劉洪波雅思閱讀詞匯總結(jié)
雅思閱讀備考中我們需要積累大量的詞匯，來(lái)幫助我們更好的理解文章內(nèi)容。今天小編為大家準(zhǔn)備的是劉洪波雅思閱讀詞匯，大家可以參考一下。希望各位考生能找到適合自己的詞匯記憶方法，幫助我們擴(kuò)大詞匯量。
劉洪波雅思閱讀詞匯總結(jié)
atmosphere n. 大氣, 氣氛，空氣, 格調(diào), 情趣, 氣壓
hydrosphere n. 水圈, 水界, 水氣
lithosphere n. 巖圈,地殼
core n.中心，核心，精髓; 果心，果核; [地質(zhì)學(xué)]地核; [計(jì)] 磁心 vt.去(果)核，挖去…的果心; 提取巖芯(樣品)
mantle n. 斗篷, 覆罩之物, 罩子 v. 罩住, 覆蓋, 臉紅
crust n. 外殼,堅(jiān)硬的外殼,面包皮 vt. 蓋以硬皮 vi. 結(jié)硬皮
magnetic adj. 有磁性的,有吸引力的,催眠術(shù)的
gravity n. 地心引力,重力,嚴(yán)重,莊重,嚴(yán)肅
plate n. 碟,盤,金屬板,板塊 vt. 鍍金,電鍍,為...制印版,, 給...裝鋼板,用金屬板固定
drift n. 漂移,漂流物,觀望,漂流,吹積物,趨勢(shì) vi. 漂移,漂流,吹積 vt. 使漂流,把...吹積
crack vt.破裂，打開(kāi); (使…)開(kāi)裂; 說(shuō)(笑話); 開(kāi)瓶 vi.斷裂，折斷; 碎裂聲，爆裂聲; 鏡子破裂了; 失去控制，衰退 n.裂縫; 試圖; 縫隙; (可聽(tīng)到響聲的)重?fù)?adj.訓(xùn)練有素的; 技藝高超的; 優(yōu)秀的; 一流的
trigger vt. 引發(fā)，引起;觸發(fā) vi. 松開(kāi)扳柄 n. 扳機(jī);[電子] 觸發(fā)器;制滑機(jī)
flaw n. 缺點(diǎn),裂紋,瑕疵,突然的狂風(fēng)天氣 vi. 變得有缺陷 vt. 使破裂
interact vi. 相互作用,相互影響
absorb v. 吸收,吸引...的注意,使全神貫注
melt n. 熔化,熔化物 vt. &vi. 熔化,溶解, 軟化, 漸漸混合
thaw n. 融雪 v. 使融解, 暖和
dissolve vt. 消除,解散,使溶解,解決(問(wèn)題),使沮喪 vi. 消散,溶解, 解散, 液化,變得模糊 n. 疊化畫面
release n. 釋放, 讓渡, 發(fā)行 vt. 釋放, 讓與, 準(zhǔn)予發(fā)表, 發(fā)射
accumulate vt. 積聚,累加,堆積 vi. 累積
decompose vi. &vt. 分解 vt. 腐爛
volcano n. 火山
erupt v. 爆發(fā)
magma n. 巖漿，糊劑
lava n. 熔巖, 火山巖
tsunami n. 海嘯
tidal adj. 潮的, 有關(guān)潮水的
hurricane n. 颶風(fēng),颶風(fēng)般猛烈的東西 adj. 有防風(fēng)罩的
tornado n. 颶風(fēng),旋風(fēng),龍卷風(fēng)
typhoon n. 臺(tái)風(fēng)
earthquake n. 地震
avalanche n. 雪崩
glacier n. 冰河, 冰川
fertile adj. 肥沃的,能繁殖的 n. 多產(chǎn),肥沃
fertilizer n. 肥料
barren adj. 不育的, 貧瘠的
drought n. 干旱
famine n. 饑荒, 極度缺乏
flooding n. 泛濫, [醫(yī)]產(chǎn)后出血 adj. 泛濫的 動(dòng)詞flood的現(xiàn)在分詞形式
arid adj. 干燥的, 不毛的 adj. 枯燥的，無(wú)趣的
acid adj. 酸的 n. 酸, 酸味物質(zhì)
ozone n. 臭氧, 新鮮空氣
layer n.層，層次; 膜; [植]壓條; 放置者，計(jì)劃者 vt.把…分層堆放; 借助壓條法; 生根繁殖; 將(頭發(fā))剪成不同層次 vi.形成或分成層次; [植]通過(guò)壓條法而生根
photosynthesis n. 光合作用
greenhouse n. 溫室, 暖房
phenomenon n. 現(xiàn)象, 非凡的人或事物
carbon n. 碳,燈芯,復(fù)寫紙
sulfur n. 硫 vt. 用硫處理液化
nitrogen n. 氮
hydrogen n. 氫
oxygen n. 氧,氧氣
dioxide n. 二氧化物
pollutant n. 污染物質(zhì)
pollution n. 污染, 污染物
toxic adj. 有毒的 n. 有毒物質(zhì)
devastate vt. 毀壞,使震驚
deteriorate vt. (使)惡化 vi. (使)惡化, 瓦解, 衰退
aggravate vt. 使...惡化,使...更嚴(yán)重 vt. [口]激怒
contaminate vt. 弄臟,污染
erode vt. 腐蝕,侵蝕 vi. 受到侵蝕
degrade vt. 貶低;使……丟臉;使……降級(jí);使……降解 vi. 降級(jí)，降低;退化
upgrade vt. 提高(上升,濃集,加強(qiáng)) n. 提高(上升,濃集,加強(qiáng))
recycle vt. 使再循環(huán),再利用,再制 vi. 循環(huán) n. 再循環(huán)
conservation n. 保存, 防止流失, 守恒, 保護(hù)自然資源
conversation n. 會(huì)話,談話
ecosystem n. 生態(tài)系統(tǒng)
eco-friendly adj. 對(duì)生態(tài)環(huán)境友好的，不妨害生態(tài)環(huán)境的
sediment n. 沉淀物
deposit vt. 存放, 堆積, 使沉淀 vi. 沉淀 n. 存款, 定金, 堆積物
petroleum n. 石油
petrol n. 汽油
gasoline n. 汽油
fume n. 臭氣, 煙, 激怒 v. 熏, 冒煙
smoke n. 煙, 無(wú)常的事物, 抽煙 v. 吸煙, 以煙熏, 冒煙
fog n. 霧, 朦朧, 噴霧, 迷惑 vt. &vi.以霧籠罩, 使模糊, 迷惑
smog n. 煙霧
solar adj. 太陽(yáng)的,太陽(yáng)能的
lunar adj. 月亮的,陰歷的,銀的
calendar n. 日歷,月歷,日程表 vt. 進(jìn)入日歷
radiation n. 輻射,放射線
ultraviolet adj. 紫外線的 n.紫外線
thermodynamics n. 熱力學(xué)
extinction n.熄滅; 消滅，滅絕; 廢除; [物]消光，自屏，衰減
extinct adj. 滅絕的,熄滅的 n. 消滅,熄滅
catastrophe n. 大災(zāi)難,大禍,徹底失敗
disaster n. 災(zāi)難
endanger vt. 危及，危害
jeopardize vt. 危害,使受危困,使陷危地
habitat n. (動(dòng)植物的)產(chǎn)地,棲息地
habit n. 習(xí)慣，習(xí)性;嗜好 vt. 使穿衣
deforestation n. 森林開(kāi)伐, 濫伐森林
desertification n. (土壤)荒漠化, 沙漠化
dessert n. 甜食
vegetation n. 植物,草木,(植物)生長(zhǎng)
vegetarian n. 素食者 adj. 素食的
log n. 記錄,圓木,日志,計(jì)程儀 vt. 伐木,切,記錄,航行,度過(guò)(時(shí)間) vi. 采伐
logo n. 圖形,商標(biāo),標(biāo)識(shí)語(yǔ)
dune n. 沙丘
dust-storm n. 塵暴, 大灰塵
delta n. (河流的)三角洲
granite n. 花崗巖;堅(jiān)毅;冷酷無(wú)情
clay n. 粘土,泥土
mechanism n. 機(jī)制,原理，機(jī)械,機(jī)構(gòu),結(jié)構(gòu)
dump n. 垃圾場(chǎng),堆放處 vt. 丟棄,拋售,導(dǎo)出 vi. 驟降,扔垃圾
landfill n. 垃圾堆
reclaim v. 開(kāi)墾, 糾正, 收回
circulation n. 流通,循環(huán),發(fā)行量,消息傳播
precipitation n. 墜落, 沉淀, 凝結(jié); 冰雹
evaporation n.蒸發(fā)(作用)
meteorology n. 氣象學(xué), 氣象狀態(tài)
Celsius adj. 攝氏的
Fahrenheit adj. 華氏的 n. 華氏溫度計(jì)
longitude n. 經(jīng)度
latitude n. 緯度，界限,自由選擇權(quán)
altitude n. 高度,海拔,高地
attitude n. 態(tài)度, 看法, 姿勢(shì)
equator n. 赤道
Arctic adj. 北極的,極寒的 n. (首字母大寫時(shí))北極圈,北極地方
Antarctic adj. 南極的 n. 南極洲, 南極圈
border n. 邊緣 vt. 作...之疆界,加邊
tropical adj. 熱帶的, 炎熱的, 熱帶植物的
temperate adj. 溫和的, 適度的, 有節(jié)制的
mild adj. (煙、酒)味淡的,輕微的,溫柔的,文雅的
frigid adj. 寒冷的, 死板的，(指女性)性冷淡的
freeze v. 凍結(jié), 冷凍, 僵硬 [計(jì)算機(jī)] 凍結(jié)
irreversible adj. 不可逆轉(zhuǎn)的
inevitable adj. 不可避免的, 必然(發(fā)生)的
feasible adj. 可行的,可能的
viable adj. 能生存的,可行的,能居住的的
opt vi. 選擇,決定做某事
option n.選擇(的自由); 選項(xiàng); 選擇權(quán); 選擇能力 vt.得到或獲準(zhǔn)進(jìn)行選擇; 調(diào)動(dòng)球員
prioritize vt. 把 ... 區(qū)分優(yōu)先次序
prior adj. 更重要的, 較早的, 在先的 adv. 居先 n. 小修道院院長(zhǎng); 大修道院副院長(zhǎng)
priority n. 優(yōu)先權(quán), 優(yōu)先順序, 優(yōu)先
attribute n. 屬性, 特征; 標(biāo)志, 象征 vt. 歸于, 屬于
雅思閱讀真經(jīng)總綱劉洪波編著內(nèi)容筆記
閱讀分為四種題型
1、 單詞題(最簡(jiǎn)單：summary,流程圖，填空，填句)
2、 句子題T/F和選擇(中等難度：判斷題和選擇題)
3、 段落題Heading題(最難的，歸納中心思想)
4、 匹配題Matching題(有訣竅，并不難)
前兩種直拳，第3種還我漂亮拳，第4種面目全非掌
無(wú)標(biāo)題的文章很可能出標(biāo)題題：末段+大意(把題干讀一遍)
!!雅思文章首段不是最重要段落，末段和第二段才是最重要的!!!
防盜版內(nèi)容：
Before群里去背單詞
During 助教講部分內(nèi)容
After ?？?/p>
如何提升閱讀速度
1擴(kuò)大視距：把單詞變?yōu)橐馊?，不要默讀
2跳讀和變速：重點(diǎn)讀認(rèn)識(shí)的單詞，讀得懂的讀慢，讀不懂的讀快
題干3類詞匯
如果任意打開(kāi)一篇題干13道題不認(rèn)識(shí)的有3個(gè)及以上，閱讀詞匯需補(bǔ)充
三大類：主題詞不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系
模板詞如account /reference/ mention在閱讀題干中就是“描述”之義，毫無(wú)意義，不需要去特別記(拿任何一本劍橋，把題干中所有不認(rèn)識(shí)的詞記下來(lái))
考點(diǎn)詞如resemble考點(diǎn)詞真經(jīng)很重要，要背
3類關(guān)鍵詞Keywords
問(wèn)題:正確讀題方法一定要慢且2遍找到Keyword 解題，不用再讀題干
三大類：眼球級(jí)
樸素級(jí)普通動(dòng)詞、名詞、形容詞
邏輯關(guān)系詞并列(重大考點(diǎn))、轉(zhuǎn)折、因果
總綱標(biāo)注法：(做真題時(shí)做這個(gè)工作)
畫出題干和原文所有對(duì)應(yīng)之處(同義替換)要用此法做真題練習(xí)精細(xì)理解力
句子題
段落題
匹配題
為什么不要精讀?而要快速閱讀和對(duì)比閱讀
首先就要背考點(diǎn)詞，才能敏感地找到同義替換
按總綱標(biāo)注法做文章
填空題
考察的不是空格而是空格前后的同義替換
如果找不到替換，關(guān)鍵詞的本行和上下行，找不認(rèn)識(shí)的詞。(詞匯量低合適)
如果幾個(gè)詞都對(duì)，選最具體的
Sth. Is valued greatly
所以先做細(xì)節(jié)題，再做heading題(細(xì)節(jié)題包括summary填空題、T/F題、選擇題)
兩種題后做:matching和heading
千萬(wàn)不要為了一道題，去再次看全文
多選題
Factors contributing to /contributing factors
多選一定原文是并列，肯定在某一段落里，不可能在全文并列
T/F/NG題
一般一套題有12個(gè)這樣的題
T題：70%有三組以上的同義替換。分三種，一種是考一句話;一種考上下文多句總結(jié);另一種是，不相鄰句子總結(jié)(單選是T題，所以首先要搞定單選：標(biāo)準(zhǔn)模式是五組同義替換。如果題干具體不用看ABCD很抽象就看)
NG題：很多原詞是干擾作用的
A和B，要么A找不到，要么B找不到，要么A和B之間的關(guān)系不存在
To meet this challenge 為了迎接這種挑戰(zhàn)
F題：改寫成反義詞，或者關(guān)系駁斥中的因果關(guān)系駁斥(即張冠李戴)
原文A不錯(cuò)，選項(xiàng)Only A不錯(cuò);選正確
原文ABC都不錯(cuò)，選項(xiàng)Only A不錯(cuò);選錯(cuò)誤
翻譯成中文后，問(wèn)自己是否如此，在每句話加“是否”
一般來(lái)說(shuō)，兩篇T/F題有各6個(gè)
第一個(gè)NG一般是關(guān)系型(兩個(gè)在同一段出現(xiàn)，但沒(méi)有關(guān)系)第三題
第二個(gè)NG一般是具體型(找不到A或者B其中一個(gè))第六題
(注意找到A也找到B，也找到了關(guān)系，但和題干不一樣，那就是F)
連著做T/F/NG十幾道題，最好的材料就是真經(jīng)5
Heading題
標(biāo)題題：段中找兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)，90%是對(duì)的，三點(diǎn)對(duì)應(yīng)，百分百對(duì)
還我漂亮拳—中心思想題(heading)
優(yōu)先細(xì)節(jié)題：細(xì)節(jié)題或者T/F題一定選考官覺(jué)得重要的點(diǎn)出題，所以這可以一定程度反映整段中心思想
面目全非掌—亂序匹配題(which contain/matching)
同樣優(yōu)先細(xì)節(jié)題
直拳—既沒(méi)有中心也沒(méi)有匹配，所有題都按順序出題
但是不管怎么出，都先出第一題
所有的文章只有三篇
Heading
matching
考細(xì)節(jié)的
練習(xí)時(shí)，不是劍橋一套題做，打散，直拳5篇連著做，再連接做5篇Heading，最后做contain題
Matching題
最難的是關(guān)系型匹配：人名和理論的匹配：認(rèn)真閱讀題干(2遍)，
另外是句子匹配：有前半句，選項(xiàng)是后半句。忽略選項(xiàng)，只看題干，回原文，再看合意的選項(xiàng)
做完真經(jīng)5以后，其實(shí)真題做9篇閱讀(三套)就夠了
一種題型之間順序可以亂，但兩篇題型之間先后順序不會(huì)換
以上就是關(guān)于雅思閱讀真經(jīng)總綱劉洪波編著的全部?jī)?nèi)容，這是一篇寫的很好的內(nèi)容筆記，它不僅有對(duì)雅思閱讀真經(jīng)總綱這本書的各個(gè)部分做了一個(gè)分析，而且在如何利用這本書方面也為大家提供一個(gè)參考，所以在買了這本書卻沒(méi)有找到運(yùn)用方法的同學(xué)一定不能錯(cuò)過(guò)。最后，也希望這篇內(nèi)容能為廣大的考生帶來(lái)一些閱讀上的幫助，同時(shí)也祝愿大家在考試中都能獲得一個(gè)理想的成績(jī)。
雅思閱讀題型這么多，重點(diǎn)掌握哪些?
雅思閱讀題型之一、段落標(biāo)題(paragraphheadings)
在做雅思閱讀文章的時(shí)候，一般是10個(gè)選項(xiàng)，其中包括1-2個(gè)段落其標(biāo)題的例子。要求根據(jù)段落中的內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。正式考試中一般1個(gè)選項(xiàng)只能用于1個(gè)段落。
雅思閱讀題型之二、辨別正誤題型(True/false/notgiven)
該題型會(huì)涉及到：(notgiven/notmentioned)沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法accurat/inaccurat精確/不精確;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect正確與不正確。辨別正誤題型屬于比較難的題型。通常出現(xiàn)在閱讀測(cè)試中的第3或第4部分。
規(guī)定時(shí)間內(nèi)如果我們完成不能答題，可以選擇根據(jù)邏輯猜測(cè)。這個(gè)辦法在回答辨別正誤(True;false;notgiven)題型時(shí)很有效。由于時(shí)間有限，很多題是通過(guò)此邏輯猜測(cè)得出正確答案。
雅思閱讀題型之三、回答問(wèn)題(short-answerquestiontasks)
回答問(wèn)題是根據(jù)所給文章或圖表回答問(wèn)題。雅思閱讀考試中中通常是出現(xiàn)what、which、when、where、who、whose、whom、why、how等單詞。這些單詞有時(shí)會(huì)在答題指引中將所提問(wèn)題列出。
回答問(wèn)題答題步驟：
1.仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.要確定問(wèn)句的種類，一般疑問(wèn)句可按正常形式回答，如果是選擇疑問(wèn)句或者是以wh/how開(kāi)頭的問(wèn)句就一定要具體回答。
4.仔細(xì)理解問(wèn)句所提問(wèn)題。
5.特別要注意問(wèn)句中所提問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)(例如：?jiǎn)螖?shù)、復(fù)數(shù))，以及問(wèn)句中表明數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)。
6.將問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)與文章中相關(guān)句子中的詞語(yǔ)進(jìn)行匹配。
7.確定問(wèn)句與文章中相關(guān)句子含義是否一致，得出答案。
雅思閱讀題型之四、完成圖表、示意圖題型(table、chartordiagramcompletion)
完成圖表、示意圖題型是要根據(jù)文章所給出的信息，將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容填補(bǔ)出來(lái)。雅思閱讀考試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表雖然篇幅不長(zhǎng)，卻能夠明確說(shuō)明問(wèn)題的答案。通常這些圖表會(huì)附在所給閱讀文章之內(nèi)，作為文章的一部分，千萬(wàn)不能忽略這類圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表信息點(diǎn)，根據(jù)信息點(diǎn)尋找對(duì)應(yīng)的答案。
雅思閱讀題型之完成圖表、示意圖題答題步驟：
1.詳細(xì)查看答題指引，以確定圖表為何種信息。
2.查看例句，了解圖表內(nèi)容及答題方式。
3.查看圖表題目欄中詞語(yǔ)及數(shù)字符號(hào)。
4.查看圖表中的說(shuō)明及注釋部分。
5.利用問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，在所給圖表中尋找答案。
雅思閱讀題型之五、配對(duì)題(matching)
配對(duì)題是雅思閱讀考試a類中比較普遍的題型，配對(duì)的范圍主要在：事件和事件的發(fā)展過(guò)程;原因和結(jié)果;文章中的概念和概念的解釋;標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代;新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間等。
配對(duì)題答題步驟：
1.仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問(wèn)題。
2.查看例句，確定答題方式。
3.弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。
4.根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn)，注意以大寫、斜體、括號(hào)和引號(hào)方式出現(xiàn)的概念。
5.對(duì)于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明家、時(shí)間的配對(duì)題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文中找答案。
雅思閱讀題型之六、摘要(summary)、填空題型(gapfill)
填空題通常有兩種形式：一種是根據(jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語(yǔ)填空，一般是為閱讀文章的縮寫內(nèi)容進(jìn)行填空;另一種則無(wú)參考文章，只是一篇短文。第一種題型相對(duì)第二種題型較難，所花費(fèi)時(shí)間較多，因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行語(yǔ)句、詞語(yǔ)的比較。不過(guò)這種縮寫形式對(duì)于理解所給閱讀文章有所幫助。第二種形式是利用所給單詞或短語(yǔ)進(jìn)行填空。上述兩種形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。
雅思閱讀題型之七、完成句子題型(sentencecompletiontasks)
完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出2-3個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)查看文章中的有關(guān)部分。
完成句子題答題步驟：
1.詳細(xì)閱讀答題指引，獲取必要的答題信息。
2.參考例句，確定答題形式。
3.利用語(yǔ)法知識(shí)確定句子缺失部分。
4.仔細(xì)查看所給句子的含義，并找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。
5.利用所給部分的關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章中找出相關(guān)句子。
6.在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失部分(即答案)。
如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么則要將選擇答案部分列為問(wèn)句的一部分，從中選取所需的關(guān)鍵詞語(yǔ)，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)行匹配。
雅思閱讀題型之八、多重選擇題型(maltiple-choicetasks)
多重選擇題型與toefl測(cè)試中的多重選擇題型看似類似，實(shí)質(zhì)上差別很大。雅思閱讀測(cè)試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對(duì)文章的理解，而tofel則強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。
注意多重選擇題型下列情況：
1.alloftheabove.(上述全部)
2.eithera.orb.orc.orabove.(或者上面的a。或b。或c。)
3.itdependson.(視...而定)
如果出現(xiàn)上述三種情況，就要對(duì)所有的選擇答案進(jìn)行分析對(duì)比。
雅思閱讀好難 該怎么備考
01
快速瀏覽全文
考生最好用1—2分鐘大致瀏覽全文，以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。
這一步驟雖短，但卻是訓(xùn)練及解題過(guò)程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考生更好地理解內(nèi)容，并理順句子或段落間的關(guān)系，以便在做題過(guò)程中有重點(diǎn)的跳讀。
例如：
在Cause-Effect中，瀏覽重心應(yīng)放在Effect上;而在 Comparison /Contrast / Concession中，考生應(yīng)把注意力放在某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后的內(nèi)容;而見(jiàn)到屬于Addition/Defining /Explanation/Deion的部分，
02
解析題目
首先，無(wú)論遇到哪種題型，考生都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞，以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次，考生應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。
尤其是每種題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來(lái)講，在General Reading和Academic Reading中就不一樣，一個(gè)是Matching of Information，另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings，兩種題型的做法不一樣，在前者，考生應(yīng)將注意力集中在題中，將每個(gè)問(wèn)題的核心詞標(biāo)出來(lái)，然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。
在后者，考生的注意力應(yīng)放在歸納文章上，在進(jìn)行核心詞分類后，就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析，找出各段的主題詞，然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。
03
注意詞形變化
考生一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞，因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。
考生在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主，其次才是關(guān)鍵詞，這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。
04
攻克單詞和句子閱讀
IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考生主觀臆斷。
準(zhǔn)備單詞卡片，循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義，為了避免類似情況發(fā)生，一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。
05
句子參考上下文，分析主謂結(jié)構(gòu)
在句子理解方面，考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。
IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題?？忌鷳?yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。
特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。
06
學(xué)會(huì)做標(biāo)記
雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合?？於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分?？忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。
快速閱讀最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。
閱讀的障礙與方法
01
單詞
IELTS普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平)即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生,應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知詞匯,為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞,這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時(shí)遇到contribution(設(shè)計(jì);設(shè)法做到)想不起來(lái)什么意思,只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻(xiàn))之后、controversial(有爭(zhēng)議的)之前。要解決這個(gè)問(wèn)題,考生可以通過(guò)制作單詞卡片,正面寫英文拼寫,背面寫中文釋義的方法來(lái)記憶。每天背一定量的生詞,并不斷補(bǔ)充,而且還可以打亂次序。當(dāng)然,最有效的是在上下文,即文章當(dāng)中記憶單詞。
02
句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,若考生領(lǐng)會(huì)有偏差,就容易失分。
考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候,應(yīng)靜下心來(lái),從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)。
03
速度
幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。
為趕時(shí)間而一味求快或?yàn)樽非鬁?zhǔn)確而放棄一些題的做法都是不可取的。總的來(lái)說(shuō),閱讀速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的練習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的努力。
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