托??谡Z(yǔ)語(yǔ)速對(duì)得分有何影響
托福口語(yǔ),作為托??荚囍刑岱蛛y度較大的一門,令很多同學(xué)頭痛不已。今天小編特為大家分享托??谡Z(yǔ)語(yǔ)速對(duì)得分有何影響。為同學(xué)們的托??谡Z(yǔ)考試指明方向!
托福口語(yǔ)語(yǔ)速對(duì)得分有何影響?
托??谡Z(yǔ)的評(píng)分重要的標(biāo)準(zhǔn)是 intelligible/clear (清晰),語(yǔ) 速太快 rater(考官)就聽(tīng)不懂,當(dāng)然語(yǔ)速太慢,有太多的repetition(重復(fù))和 hesitation(猶豫)會(huì)影響流暢性,所 以語(yǔ)速適中比較好,具體語(yǔ)速請(qǐng)參考第一個(gè)問(wèn)題,2 個(gè)詞/秒 左右即可。
托??谡Z(yǔ)中有哪些難點(diǎn)問(wèn)題
新托??谡Z(yǔ)一直是很多同學(xué)感到陌生和不適應(yīng)的地方。新托福口語(yǔ)考試需要考生基于個(gè)人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)性材料提出的各種問(wèn)題用英語(yǔ)表述、并回答。一共6道題。前兩道題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù),考生需要依據(jù)自己的觀念、簡(jiǎn)介或經(jīng)歷來(lái)回答問(wèn)題。相對(duì)后面的題,回答起來(lái)比較自由、簡(jiǎn)單。 另外四道題是綜合口語(yǔ)任務(wù)。綜合任務(wù)是因?yàn)樗?tīng)說(shuō)兼顧,或者聽(tīng)、讀和說(shuō)結(jié)合??忌枰?tīng)一段對(duì)話或節(jié)選的講座片段,或讀一篇文章然后聽(tīng)一個(gè)簡(jiǎn)短的討論或講座的節(jié)選,最后答題。
新托??谡Z(yǔ)考試具有一定的難度。比如,前兩道獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)是以一問(wèn)一答的形式展開(kāi),考生在了解問(wèn)題后只有十五秒的準(zhǔn)備時(shí)間,然后用四十五秒鐘將回答通過(guò)麥克風(fēng)錄入電腦頭腦中。如果對(duì)考試內(nèi)容很陌生,考生一定會(huì)很亂,不知道該從何說(shuō)起,可能會(huì)東一句,西一句的,毫無(wú)條理性。建議考生把自己的思路、想法落實(shí)到書(shū)面上,用筆記來(lái)幫助整理你的思路。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也可以將自己的回答像寫(xiě)作文一樣,一字一句的把寫(xiě)下來(lái)、修改語(yǔ)病。然后大聲讀熟,再重新回答問(wèn)題。這樣把一套題目練熟之后,再進(jìn)行下一套題目的練習(xí)。另外,獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)也可以拿作文題目當(dāng)口語(yǔ)練。
綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容,并用自己的話做口語(yǔ)復(fù)述??梢韵儒憻捵约郝?tīng)抄、聽(tīng)記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)是要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景??忌梢跃同F(xiàn)有的托??谡Z(yǔ)教材為依據(jù),直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。
機(jī)考口語(yǔ)的評(píng)分是人評(píng)分,內(nèi)容的邏輯展開(kāi)和具體細(xì)節(jié)的表述最重要,其次是流利,發(fā)音能明白就可以,因?yàn)橥懈?嫉氖悄刚Z(yǔ)非英語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平。美國(guó)人評(píng)分是比較公平公正公道的,他們會(huì)根據(jù)全球母語(yǔ)非英語(yǔ)的平均水平確定的。
以上是托福口語(yǔ)的分析,要練就好的發(fā)音,平時(shí)可以多看美國(guó)電影,聽(tīng)多了,也就對(duì)外國(guó)人的發(fā)音和表達(dá)以及表達(dá)邏輯更為敏感。這種潛移默化的影響對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力、口語(yǔ)、甚至是寫(xiě)作都有積極的幫助
輕松備考托??谡Z(yǔ)的8個(gè)小提示
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示1:
Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way. 透過(guò)身體語(yǔ)言理解對(duì)方意思并作出回應(yīng)。
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示2:
點(diǎn)擊查看讓您輕松備考托福口語(yǔ)的八條提示
Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.盡量避免翻譯。
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示3:
If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.遇到不知該如何表達(dá)的時(shí)候,用一些常用詞表示自己正在思考。
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示4:
Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you. 語(yǔ)速不要過(guò)快。
托福口語(yǔ)練習(xí)提示5:
Try to relax when you speak. When you speak English at a normal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically. 說(shuō)話時(shí)盡量放松,讓發(fā)音流利順暢。 最后溫情提示:Don't be shy to speak! The more you practise, the more confident you'll become。
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示6:
Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is
good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not.隨時(shí)隨地練習(xí)托福口語(yǔ)。
托??谡Z(yǔ)練習(xí)提示7:
It's important to build your confidence. If possible, use simple
English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across. 以表達(dá)清晰為主,托福句型多樣化為次。
托福口語(yǔ)練習(xí)提示8:
Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback. 大膽運(yùn)用所掌握的詞匯,不要過(guò)分拘泥于托福語(yǔ)法。
托??谡Z(yǔ)的內(nèi)容應(yīng)該如何準(zhǔn)備
一起看看新托??谡Z(yǔ)考試針對(duì)美國(guó)大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生入學(xué)英語(yǔ)水平的新的要求,在新一代的托??荚囍性黾恿丝谡Z(yǔ)考試,那么新托福考試對(duì)考生有哪些要求呢?其實(shí)新托??谡Z(yǔ)考試對(duì)學(xué)生的要求除了“怎樣說(shuō)”外,更重要的是“說(shuō)什么”。
這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了新托??谡Z(yǔ)考試的宗旨:測(cè)試考生在真實(shí)的校園生活和學(xué)術(shù)環(huán)境中交流的能力。與現(xiàn)行的托??荚囅啾龋峦懈?荚嚢堰\(yùn)用語(yǔ)言或文字表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的主觀題作為主導(dǎo),而以往占很大比例的客觀題(如選擇題、是非題)則很自然地退居到次要地位。
以往那種靠語(yǔ)言知識(shí)判斷,僅僅選出一個(gè)正確答案,或回答“Yes”或“No”的考試不再?gòu)?fù)返。這樣一來(lái),考生如想通過(guò)新托??荚?,真正憑借的將不再是“正誤選擇劃勾” (正確幾率占25%) 的能力,而是自如駕馭語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)交流的真本事!具體體現(xiàn)在新托福口語(yǔ)考試中,就是讓考生閱讀文字信息,聽(tīng)一段課堂演講或發(fā)生在校園里的對(duì)話之后,針對(duì)內(nèi)容綜合復(fù)述,回答問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言輸入和輸出的相對(duì)關(guān)聯(lián),從而判斷出考生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。
新托??谡Z(yǔ)考試的設(shè)計(jì)是建立在語(yǔ)言技能綜合循環(huán),培養(yǎng)“交際能力”的概念上的。因此,它要求考生進(jìn)行語(yǔ)言交際訓(xùn)練時(shí),不僅要注重語(yǔ)言的合理口頭表達(dá),還要注意口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容是必須通過(guò)聽(tīng)讀的輸入技能獲得并循環(huán)于意識(shí)中,通過(guò)意識(shí)加工創(chuàng)造表達(dá)出來(lái)的。
顯然,這類以語(yǔ)言內(nèi)容為重點(diǎn)的考試要求考生不僅具有一定的語(yǔ)言知識(shí)(知道怎樣說(shuō)),同時(shí)更重要的是還須具備語(yǔ)言以外的社會(huì)、文化、科學(xué)等方面的知識(shí)(知道說(shuō)什么)。新托福口語(yǔ)考試完全模擬真實(shí)的校園生活與學(xué)術(shù)交流環(huán)境,話題將會(huì)涉及眾多領(lǐng)域:社會(huì)、文化、科學(xué)、歷史、宗教等等。因此,它要求考生對(duì)于知識(shí)的掌握不一定要“很淵”,但一定要“較博”,也即要有內(nèi)容可講,要知道“說(shuō)什么”并且能夠說(shuō)出來(lái)。
其實(shí),做到“知道說(shuō)什么”較容易,但要通過(guò)另一種語(yǔ)言(非母語(yǔ))清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)則不是件易事,特別是在沒(méi)有多少時(shí)間去考慮、去組織語(yǔ)言的情況下就更是如此。在托??荚囘@樣較高水平的語(yǔ)言測(cè)試中,語(yǔ)言不應(yīng)只是“Baby Sentences”,而應(yīng)追求“簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢”的更高境界。新托??谡Z(yǔ)考試眾多領(lǐng)域的話題為考生拓展了彰顯語(yǔ)言能力的空間,而在這廣大的空間里考生是否有所作為,當(dāng)然要靠自己的真本事即扎實(shí)的語(yǔ)言功底和較廣博的知識(shí)面。
因此,既“知道怎樣說(shuō)”(包括應(yīng)試托福口語(yǔ)技巧),更“知道說(shuō)什么”(實(shí)質(zhì)內(nèi)容),這樣的考生才能適應(yīng)新托福口語(yǔ)考試的要求,才能在“注重能力、淡化技巧”的新托??谡Z(yǔ)考試中立于不敗之地。
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