托?？谡Z影響評(píng)分的因素
對于托?？谡Z部分，具體的哪些因素會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)，相信這是大部分的托福口語考生都關(guān)心的問題。今天我們就匯總了一些影響評(píng)分的重要因素，供大家參考。
托?？谡Z影響評(píng)分的因素
首先
所有考生和口語老師都知道ETS口語的打分是基于
三個(gè)維度：
Delivery, Language use, Topic development.
口語考試在打分中歷來存在兩派，
一派是Holistic score(整體評(píng)分法)，根據(jù)回答的整體印象評(píng)分 。
另一派主張Analytic score(分析評(píng)分法)，根據(jù)回答的若干個(gè)層面進(jìn)行打分，
比如說從表達(dá)，語法，內(nèi)容角度去分別評(píng)判。
這兩種方法各有利弊，
Holistic score的打分方式效率更高，考官評(píng)判起來壓力小，
但是給學(xué)生提供的反饋有限。
Analytic score可以讓學(xué)生更好的了解到自己的問題在哪里，
也能幫助老師提供更有針對性的教學(xué)。
了解ETS考官的判分方法
有兩篇論文可以幫到我們
★ETS的判分方法
The score is derived from raters’ holistic consideration of a general description based on three dimensions—delivery, language use, and topic development (ETS, 2008).
說白了，
ETS奉行的是Holistic score判分方法。
考官不會(huì)單獨(dú)評(píng)價(jià)學(xué)生的詞匯使用得如何，
句型難度怎樣，內(nèi)容是否切題，
他們聽的是一個(gè)綜合的印象。
此外，論文的作者請來ETS的考官，
給考生們按照Analytic score打分，
并用定量和定性兩種方法研究，得出以下幾個(gè)值得關(guān)注的問題：
★復(fù)雜的句式、詞匯的豐富性到底有多重要?
雖然老師常常會(huì)講，在托?？谡Z中我們并不強(qiáng)調(diào)炫目的詞匯或句型，
簡單句說話不是不可以，
只是大家總會(huì)擔(dān)心自己的答案是否太簡單。
但論文里的數(shù)據(jù)顯示，
與Language use分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)較強(qiáng)的正相關(guān)性的因素只有Word count和Erro-free C-unit這兩項(xiàng)(也就是表達(dá)的內(nèi)容越充實(shí)，分?jǐn)?shù)越高，表達(dá)中的錯(cuò)誤越少，分?jǐn)?shù)越高)，
而其它像Passives，Relative Clauses的因素，
并不是影響分?jǐn)?shù)最重要的因素。所以其實(shí)不需要擔(dān)心自己說得太簡單。
★Introduction居然會(huì)影響判分?
令人吃驚的是在對綜合任務(wù)Topic development的判分中，
除了Key ideas是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)外，
這些考官們竟然頻繁提到了Introduction和Frame。
論文中提到“The inclusion of framing, or having an introduction, is a descriptor for a high score in topic development”。
所以在回答綜合任務(wù)時(shí)，
建議大家在開頭加上一句總括性的話，
“In the lecture, the professor talks about
(讀題干)”，
以幫助考生更清晰地呈現(xiàn)自己答題的架構(gòu)。
是否有必要使用托福口語模版
在新托?？荚嚨?道題目中，只有前兩道題目是獨(dú)立性作業(yè)(independent speaking task),而后四道題目則是考察考生聽力，閱讀與口語的有機(jī)結(jié)合以及綜合運(yùn)用，相對來說其答案更加的靈活。我們并沒有辦法得知每一部分要考的大體內(nèi)容是什么，所以在準(zhǔn)備過程當(dāng)中，會(huì)給考生帶來一定的困難。
當(dāng)然，這里并不是去否認(rèn)這些題目沒有規(guī)律可循，其實(shí)，每道題目當(dāng)中都有一定的套路和規(guī)律可循。但是，對考生來說，即使老師將套路總結(jié)出來，也需要一定時(shí)間的適應(yīng)以及大量的運(yùn)用和練習(xí)，才有可能駕馭一套固定的思路，從而運(yùn)用到各種各樣的題目中。而且，新托?？谡Z在第三至第六部分中還有一個(gè)對循聲極大的挑戰(zhàn)，那就是在題目出現(xiàn)的聽力和閱讀材料。
如果考生因?yàn)闀r(shí)間緊迫，或者語速太快，生詞太多等原因無法正確理解的話，那對口語部分的答案帶來的則是非常重的打擊。因此，個(gè)人觀點(diǎn)是，對于剩下的四道題目，除了應(yīng)試的技巧，以及套路的分析，考生更重要的則是需要具備良好的英語基礎(chǔ)和英語素質(zhì)，才有可能在這四道題目中折戟。
相比而言，新托福口語的前兩道題目則沒有給考生較多發(fā)揮的空間。一直以來，網(wǎng)上就盛傳各種各樣的新托?？谡Z考試第一題以及第二題的模板，很多學(xué)生紛紛的效仿。總體來說，對于水平比較有限的學(xué)生來說，這一招還是比較能夠產(chǎn)生實(shí)際效果的。但是，在任何考試的模板使用中，都會(huì)有同樣的兩個(gè)問題：1. 當(dāng)太多人都去用同樣的模板時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大家說的都是同樣的內(nèi)容，而使考官失去了新鮮感。2. 很多考生在考前并沒有做相對應(yīng)的準(zhǔn)備，所以造成很多時(shí)候考生拿著模板生搬硬套到一個(gè)題目上，導(dǎo)致了驢唇不對馬嘴的情況的發(fā)生。所以，針對網(wǎng)絡(luò)上流行的模板，考生們還需要慎重。
那么，針對新托福第一道題目，是否真的有創(chuàng)制模板的可能性呢?答案當(dāng)然是肯定的。只不過說，我們很難找到一個(gè)適合所有新托福第一道題目的模板。所以這里，建議考生根據(jù)不同的題目類型、題目內(nèi)容來展現(xiàn)具有個(gè)性的模板化答案。我們可以看到，新托福第一題基本上與雅思的第二部分內(nèi)容非常類似，所涉及的題目基本上都是地點(diǎn)，人物，時(shí)間或者說物體的描述。那么，首先我們先來看一下對于地點(diǎn)的描述。
托福 口語在地點(diǎn)描述的題目里面，我們主要分成兩個(gè)大的板塊。第一，是描述一個(gè)建筑物;第二，是對一個(gè)城市的描述。兩者雖然有很多相似的方面，但是，還是有較多的區(qū)別，所以我們可以分開來講。這里朗閣海外考試研究中心的專家們只是給考生們創(chuàng)建自己的模板提供足夠的方便和可能性，而并不是鼓勵(lì)各位考生使用同樣的一個(gè)模板。
首先，我們現(xiàn)在看一下對一個(gè)building的描述，在新托福的作答里面有這么幾個(gè)方面需要講到。
1. 開頭語：因?yàn)樾峦懈？谡Z考試的第一部分的作答時(shí)間只有短短的45秒，所以千萬不要在開頭部分過于累贅，盡量的簡潔有力，一句話做一個(gè)簡潔的概括。很多時(shí)候，有這樣的語句可以來套用，比如說well, off the top of my head, the building I am going to describe to you is …; 或者是，the park that I want to describe, that means a lot to me, is ….這里，考生需要straight to the point, 將自己要描述的內(nèi)容直接點(diǎn)出來。
2. Overall description: 對一個(gè)building的描述，基本上需要從以下幾個(gè)方面來說：
(1). 地點(diǎn)： It is located/situated in the northeast of the city…
(2). 顏色：比如說當(dāng)我們在描述一個(gè)現(xiàn)代化的建筑物的時(shí)候，我們需要涉及到其總體的顏色，比如說it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。
(3). 歷史：建立的時(shí)間： It was built in the year…; 當(dāng)初為什么要建這個(gè)建筑物
(4). 特色：相比于其他的同類建筑，這個(gè)建筑物的特色體現(xiàn)在哪些方面。
3. Personal Experience:
以上都是考生在描述一個(gè)建筑物的時(shí)候必須要講到的一個(gè)主體。講完上述內(nèi)容后，考生如果還有剩余的時(shí)間的話，可以將一些個(gè)人與這個(gè)建筑物之間的關(guān)系扯進(jìn)來，作為文章的一個(gè)收尾。
只要考生緊緊的跟隨著這樣的一個(gè)托福 口語模板來表達(dá)，相信在45秒鐘之內(nèi)會(huì)把內(nèi)容說的非常的充實(shí)。很多考生反映說內(nèi)容過多，在規(guī)定的45秒里面很難說完。針對這個(gè)問題，考生可以自己來判斷哪些內(nèi)容更加重要，將以上的信息點(diǎn)加以過濾，相信可以對這類話題的題目有很好的發(fā)揮。
如何合理地應(yīng)用托?？谡Z模版
在新托福考試的6道題目中，只有前兩道題目是獨(dú)立性作業(yè)(independent speaking task),而后四道題目則是考察考生聽力，閱讀與口語的有機(jī)結(jié)合以及綜合運(yùn)用，相對來說其答案更加的靈活。我們并沒有辦法得知每一部分要考的大體內(nèi)容是什么，所以在準(zhǔn)備過程當(dāng)中，會(huì)給考生帶來一定的困難。
當(dāng)然，這里并不是去否認(rèn)這些題目沒有規(guī)律可循，其實(shí)，每道題目當(dāng)中都有一定的套路和規(guī)律可循。但是，對考生來說，即使老師將套路總結(jié)出來，也需要一定時(shí)間的適應(yīng)以及大量的運(yùn)用和練習(xí)，才有可能駕馭一套固定的思路，從而運(yùn)用到各種各樣的題目中。而且，新托福口語在第三至第六部分中還有一個(gè)對循聲極大的挑戰(zhàn)，那就是在題目出現(xiàn)的聽力和閱讀材料。
如果考生因?yàn)闀r(shí)間緊迫，或者語速太快，生詞太多等原因無法正確理解的話，那對口語部分的答案帶來的則是非常重的打擊。因此，個(gè)人觀點(diǎn)是，對于剩下的四道題目，除了應(yīng)試的技巧，以及套路的分析，考生更重要的則是需要具備良好的英語基礎(chǔ)和英語素質(zhì)，才有可能在這四道題目中折戟。
相比而言，新托?？谡Z的前兩道題目則沒有給考生較多發(fā)揮的空間。一直以來，網(wǎng)上就盛傳各種各樣的新托?？谡Z考試第一題以及第二題的模板，很多學(xué)生紛紛的效仿?？傮w來說，對于水平比較有限的學(xué)生來說，這一招還是比較能夠產(chǎn)生實(shí)際效果的。但是，在任何考試的模板使用中，都會(huì)有同樣的兩個(gè)問題：1. 當(dāng)太多人都去用同樣的模板時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生大家說的都是同樣的內(nèi)容，而使考官失去了新鮮感。2. 很多考生在考前并沒有做相對應(yīng)的準(zhǔn)備，所以造成很多時(shí)候考生拿著模板生搬硬套到一個(gè)題目上，導(dǎo)致了驢唇不對馬嘴的情況的發(fā)生。所以，針對網(wǎng)絡(luò)上流行的模板，考生們還需要慎重。
那么，針對新托福第一道題目，是否真的有創(chuàng)制模板的可能性呢?答案當(dāng)然是肯定的。只不過說，我們很難找到一個(gè)適合所有新托福第一道題目的模板。所以這里，建議考生根據(jù)不同的題目類型、題目內(nèi)容來展現(xiàn)具有個(gè)性的模板化答案。我們可以看到，新托福第一題基本上與雅思的第二部分內(nèi)容非常類似，所涉及的題目基本上都是地點(diǎn)，人物，時(shí)間或者說物體的描述。那么，首先我們先來看一下對于地點(diǎn)的描述。
托福 口語在地點(diǎn)描述的題目里面，我們主要分成兩個(gè)大的板塊。第一，是描述一個(gè)建筑物;第二，是對一個(gè)城市的描述。兩者雖然有很多相似的方面，但是，還是有較多的區(qū)別，所以我們可以分開來講。給考生們創(chuàng)建自己的模板提供足夠的方便和可能性，而并不是鼓勵(lì)各位考生使用同樣的一個(gè)模板。
首先，我們現(xiàn)在看一下對一個(gè)building的描述，在新托福的作答里面有這么幾個(gè)方面需要講到。
1. 開頭語：因?yàn)樾峦懈？谡Z考試的第一部分的作答時(shí)間只有短短的45秒，所以千萬不要在開頭部分過于累贅，盡量的簡潔有力，一句話做一個(gè)簡潔的概括。很多時(shí)候，有這樣的語句可以來套用，比如說well, off the top of my head, the building I am going to describe to you is …; 或者是，the park that I want to describe, that means a lot to me, is ….這里，考生需要straight to the point, 將自己要描述的內(nèi)容直接點(diǎn)出來。
2. Overall description: 對一個(gè)building的描述，基本上需要從以下幾個(gè)方面來說：
(1). 地點(diǎn)： It is located/situated in the northeast of the city…
(2). 顏色：比如說當(dāng)我們在描述一個(gè)現(xiàn)代化的建筑物的時(shí)候，我們需要涉及到其總體的顏色，比如說it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。
(3). 歷史：建立的時(shí)間： It was built in the year…; 當(dāng)初為什么要建這個(gè)建筑物
(4). 特色：相比于其他的同類建筑，這個(gè)建筑物的特色體現(xiàn)在哪些方面。
3. Personal Experience:
以上都是考生在描述一個(gè)建筑物的時(shí)候必須要講到的一個(gè)主體。講完上述內(nèi)容后，考生如果還有剩余的時(shí)間的話，可以將一些個(gè)人與這個(gè)建筑物之間的關(guān)系扯進(jìn)來，作為文章的一個(gè)收尾。
只要考生緊緊的跟隨著這樣的一個(gè)托福 口語模板來表達(dá)，相信在45秒鐘之內(nèi)會(huì)把內(nèi)容說的非常的充實(shí)。很多考生反映說內(nèi)容過多，在規(guī)定的45秒里面很難說完。針對這個(gè)問題，考生可以自己來判斷哪些內(nèi)容更加重要，將以上的信息點(diǎn)加以過濾，相信可以對這類話題的題目有很好的發(fā)揮。
如何有效地取得托?？谡Z高分
很多考生在考后會(huì)說自己不知道應(yīng)該回答些什么。究其原因，就是我們疏忽了積累。
這個(gè)環(huán)節(jié)，所以感覺張開口后沒的說，于是產(chǎn)生挫敗感，越來越不敢說，自然就更加沒的說，從而進(jìn)入了口語的惡性循環(huán)……這個(gè)問題的根源其實(shí)是嘴巴輸出前的大腦輸入環(huán)節(jié)。
大家都知道，托?？谡Z高分難取得，其實(shí)并不在于題目本身的難度，更加關(guān)鍵的是托福口語備考的強(qiáng)度，獨(dú)立話題就15秒準(zhǔn)備，綜合題目只有20秒(Task 5、6)或30秒(Task 3、4)的準(zhǔn)備，所以沒有積累過，怎么可能脫口而出?
舉個(gè)簡單的例子，如果大家馬上來說“做某某事情讓我開闊了眼界”，如果沒有積累過，自然考場上會(huì)打磕巴，而考官非常重視考生在口語作答中的Fluency，因?yàn)殡S機(jī)抽取一個(gè)題目，考官只聽45秒(獨(dú)立話題)，如果學(xué)生答得磕磕巴巴，考官?zèng)]有理由斷定這個(gè)學(xué)生的口語水平是good;相反，如果大家收錄過好詞好句，哪怕你積累的enlarge my minds由于緊張忘掉了，你還可以回答曾經(jīng)整理過的open my eyes，broaden my horizon，甚至doing Sth. really enriches my life，乃至doing Sth. gives me a chance to experience new concepts and ideas等等。
平常托福口語備考中如何積累?這里小馬過河跟大家分享一個(gè)簡單易操作的方法：每天朗讀托福高分作文至少半個(gè)小時(shí)(或者從你任意感興趣的美文下手)，從中積累20-30個(gè)好詞或精彩詞組?？梢韵胂?，如果這個(gè)方法堅(jiān)持了一個(gè)月，哪怕兩周，那也將是至少280個(gè)好詞或漂亮詞組，而托?？谡Z的獨(dú)立話題每題作答才45秒，這8—10 句話中還不可能每一個(gè)表達(dá)都是精彩詞匯，那么100多字的作答下來，怎么可能“沒的說”，怎么可能不是高分呢!
其實(shí)，托?？谡Z備考的方法一直擺在你面前，了解只是邁開了第一步，堅(jiān)持是必經(jīng)之路!只有堅(jiān)持才能成就最終的托?？谡Z高分。
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托?？谡Z影響評(píng)分的因素
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