英語口語學(xué)習(xí)的二八法則
我們都知道,要想把英語口語說好和學(xué)好,要從三個方面著手:語音、表達和文化。接下來,小編給大家準備英語口語學(xué)習(xí)的二八法則,歡迎大家參考與借鑒。
英語口語學(xué)習(xí)的二八法則
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)口語的過程中會花費很多時間去學(xué)習(xí)發(fā)音,還有很多學(xué)生會花費很多時間去學(xué)習(xí)文化,這些東西都要學(xué),都要知道,但是沒有必要花費大把大把的時間。如果我們真想把口語說好和學(xué)好,我們要花費更多的時間去練習(xí)表達。學(xué)習(xí)口語最終的目標就是交流,交流主要就是能表達我們想要表達的,真正好的口語不是我們的發(fā)音非常的好,懂得很多中西方的文化,而是we can express what we want。
要想學(xué)好口語,按照比例,我們應(yīng)該花費80%的時間去學(xué)習(xí)如何表達,而文化和發(fā)音花費20%的時間和精力就可以。
一、發(fā)音
關(guān)于發(fā)音,我們能做到一點就可以,就是不要發(fā)錯了,最可怕的發(fā)音不是發(fā)音不好聽而是把單詞念錯了。我經(jīng)常會舉的一個例子就是salary和celery,很多同學(xué)經(jīng)常會把“工資”(salary)這個單詞讀成“芹菜”(celery),這樣我們每個月領(lǐng)的就不是工資了而是芹菜。還有full和fool,很多同學(xué)也會把full這個詞讀成fool,這樣當我們說“吃飽了”(I am full)就變成了“我是傻子”(I am fool),甚至有的同學(xué)問別人“你吃飽了嗎”,讀的也是長音,這樣就是在問別人“你是傻子嗎”(Are you fool)。而回答的同學(xué)也發(fā)錯了,發(fā)得也很長,回答的是“我是傻子”(I am fool)。
這番對話老外聽到了肯定會當場暈倒,但是這確實是我們說英語的一個問題,所以我們在說英語的時候一定不要把單詞發(fā)錯了。到底如何讓自己的發(fā)音不出問題呢?這就需要理論結(jié)合實踐,首先我們一定要知道每一個音標的發(fā)音(這個需要大家去買一本音標書學(xué)學(xué),或者參加一個音標培訓(xùn)班,或者找一個老師親自問我們發(fā)不準的音標),然后可以買一本《英語九百句》或者像VOA(慢速英語)這樣的讀物去模仿,每天用半個小時的時間做跟讀練習(xí),堅持三個月我們的發(fā)音基本就沒有問題了。
二、文化
關(guān)于文化,文化的東西我們確實需要了解和知道,尤其在和老外交流的時候,如果不了解有可能會有很多的誤會,西方文化的核心是individualism(個人主義),比如他們吃飯喜歡AA制,他們不喜歡別人幫忙喜歡自己搞定,甚至他們?nèi)撕腿酥g都會保持一定的距離等(不像我們中國人兩個好朋友尤其女性喜歡手牽著手,甚至還有男性)。
三、表達
關(guān)于表達,就是平時一定要多說英語,多和別人交流(去英語角或者晨讀或者沒事自己多背誦一些東西都可以),要是能找一個老外就更好了,正所謂:The more you speak the more progress you will make.但是這個過程還有一個好的辦法,可以讓我們更容易去表達我們想要表達的,就是用英文字典。一定要用英英版,這樣我們每學(xué)一個單詞就知道如果如何用英語去解釋這個單詞,當我們形成了這種解釋的思維方式表達就更容易。具有很好的英語表達能力不一定需要我們有很多單詞和很大句型,需要的是我們有一種解釋的思維方式。
有一個例子能很好地說明這一點,就是以前一個中國人去加拿大定居,這個人英語單詞量很小,很多單詞都不會說,但是他經(jīng)常能很好地表達自己,有一天他去商店買發(fā)酵粉(baking powder)這個英語單詞確實很難,但是他用了一些小學(xué)詞匯表達了這個詞的概念,說的是:I wanna buy something make steamed bread can bigger and bigger.
平時我們除了多說而且還要鍛煉我們的解釋能力,這樣我們就可以很好地表達自己。不管怎么樣,表達是我們需要投入大量時間去學(xué)習(xí)的,按照“二八法則”我們至少需要投入80%的精力和時間去練習(xí)表達!
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