如何判斷雅思閱讀文章作者意圖的方法是什么
雅思考試閱讀令不少同學(xué)非常頭疼，同學(xué)們在做雅思閱讀的時(shí)候，一定要先明白文章作者的意圖，這樣才能順利答題。給大家總結(jié)一些判斷雅思閱讀文章作者意圖的方法，僅供參考。
如何判斷雅思閱讀文章作者意圖的方法是什么
1、通過原因和結(jié)果推測作者的意圖
在閱讀過程中，了解出題者解釋某個(gè)事件或情況的原因是很重要的。因果關(guān)系是幫助考生理解文章的線索之一。因此，考生應(yīng)掌握下列詞匯。解釋原因的：because，because of，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributed to;表示結(jié)果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to。
2、從直接用詞來直接判斷作者的立場
在文章當(dāng)中，作者的立場主要分為三類：贊成、反對或中立。這需要我們從文章中找出一些旗幟鮮明的詞來幫助我們判定：例如有一篇介紹GMOs(轉(zhuǎn)基因生物)的文章中，第一句話是：Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(雙刃劍)。這句話是全文或至少是全段的主題句，表明出題者的觀點(diǎn)是中立的，認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物給人類帶來益處的同時(shí)也帶來了危害。在閱讀這類文章時(shí)，考生應(yīng)注意把住這兩方面的論據(jù)在心里加以分類。
3、通過理解轉(zhuǎn)折詞來看作者的態(tài)度
作者的觀點(diǎn)和態(tài)度往往在雅思的文章中有一個(gè)先揚(yáng)后抑的過程，會(huì)通過一些轉(zhuǎn)折詞表現(xiàn)出來，前面會(huì)列出很多幌子來迷惑考生。這些常用的有：although，though，while，on the other hand，however，rather，but，despite，in spite of等。
在雅思閱讀中，表示轉(zhuǎn)折的詞是猜測單詞詞義的很好的線索。另外，在一句話中，轉(zhuǎn)折詞后的部分往往是出題者表達(dá)的重點(diǎn)，所強(qiáng)調(diào)的東西。如果時(shí)間緊張的話，考生甚至可以跳過這些詞前面的部分，直接閱讀后半句話，因?yàn)檫@常常是問題涉及到的。
雅思閱讀各大類題型劃分
1、List of Headings
作為雅思特色題型，段落標(biāo)題匹配題的意義從來不應(yīng)被低估。對這個(gè)題的解決，筆者認(rèn)為最重要的莫過于“對段落首二末句的篤信”。具體的處理方法這里無從展開，但是考生要永遠(yuǎn)清楚一點(diǎn)，雅思的文章都不是出題方找人寫的，而是他們摘選自各大學(xué)術(shù)期刊的，也就是說，這些文章寫出來，本身是符合人類認(rèn)知規(guī)律的，請不要疑神疑鬼。正常情況下，知會(huì)型的文章都要以“總分”或者“總分總”的方式來寫。請注意，這里幾乎沒有“分總”形式?！胺挚偂苯Y(jié)構(gòu)更多適用于記敘文。
如果你知道了上述這幾個(gè)事實(shí)后，相信你也就明白為什么要相信首二末句了。有些理論認(rèn)為文章主要信息不在首二末句了，筆者認(rèn)為這種說法不但欠妥，甚至荒謬。需知主要信息在哪里，絕非出題者可以左右，更非作者獨(dú)自定奪，而是人類的認(rèn)知規(guī)律在起決定性的作用。因此，一段話最重要的信息，往往還是會(huì)在段落開頭處交代清楚的。這里又需要明確的是，有些時(shí)候我們只看開頭感覺很難做出題目來，只是因?yàn)槌鲱}者在竭力淡化headings和對應(yīng)段落的主旨句的顯性對應(yīng)，也就是說，同義詞對應(yīng)的比例在逐漸降低，同類詞、相關(guān)詞對應(yīng)的比例在相應(yīng)增高。所以，類似visual thesaurus 之類的聯(lián)想詞軟件，似乎能為考生帶來更大的幫助——相較于傳統(tǒng)的同義詞詞典而言。
2、判斷題
一個(gè)很有趣的現(xiàn)象是，無論對老師還是學(xué)生來說，在網(wǎng)文或是書籍中，閱讀部分最明星的題型似乎總是判斷題TRUE/FALSE/NOT GIVEN。筆者猜想這與國人總是對是非判斷題念念不忘有很大關(guān)系。但是，在這里要指出的是，雅思閱讀判斷題與是非判斷題，其實(shí)完全是兩回事。簡言之，不要認(rèn)為TRUE是“對”，F(xiàn)ALSE是“錯(cuò)”，因?yàn)檫@樣的理解，會(huì)讓自己對一些單詞的精度產(chǎn)生過分較真，反而體現(xiàn)不出來理智寬容的學(xué)術(shù)態(tài)度。我們看真題集上TRUE后面的解釋就發(fā)現(xiàn)，if the information in the text agrees with the statement，也就是說，只要題目與原文的觀點(diǎn)一致即可，程度的略輕略重，語言色彩的略明略暗，用詞強(qiáng)度的非常積極或者略微積極，都可以是TRUE。
一些辛苦擴(kuò)充了詞匯量的同學(xué)，常常發(fā)現(xiàn)自己的努力并未能在判斷題上給自己帶來收益，究其原因，他們太執(zhí)著于一些單詞的中文解釋了，兩個(gè)單詞的中文解釋如果對不上號，他們就不敢選TRUE，實(shí)則是力道用錯(cuò)了位置。對這種常見病，筆者建議考生每做真題之后，把錯(cuò)題當(dāng)中的“考點(diǎn)詞”(此處篇幅所限，只能簡單叫做具備判斷意義的詞吧)放到英英詞典當(dāng)中查驗(yàn)，體會(huì)其英文解釋，相信會(huì)有極大的益處。
3、填空題
以Summary為代表的填空題，真正考察的應(yīng)該不算是大家的詞匯量，而是大家的詞法知識。短文當(dāng)中留出若干個(gè)空，空前空后的詞法搭配，是我們回到原文中進(jìn)行尋找的重要起點(diǎn)。如果詞法知識不過關(guān)，往往會(huì)南轅北轍。明明要找名詞，可你卻從一開始就奔向一個(gè)個(gè)形容詞;明明是個(gè)復(fù)數(shù)名詞，你卻找到一個(gè)單數(shù)名詞還不以為然，這樣的錯(cuò)誤，本可以憑借一些非?；镜脑~法知識輕易規(guī)避，誰知一樣有考生前赴后繼地在這里陣亡，著實(shí)可惜。當(dāng)然還有不少同學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己填空題正確率不高、或者做得特別憂心忡忡，是因?yàn)槲恼略渚涫綇?fù)雜，生詞羅列。這時(shí)候，還是那句話，如果詞法搭配掌握得牢固了，填空題就不會(huì)那么虐心了。
4、Matching題(匹配題)
這算是個(gè)籠統(tǒng)的稱呼，下面又可以分出有定位詞的匹配題和無定位詞的匹配題，而難度高下立見。有定位詞的匹配題算是眾雅思題型當(dāng)中比較簡單的，這里不再多說，而無定位詞的匹配題，亦即段落信息匹配題(并非前面提到的段落標(biāo)題匹配題)，又是廣大考生的一個(gè)心病。這里筆者想再啰嗦一遍，如果考生掌握了文體結(jié)構(gòu)理論，這個(gè)淘氣地問你“文章哪段話提到下面哪個(gè)題的信息”的題型就將變得不再那么古靈精怪了。還是上文提到的那樣，雅思是一個(gè)幫助西方院校檢驗(yàn)考生們的語言水平和學(xué)術(shù)素質(zhì)的重要平臺。一篇陌生的文章里，作者那里提到過一個(gè)重要的觀點(diǎn)，又在這個(gè)觀點(diǎn)之下提出過哪個(gè)具體示例，這并不需要有專業(yè)知識的讀者來解答，每個(gè)人懂英語的人，基本都應(yīng)該能夠盡快回答出來。
我們的考生，應(yīng)該在平時(shí)每次做到這種題型之后，抓緊時(shí)間總結(jié)一下，看看每個(gè)題目對應(yīng)的答案所在句子，和句子所在段落的主旨句，是一個(gè)什么關(guān)系。相信用不了幾篇文章的總結(jié)，考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管matching題要我們找的多是些瑣碎的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)無論多“細(xì)”，總還是要跟所在段落的主旨有更密切的關(guān)聯(lián)，相比于其他段落的主旨句來說。你看，掌握List of Headings的做法、篤信首二末句的重要性是多么的有用處，它將直接幫助我們滿足其他各類細(xì)節(jié)題答案尋找的訴求。
5、單選、多選題這兩個(gè)題型也算是國人最熟悉不過的題型了，且沒有太多新意，因此此處就省略不提了。
雅思閱讀如何在題型方面?zhèn)淇?/strong>
雅思閱讀的題型一直是考生比較關(guān)注的問題，主要有以下兩個(gè)原因：1. 有相對簡單和相對費(fèi)時(shí)的題型;2.每個(gè)考生都有自己擅長的和較害怕的題型。具體來說：對于詞匯不足的考生可能最害怕段落標(biāo)題匹配題及摘要?dú)w納填空題;對于詞匯量較大的考生來說，是非無判斷題，段落標(biāo)題匹配題和摘要?dú)w納填空題可能是比較簡單的。選擇題和其它匹配題是相對來說比較費(fèi)時(shí)的，所以大部分考生都很害怕這類題型。那么，面對上面所提到的這些情況，考生應(yīng)該在題型方面怎樣備考呢?
首先，考生必須從心理上準(zhǔn)備迎接所有的題型，在備考中要盡可能喜歡所有題型。有的考生會(huì)一次次地祈禱：“希望這次考試不要有選擇題或段落細(xì)節(jié)信息定位題!”這樣做，其實(shí)是無形中給自己制造了負(fù)面的影響?？荚囶}型不是我們所能預(yù)料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到題型就慌了，一開始就沒有一個(gè)好的狀態(tài)。還有一部份考生喜歡跟著考題回憶和機(jī)經(jīng)走，看到上次考了什么題就在備考中只關(guān)注那些題型?？碱}回憶和機(jī)經(jīng)可以看看，但只能做參考，考生千萬不要被它們所左右。否則就是自己給自己制造障礙。
其次，考生必須對各類題型的題型特點(diǎn)和答題注意事項(xiàng)了如指掌。雅思閱讀考試時(shí)間之短，文章之學(xué)術(shù)性，題量之大，題型之多等特點(diǎn)決定了考生勢必會(huì)感覺時(shí)間不夠?？忌谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)答完所有的題并盡可能地保證較高的正確率確實(shí)不是一件容易的事情。考生除了要有一定的詞匯量和閱讀速度之外，常見的雅思閱讀技巧和解題策略是必須的。而解題策略很多時(shí)候是建立在考生熟悉題型特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上的。比如說，考生拿到一篇文章絕不是從第1題接到13題，而是應(yīng)該分析各組題型的特點(diǎn)和難易，由易到難。同樣，考生也可以根據(jù)3篇各自的題型來初步判斷哪一篇的題型可能對自己比較有利，那篇可能較難，以便能靈活地采取合適的策略。
最后，建議考生在考前進(jìn)行練習(xí)時(shí)，不要光做套題，而應(yīng)該偶爾穿插一些專題的練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)自己沒什么把握的題型。注意練習(xí)時(shí)時(shí)間的掌控是很重要的，不要給自己30分鐘完成6道是非無，那樣不能達(dá)到訓(xùn)練的目的，不能保證良好的效果
雅思閱讀考試做題策略
由易到難，嚴(yán)抓容易定位的費(fèi)時(shí)短的題，再看難定位的。因此，也不存在是否該先解答哪一種題型的問題。
2.至于是該先看文章再答題還是不看文章直接答題應(yīng)該因人而異，因題目而異。對于詞匯量大、閱讀速度快、理解力強(qiáng)的考生來說，當(dāng)然是先讀文章較好，當(dāng)我們熟悉文章的總體思路和結(jié)構(gòu)后，答題時(shí)就會(huì)少許多盲目和浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)很順手。反之，對詞匯、閱讀速度慢、理解力慢的考生來說，就沒多大必要讀全篇了，因?yàn)閷λ麄兌裕x了之后也不會(huì)有任何記憶或理解。還不如干脆直接找關(guān)鍵詞答問題算了。
就題型而言，對于關(guān)鍵詞好定位的題當(dāng)然不需要看全文，而如果所有的題目中都沒有特殊印刷體的話，即使沒有標(biāo)題匹配題，我們也必須瀏覽全文。
3.答題一定要全部覆蓋，尤其是對于詞匯量不夠大的考生而言更是如此，因?yàn)槊科恼露紩?huì)多多少少有較容易回答的題。全面覆蓋是考得理想成績的大前提。
4.也是所有覺得時(shí)間不夠的考生應(yīng)該特別注意的—學(xué)會(huì)放棄。有些考生太執(zhí)著，一題不解出決不罷休。這在雅思閱讀中比較吃虧的。在答題的時(shí)候，正確的心態(tài)應(yīng)該是像對待感情一樣—嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，感覺無望時(shí)就趕緊放棄。否則就會(huì)留下“為一棵樹而放棄一片森林”的遺憾。
總之，凡事都沒有絕對的，事在人為。如果我們能認(rèn)真地對待，積極地準(zhǔn)備，并在平時(shí)的練習(xí)中不斷的總結(jié)、揚(yáng)長避短，加上平時(shí)學(xué)習(xí)中積累的策略，相信閱讀考高分對于考生們來說就是小菜一碟了。
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