèn)“教育系統(tǒng)從1990年到1999年是如何改進(jìn)的?”，但錄音可能描述了“學(xué)校在90年代如何變得更好”。
這就需要您對(duì)英語(yǔ)詞匯的掌握，在平時(shí)記單詞的時(shí)候建議，對(duì)雅思單詞的同義詞進(jìn)行了解。可以使用雷哥單詞app,它里面有短語(yǔ)、例句、同義詞。這樣在背單詞的時(shí)候?qū)@些掌握了，對(duì)于聽(tīng)力、閱讀都很有幫助。
雅思聽(tīng)力常見(jiàn)丟分項(xiàng)常見(jiàn)有哪些
雅思聽(tīng)力考試容易失分的考點(diǎn)的總結(jié)，看一下：
1、數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum,maximum,least,most,up to等。
雅思聽(tīng)力丟分陷阱
2、時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to,in the past,many years ago,at present,now,in the future 等一系列提示時(shí)間先后的詞。
3、信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
4、信息選擇
這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意：…should do,decide on,don’t want to 等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。
5、主觀和客觀
考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually,common,want to,plan to等詞。比如面試官問(wèn)面試者會(huì)呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。
雅思聽(tīng)力的冷門知識(shí)
陌生的場(chǎng)景單詞一些動(dòng)物學(xué)的場(chǎng)景單詞對(duì)考生而言可能較陌生，例如：
在5月27日的雅思考試中，考察了非洲鱷魚(yú)(crocodile)的生活情況，談到了沙漠(desert)和濕地(wetland)中鱷魚(yú)如何生存，還談到了鱷魚(yú)的棲息地巖洞(cave)和鱷魚(yú)的遷徙途徑(migration pattern)以及鱷魚(yú)棲息地植被(vegetation)的情況。
在3月25日的考試中，考察了幾種主要的鯨魚(yú)(whale)，如抹香鯨(sperm whale)，小須鯨(minke whale)，以及這些鯨魚(yú)身體構(gòu)造的區(qū)別。
在8月5日的考試中，談到了對(duì)海洋生物的研究(marine research)以及現(xiàn)在研究的課題是免疫系統(tǒng)(immune system)等。在9月2日的考試中，考察了動(dòng)物化石(fossil)的形成及保護(hù)，出現(xiàn)了像沉淀物(sediment)這樣比較專業(yè)的詞匯。
答案并不陌生雖然出現(xiàn)了較陌生的單詞，但多數(shù)需要填寫的答案并非陌生單詞。
這個(gè)特點(diǎn)不僅僅出現(xiàn)在動(dòng)物學(xué)場(chǎng)景里，在很多學(xué)術(shù)類的場(chǎng)景里都有體現(xiàn)。這就意味著考生完全不必對(duì)這類話題產(chǎn)生過(guò)多的恐懼感，也不要因?yàn)槁?tīng)到了一些陌生的單詞，而中途放棄。只要能夠把握住題目所提供的關(guān)鍵信息點(diǎn)，成功做答大多數(shù)的題目仍是很有可能的。
如在上述的幾次考試中，多數(shù)答案為常見(jiàn)詞：exhibition(展覽)，sunlight(陽(yáng)光)，insect(昆蟲(chóng))，procedure(過(guò)程)，soil(土壤)，recorder(錄音機(jī))，data(數(shù)據(jù))，fear(懼怕)，depth(深度)等。
很多學(xué)術(shù)場(chǎng)景，如課程設(shè)置和介紹，學(xué)校設(shè)施的介紹，商業(yè)問(wèn)題研究，學(xué)習(xí)方法等，都不僅僅出現(xiàn)在SECTION4也在SECTION3出現(xiàn)過(guò)，而動(dòng)物學(xué)場(chǎng)景從以往的題目來(lái)看，往往只出現(xiàn)在最后一個(gè)部分，以一個(gè)人的獨(dú)白形式出現(xiàn)。
這樣一來(lái)，考生很有可能在聽(tīng)的過(guò)程中，由于對(duì)動(dòng)物學(xué)背景知識(shí)和某些單詞的不熟悉，更難把握節(jié)奏，這就要求考生在備考的過(guò)程中加大對(duì)相關(guān)詞匯的熟悉度，加強(qiáng)對(duì)大段獨(dú)白語(yǔ)流的練習(xí)。
就題型來(lái)看，動(dòng)物學(xué)場(chǎng)景主要包括了選擇題、填表題和配對(duì)題。其中填表題為主導(dǎo)題型，另外兩種題型比例較少。這就要求考生在平時(shí)仍需注重對(duì)單詞反應(yīng)，記錄速度和拼寫這些方面的練習(xí)。
雅思聽(tīng)力有哪些基本考點(diǎn)
雅思聽(tīng)力三大基本考點(diǎn)匯總一、速記
在雅思聽(tīng)力考試中，聽(tīng)懂和寫對(duì)是答題的關(guān)鍵，而跟上錄音，快速記下答案是得分的關(guān)鍵。很多考生在聽(tīng)力練習(xí)中忽視了速記能力的重要性，再加上練習(xí)中對(duì)時(shí)間的把控沒(méi)有嚴(yán)格按照聽(tīng)力考試的時(shí)間規(guī)定，導(dǎo)致在考試中對(duì)捕捉到的答案無(wú)法快速記下，最終失分。因此在雅思聽(tīng)力備考中，速記能力也是需要大家重點(diǎn)培養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力。提高書(shū)寫速度的方法有很多，考生可以通過(guò)聽(tīng)寫法來(lái)提高自己手、耳協(xié)調(diào)配合的能力，以及書(shū)寫的速度;另外還可以學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)、實(shí)用的速記符號(hào)，在備考中多加練習(xí)和應(yīng)用，減少拼寫量，從而提高書(shū)寫速度。
雅思聽(tīng)力三大基本考點(diǎn)匯總二、辨音
在雅思聽(tīng)力考試中，聽(tīng)懂是第一步，只有在此基礎(chǔ)上才能夠正確做題。聽(tīng)懂錄音除了詞匯的積累外，更重要的是辨音能力的提高。在雅思聽(tīng)力練習(xí)中，有不少考生聽(tīng)錄音時(shí)對(duì)聽(tīng)到的很多單詞無(wú)法辨別，以為是遇到了生詞，但翻開(kāi)聽(tīng)力原文卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的往往是很簡(jiǎn)單的、記過(guò)的單詞。出現(xiàn)這種情況最主要的原因是考生在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段沒(méi)有注意對(duì)自己辨音能力的提高，導(dǎo)致在聽(tīng)到單詞后無(wú)法做出正確的反應(yīng)。因此在備考中，考生一方面需要了解英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，掌握單詞的正確讀音來(lái)提高自己的辨音能力;另一方面還需要對(duì)雅思聽(tīng)力考試中常見(jiàn)的口音熟悉，避免由于口音問(wèn)題影響辨音;另外，還需要對(duì)雅思聽(tīng)力中常見(jiàn)的語(yǔ)音現(xiàn)象有所了解，比如連讀、弱讀、失爆等，這樣在考試中能夠幫助大家提高語(yǔ)音能力。
雅思聽(tīng)力三大基本考點(diǎn)匯總?cè)?、詞匯
在雅思聽(tīng)力考試中，僅僅聽(tīng)懂是不夠的，還要能夠?qū)憣?duì)才能得分，因此雅思聽(tīng)力高分必須建立在一定的詞匯量的基礎(chǔ)上。另外在雅思聽(tīng)力考試六大題型中，以填空類題型所占的比例居多，在填空題
中考生需要準(zhǔn)確填出所聽(tīng)到的答案，因此對(duì)詞匯的掌握要求十分嚴(yán)格，這就要求考生在單詞積累中不僅要提升詞匯量，更要熟練的掌握所積累的單詞，要對(duì)單詞的拼寫、發(fā)音以及含義做到了如指掌。
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