雅思口語part2時間超了會不會影響分數(shù)
雅思口語part2時間超了會不會影響分數(shù)？大家應(yīng)該都比較關(guān)心這個問題，下面小編就給大家分享一下相關(guān)內(nèi)容！
雅思口語part2時間超了會不會影響分數(shù)
雅思口語考試pat2有3-4分鐘時間闡述個人觀點。
說得超時了，影響不大只要你說的好。然鵝，你超時的可能性不大，因為考官會控制考試時間，及時叫停。所以平時練習(xí)時，還是要學(xué)會自己掌控好說話時間。
口語部分(General Traning和Academic試卷一致)
11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非?？谡Z化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無間斷);
第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之后須根據(jù)要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間)。
第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。
雅思口語part2時間總不夠怎么辦
問：口語考試第二部分中，我如何知道我說話的時間長度是否達到要求呢?
答：在雅思口語考試第二部分當中，一般要求考生針對一個固定話題進行1-2分鐘的描述。在現(xiàn)場，由于考生集中精力于作答，往往不能隨時知道自己所用時間多少。一般來說，我們建議考生在平時準備的過程中留意時間的把握，太短的答案不符合要求，太長又顯羅嗦，而且沒有機會講完。另外，在真實考試中，如果時間超過了規(guī)定，考官會善意打斷考生的回答，并將考試引入到下面一個部分。
問：在平時part2總是說不夠怎么辦?
剛開始同學(xué)們總是沒有話說，覺得簡單答兩句就結(jié)束。這種情況同學(xué)們可參照機經(jīng)針對話題進行準備。在機經(jīng)中尋找思路，看看老師是如何給出作答語料。積累到一定程度后可以自己進行個性答案創(chuàng)作。準備長度和老師語料長度差不多的文章，對著鏡子多多練習(xí)，掐時間看自己能否在規(guī)定時間內(nèi)說完或者出現(xiàn)空白。這樣長此以往練習(xí)一些高頻語料后自己便做到心中有數(shù)。
雅思口語考試技巧 30天如何沖刺
我們即將踏上雅思考試的征程?？荚囃瑢W(xué)盡量調(diào)整自己的情緒，不要讓這些負面情緒影響我們的最后沖刺，甚至是考場的發(fā)揮。雅思考試，尤其是雅思口語部分，更看重考生臨場發(fā)揮，下面為大家總結(jié)一下雅思口語考試前需注意的復(fù)習(xí)事項。
雅思口語考試技巧--首先，考前一個月必須每日堅持開口說、說、說
學(xué)過英文的同學(xué)都知道英文更注重一種語感的培養(yǎng)。很多人都有一種經(jīng)驗，就是在一段時期如果經(jīng)常處于一個英語環(huán)境下的話，自己的英語，特別是口語就會莫名其妙的好起來，張口說出的英語更是想不到的流利。而脫離英語環(huán)境之后不久，自己就會又回到那種英語的原始狀態(tài)，開始結(jié)巴起來。
其實這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語學(xué)習(xí)就是一種語感的培養(yǎng)。但是要調(diào)整到自己的最佳狀態(tài)需要很長時間的努力，而一旦給自己放了個假，哪怕是休息了一兩天，也會造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達到原先的高度，又需要一個很長的周期。所以，既然我們選擇了雅思考試，就一定要堅持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的應(yīng)試狀態(tài)調(diào)整到最佳。
此外，中國學(xué)生學(xué)口語通常是由書面開始。也就是說，中國學(xué)生通?？吹姆浅６?，這也是為什么中國區(qū)雅思聽、說、讀、寫中數(shù)閱讀的考分最高的緣故。我們的學(xué)生學(xué)口語時也會看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過了，記住了并不等于能夠非常流利的表達出來。
這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學(xué)生在雅思考試前會將?？嫉脑掝}做一個整理，將自己的答案書寫下來，有條件的還會請老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個階段。還是這句話，寫和說是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場前的一個月一定要每天說，這樣才能夠使自己的口語有真正的提高。起初花費的時間可以少一些，每日半小時到一小時即可。在考前一周還可以集中訓(xùn)練，增加練習(xí)的時間。
雅思口語考試技巧--在考場上不要生搬硬套，要懂得活學(xué)活用
雅思考試的復(fù)習(xí)資料都是很多老師的智慧結(jié)晶，為的是使學(xué)生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績。但是，我們在學(xué)習(xí)時，要懂得如何學(xué)以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學(xué)到很多的考場應(yīng)對方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動的應(yīng)用到考場中去。因為雅思考題是在不斷的變化的，所要我們要合理的整合自己所學(xué)到的知識，到考場中聽清考官的問題，看清話題卡片上的題目，再將學(xué)到的知識，背誦出來的語句重新組合，以達到切題，完整的要求。
雅思口語考試技巧--忌臨時抱佛腳，事先將背誦的詞句內(nèi)化
很多考官都會告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語，就是一個不斷記憶的過程。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個詞，每一個句子都是背誦的結(jié)果。所不同的是，從前學(xué)的東西由于不斷的使用已經(jīng)內(nèi)化成了自己的東西，可以靈活應(yīng)用了。而臨時背誦的東西，用起來一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進考場后說起英語會疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場中活學(xué)活用之外，還要有一個提前量。也就是說，根據(jù)每個考生原先不同的英語水準，要提前去背誦，而且要不斷重復(fù)，以使背誦的東西可以有時間內(nèi)化成自己的東西，在考場上就不易忘記，應(yīng)用自如了。
雅思口語考試技巧--考前一月要關(guān)注考題回顧，對重復(fù)出現(xiàn)的難題做好充分的準備
熟悉雅思的人都知道，雅思口語考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對雅思口語最基本的topic做好充分準備，因為像工作、體育等等的話題總是會考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個part的問題了。但是有些新話題也會不斷的突襲，對考生通過考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進考場前的一個月特別關(guān)注某些網(wǎng)站上的考題回憶。既可以對近期常考的話題作一個了解，做到心中有底，也可以及時了解到那些偷襲的難點考題，事先做好充分的準備。
雅思口語考試技巧--提前糾正自己的語音語調(diào)
雅思口語考試時的發(fā)音也會影響自己的成績。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語調(diào)還是會影響到分數(shù)。反之亦然，優(yōu)美動聽的發(fā)音也會幫助你贏得考官的贊賞，提高分數(shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒有必要為了迎合雅思考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
雅思口語話題：a good parent you know
Describe a family member you want to spend time with
Describe a person who you respect
Describe a good neighbour
話題考頻：
人物類的話題本來就是雅思口語第二部分中出現(xiàn)頻率較高的類別，而人物類中有關(guān)于家人的話題也會變換不同的家庭成員進行考察，包括家庭中的小孩兒，家庭中有趣的成員以及本題中涉及的你知道的一個好家長等等。關(guān)于我知道的一個好家長，就會想到我一個朋友的媽媽，由于她特別寬容，也教育她的孩子寬容待人，尊重他人，在我眼里她是我知道的一個好家長。
話題解析：
1. 對于第二部分需要強調(diào)的是充分的準備，無論是在論點方面，還是在詞匯方面，以便充分論述話題。在這道題中考生對人物相貌的描述可以參考使用oval faces 橢圓的臉型, fair skin 皮膚白皙以及 big charming eyes。另外，還有對于發(fā)型的描述 with long curly hair 長長的卷發(fā)或 straight hair直發(fā)等。考生還需要在描述人物的體型時避免使用fat一詞， 因為畢竟直接這樣形容一個人不太禮貌，如果要表達胖可以用 overweight。
2. 考生在審題的時候一定要仔細注意題目要求，論述的是一位好家長，而不是一對好父母。單復(fù)數(shù)的限定必須要注意到，在整個話題的論述中講一位家長就好，可以是某人的爸爸、媽媽、爺爺或奶奶。在論述中還一定要注意在講parent時不要加s,否則對于單復(fù)數(shù)的限定就沒有把握好。
3. 在整個話題的論述當中，最好舉例說明自己知道的這位好家長到底如何好?？忌鷤兛梢灾v述整個事件，也可以把講故事或者發(fā)生的一件事作為舉例的一種形式。但是需要注意在講述事件的時候不要太糾結(jié)過于細致的細節(jié)描述。
4. 第二部分話題的論述中一定要注意時態(tài)。尤其在這個話題的論述中很明顯事件是已經(jīng)發(fā)生過的，所以對于事件描述要注意過去時的使用。
口語范例：
Well, speaking of a good parent I know, I’d like to talk about the mother of one friend of mine, Mrs Wong, who’s an excellent photographer. Regarding how I knew this person, well, I first met her many years ago, like a decade ago or something, you know, I went to the same primary school with her daughter, Lily. Because Lily and I had a lot of things in common, we hit it off and ended up seeing quite a lot of each other’s parents. As for what she looks like, well, interesting enough, she actually looks pretty similar to Lily. I mean, they both have oval faces, fair skin and big charming eyes. Of course, there’s something different. Mrs Wong is in her 40s, of medium height, but a little bit overweight, with long curly hair, whereas as a teenager, Lily is pretty short and slim with short straight hair. Ultimately, moving on to why I think she’s a good parent, what I’d like to say here is that there are quite a few reasons. And the main reason is that she sets a very good example for her daughter. Just to give you an example, she always teaches Lily to be a tolerant person and she is such a tolerant person herself. As far as I know, she has never been rude to anyone, even if she’s very angry. I still remember once Lily was hit by a stone thrown away by a boy by accident and her head was bleeding. When Mrs Wong arrived here, she didn’t get mad or blame that guilty boy. Instead, she comforted him and then took Lily to the hospital. Also, she told Lily to forgive that boy, because he didn’t really mean it. It’s fair to say almost every person speak highly of Mrs Wong. So, I guess Mrs Wong is not only a good parent for Lily, but a role model for me as well.
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