雅思聽力中的信號(hào)詞有哪些
雅思聽力中的信號(hào)詞有哪些?為了幫助大家備考，下面小編就給大家分享一下，希望對(duì)大家有所幫助!
雅思聽力中的信號(hào)詞有哪些
雅思聽力中的信號(hào)詞類別有：
第一，表示列舉，增補(bǔ)關(guān)系的信號(hào)詞
這類的信號(hào)詞在雅思聽力中出現(xiàn)的時(shí)候，就說明下文出現(xiàn)的內(nèi)容和前文是同類事物，或者對(duì)前文的補(bǔ)充說明，而不會(huì)是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together
第二，表示轉(zhuǎn)折或者對(duì)比關(guān)系
這一類的詞匯在雅思聽力中是黃金出題點(diǎn)，任何一套試卷中，這一類詞匯是100%要有考點(diǎn)出現(xiàn)的，而且還不少，所以大家一定要仔細(xì)掌握這一類詞匯。當(dāng)你在聽力中聽到這一類詞匯的時(shí)候，必須集中注意力，說話者是在提醒你相面將要提供的信息是新的或者相反的有改變的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas
第三，表示順序喝序列關(guān)系的信號(hào)詞
這一類信號(hào)詞是幫助大家將分開的信息或者考點(diǎn)連接起來，這一類的信號(hào)詞并不是雅思聽力考點(diǎn)的設(shè)置的高頻地方，它起到的作用是幫助大家理清說話者的陳述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then
第四，表示解釋或者強(qiáng)調(diào)關(guān)系的信號(hào)詞
這一類信號(hào)詞是暗示雅思聽力材料下文對(duì)前文的解釋以及澄清，是為了加深理解而進(jìn)行的進(jìn)一步相關(guān)陳述。這一類詞后面所出現(xiàn)的內(nèi)容也往往是考試的重點(diǎn)所在，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生對(duì)這一類詞并不敏感，答案就很容易從耳邊飄過
That is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
第五， 表示因果關(guān)系的信號(hào)詞
這一類信號(hào)詞是表達(dá)因果關(guān)系，因果關(guān)系也是雅思聽力中的一個(gè)重要考點(diǎn)設(shè)置，而且由于因果關(guān)系的句子很容易進(jìn)行句式的改換，所以這就讓這個(gè)考點(diǎn)顯得比較難。Anyhow,我們必須要先掌握這一類詞匯
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus
第六， 表示歸納，結(jié)論性關(guān)系的信號(hào)詞
這一類信號(hào)詞會(huì)出現(xiàn)在一段文字或篇章臨近結(jié)尾的地方，這個(gè)地方也是一個(gè)重要的考點(diǎn)。
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion
雅思聽力前置定位詞實(shí)例分析
定語(yǔ)前置
前置定語(yǔ)表示的是在考題中出現(xiàn)的形式為n.___ 和 adj.___，也就是說所需填寫的空格前出現(xiàn)形容詞或名詞，烤鴨們一旦遇見這種情況不妨就將名詞或形容詞進(jìn)行標(biāo)注，提醒自己注意。
例題:劍6 Test 2 Section 3 21題
Read IT_____
錄音原文：
And what I decided to do was to look through catalogues specializing in IT.
這題就是通過改變修辭結(jié)構(gòu)，將定語(yǔ)后置，很容易被忽略，所以在平時(shí)練習(xí)聽力時(shí)，要注意對(duì)錄音原文的記憶，這樣可以避免和減少此類情況的產(chǎn)生。
雅思聽力section1題型講解
雅思聽力Section1題型及技巧
Section1從形式上講為兩人對(duì)話，其中的出現(xiàn)題型主要為填空題(completion)和單項(xiàng)選擇題(multiplechoice)。
第一部分填空題，最大的特點(diǎn)是“所聽即所得”。即答案內(nèi)容幾乎一字不差地來自于考生所聽到的原文。此時(shí)，往往著重于考察考生對(duì)相關(guān)場(chǎng)景單詞的熟悉程度。
聽音前，考生應(yīng)仔細(xì)審題，對(duì)題目的場(chǎng)景有大概的判斷。同時(shí)，在審題時(shí)劃出關(guān)鍵詞，并展開聯(lián)想，努力對(duì)答案作出合理的預(yù)測(cè)。如：租房場(chǎng)景中，當(dāng)問到房屋類型，即house type的時(shí)候，考生應(yīng)立刻反應(yīng)出可能性的房型：hotel(酒店),studenthostel(學(xué)生宿舍),youthhostel(青年旅舍),flat(apartment)(公寓),dorm(dormitory)(宿舍),motel(汽車路館),homestay(住家)等。這就要求考生在平時(shí)對(duì)相應(yīng)場(chǎng)景有足夠的熟悉。
在聽音時(shí)，則要根據(jù)審題時(shí)的關(guān)鍵詞定位答案，并正確拼寫。由于是對(duì)話的形式，在交談過程中，雙方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)某些重要信息的重復(fù)，而往往重復(fù)的信息也是答案所在。這個(gè)特點(diǎn)和規(guī)律使得定位答案在Section1變得簡(jiǎn)單。
由于第一部分內(nèi)容和題型相對(duì)簡(jiǎn)單，所以對(duì)于答案格式和形式的要求非常嚴(yán)格?？忌诼牭较嚓P(guān)答案的同時(shí)，更要注意答案的正確拼寫和格式要求。需要注意的有：名詞的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，形容詞的比較級(jí)或最高級(jí)等。另外，要格外關(guān)注數(shù)字信息的填寫。如：所有價(jià)格都由兩部分組成，在聽到數(shù)字的同時(shí)要寫出貨幣單位;房租則由3部分組成，在寫出數(shù)字、貨幣單位的同時(shí)，還要注意時(shí)間期限。又如，在問到個(gè)人信息時(shí)，常常要求考生填寫姓名。在填寫表格時(shí)，那些較難的姓名會(huì)拼寫出，這要求考生平時(shí)要對(duì)那些常用名做好歸類和總結(jié)，如：Susan,Ellen,George,Charles,Helen,Thomas等。第一部分的選擇題也相對(duì)簡(jiǎn)單，一般是對(duì)數(shù)字或其他簡(jiǎn)單信息的考察。考生應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)數(shù)字的訓(xùn)練，尤其區(qū)別“-ty”與“-teen”的發(fā)音。同時(shí)，選擇題也會(huì)考生平時(shí)應(yīng)注意對(duì)于近義詞、同義詞的積累，尤其是數(shù)字與單詞之間的轉(zhuǎn)換。
雅思聽力搭配題怎么答
搭配題一般分為兩種，一種是以ABC 為選項(xiàng)的搭配題， 題目往往是有 4 題或以上，原則是大于給出的選項(xiàng)，這樣確保每個(gè)選項(xiàng)都能被選一遍，但是到了最后一題學(xué)生如果沒有聽到，也還是無法通過排除法選出正確的選項(xiàng)， 這樣的題數(shù)設(shè)置其實(shí)也是比較合理的;另一種就是學(xué)生比較頭疼的搭配題，選項(xiàng)往往比較多，比如 A-F 或者是A-G，而題目又會(huì)比選項(xiàng)少一到兩個(gè)，同樣當(dāng)學(xué)生做到最后一題的時(shí)候也還是有一至兩個(gè)的干擾項(xiàng)放在里面，沒有顯而易見的答案。
經(jīng)過上面的分析很多學(xué)生會(huì)有一個(gè)印象，搭配題好難做!在雅思聽力題型中搭配題不是最簡(jiǎn)單的題型，但是也不是最難的，而且它有自己獨(dú)特的解題思路。
首先，我們來看一下第一種題型的解題思路，以《劍橋雅思 7》的 Test 3 Section 3 中的一道搭配題為例：
第一步，當(dāng)學(xué)生看到 26 題中出現(xiàn)的 El Ni?o 這個(gè)詞就會(huì)有點(diǎn)心虛，問這個(gè)單詞什么意思，我不認(rèn)識(shí)， 但是事實(shí)上當(dāng)你真正開始聽的時(shí)候，只要音頻一讀你就會(huì)知道這個(gè)就是厄爾尼諾，所以當(dāng)我們看到三四部分的搭配題題目中存在我們不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)先不要慌， 因?yàn)樗挥米鞫ㄎ坏?，?dāng)然能懂自然是最好的，如果在做題時(shí)已經(jīng)不懂了，就要注意可能會(huì)有的讀音，以及集中注意力去聽，課后的話可以查一下這個(gè)單詞， 補(bǔ)充一下自己的詞匯量。
第二步，我們?cè)谧鲱}時(shí)一個(gè)很重要的思路就是按照題號(hào)順序來，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)技巧，也是我們做搭配題的一個(gè)突破口。我們先來研究一下 ABC 分別代表的意思，它們都是跟時(shí)間有關(guān)，也就是說當(dāng)然在定位找到題目之后，我需要更多的注意文中所說的時(shí)間，因?yàn)槲业倪x項(xiàng)都是跟時(shí)間相關(guān)的，A 表示現(xiàn)在， B 表示不久的將來，C 表示很久的以后，記住這三個(gè)分表的含義之后，我在聽音頻時(shí)只需要跟著題號(hào)從 26 題開始一題一題做下去即可。
第三步，要引起注意的是，這種題型還容易考到選項(xiàng)在前，題目定位信息在后的情況，所以我們?cè)谧鐾晟弦坏李}之后，如果涉及某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)了，那么就把注意力集中在這個(gè)選項(xiàng)字母上，看后面是否會(huì)出現(xiàn)下一題的定位詞或者相關(guān)的同義詞。
我們現(xiàn)在再來看第二種搭配題，我以《劍橋雅思11》的 Test 4 Section 2 為例：
我們可以看到選項(xiàng)是比較多的，相信很多學(xué)生在看到這一題的時(shí)候內(nèi)心是拒絕的，但是我們必須得做，而且這一類題型也相當(dāng)于是一個(gè)“紙老虎”看起來比較嚇人而已。
第一步，就是要有充足的時(shí)間審題，而審題的時(shí)間哪里來，相信很多同學(xué)應(yīng)該是知道的，在我們沒有開始做 Section 1 之前，example 的時(shí)間，以及 Section 1 結(jié)束之后，Section 2 開始前的這半分鐘，這些都是我們需要充分利用的審題時(shí)間。
第二步，最關(guān)鍵的一步，在我們做題的時(shí)候，相信很多學(xué)生知道我們的聽力是按照題號(hào)順序來做的，那么我們的學(xué)生確實(shí)會(huì)按這個(gè)思路來做，也會(huì)提前讀好 A-G 各自的意思，但是學(xué)生在做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)就是每做一道題讀一遍A-G，上下找一遍，這個(gè)會(huì)讓我們的做題變得很慌亂， 也無法在聽的時(shí)候辨別哪些是有效信息，哪些是無效信息，會(huì)把每一題后面所涉及的信息點(diǎn)記下來再去找答案，這樣就會(huì)做很多的無用功。接下來，我們來仔細(xì)分析一下 A-G，不難發(fā)現(xiàn) ACD 都是講到有人捐贈(zèng)的，只是A 是一個(gè)人，C 是public，D 是artist，E 和F 都是涉及“最”方面的， E 是博物館中最受歡迎的，F(xiàn) 是這個(gè)國(guó)家中最大的，而剩下的只有 B 和 G 沒什么關(guān)系，可以單獨(dú)分開來記，B 是媒體報(bào)道，G 是重新找位置，經(jīng)過這樣一分析，這些選項(xiàng)就基本分成了三類，我在聽每一道題的時(shí)候也是更有針對(duì)性了，自然對(duì)于我要的信號(hào)詞也會(huì)更加敏感。
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