自學(xué)英語的好方法

　　因?yàn)楝F(xiàn)在英語越來越重要了，所以也越來越多的人想自學(xué)英語。那么你知道自學(xué)英語有哪些好方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的自學(xué)英語的好方法，希望大家喜歡!

　　自學(xué)英語的好方法

　　想要真的學(xué)好英語就要達(dá)到聽說讀寫都沒有問題的程度。堅(jiān)持是最重要的，不論學(xué)習(xí)多久，每天都要學(xué)習(xí)，不能中斷。

　　單詞：這個(gè)是最重要的，是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，我們可以每天通過手機(jī)APP軟件學(xué)習(xí)單詞，比如現(xiàn)在常用的百詞斬，扇貝單詞等很多軟件。我們可以自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，添加初中，高中，大學(xué)等等詞匯，每天背多少單詞，復(fù)習(xí)多少單詞，在軟件上都可以設(shè)置，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃走。背單詞不僅僅是記住他的意思還要基礎(chǔ)他的讀音，詞性，用法，短語等。

　　積累大量的詞匯非常重要。

　　語法：這個(gè)是比較枯燥的知識(shí)點(diǎn)，但是自己平時(shí)要多看。

　　注意名詞的單復(fù)數(shù)，主謂賓定狀補(bǔ)，一些不規(guī)則的語法，例如a，an的用法，復(fù)數(shù)加s，es，ies等等一些難以弄清楚的要經(jīng)常帶意識(shí)的去看。多看一些實(shí)例，增加印象。我們可以下載一些語法類的講解的軟件，也可以百度很多基礎(chǔ)的語法知識(shí)。

　　大量的單詞和基礎(chǔ)的語法這個(gè)是需要每天長期積累的。這是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。下面我們來看一下聽說讀寫。

　　讀：是英語里比較基礎(chǔ)的，在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)有閱讀理解。

　　我們平時(shí)可以多關(guān)注一些雙語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。雙語閱讀，左邊是英語，右邊是英文。我們可以嘗試著自己看英文文章，分析語句結(jié)構(gòu)，翻譯段落，然后在對(duì)照右邊的中文，不需要花多多少時(shí)間，隨時(shí)抽空都可以看一兩段，長期下去肯定會(huì)有大進(jìn)步。

　　寫：相信大家對(duì)寫也不陌生，平時(shí)閱讀的文章多了，就會(huì)下意識(shí)的記住很多單詞，短語，句子。我們可以抽空寫一些簡短的作文，先從基礎(chǔ)的寫，好比小學(xué)一二年級(jí)一樣的記事文到初中的議論文。我們?cè)缙谠~匯匱乏，語法不精，我們可以先寫一些'my friend“之類的文章，掌握基礎(chǔ)的英語表述清晰，檢查語法錯(cuò)誤。

　　說：只要我們會(huì)讀單詞，會(huì)寫作文，我們就會(huì)說，比如口述介紹一下自己的家庭?；蛘吒y的做一次演講。只是質(zhì)量可能大打折扣。

　　首先是發(fā)音的準(zhǔn)確，每天背單詞的時(shí)候，我們肯定是要記住他的讀音的。其次對(duì)于連續(xù)的語句，我們可以利用一些練習(xí)軟件，早上，中午，下午都可以抽空，我們先添加一些簡單的課程，比如問候，家庭介紹，職業(yè)交流之類的，然后跟著系統(tǒng)發(fā)音練習(xí)，哪一部分，哪個(gè)單詞發(fā)音不對(duì)，反復(fù)糾正。經(jīng)常練習(xí)。

　　說：當(dāng)然每天只用軟件練習(xí)說，肯定是不夠的，我們還需要共同學(xué)習(xí)的朋友，我們可以找自己周邊英語好的朋友，經(jīng)常和他實(shí)際練習(xí)，大聲開口說話，不要怕，先從日常對(duì)話開始“What did you have for breakfast this morning?”再到以后的商務(wù)對(duì)話“Hope that the project will be able to cooperate successfully”

　　聽：當(dāng)你會(huì)說的時(shí)候，能和別人簡單對(duì)話的時(shí)候，聽也有了一定進(jìn)步了，但是如果對(duì)方的語速快一點(diǎn)，并不是標(biāo)準(zhǔn)的，那么聽就變得很困難了。

　　很多朋友喜歡看美劇，我們完全可以看自己喜歡的美劇，邊看邊學(xué)，美劇里面的對(duì)話才是他們正常的語速，比較快。我們可以嘗試聽他們的發(fā)音，自己理解，然后再看字幕，然后倒回去再聽一遍。長期下去肯定能達(dá)到不看字幕就能懂的地步。

　　當(dāng)你覺得聽說讀寫自己都有一定成就的時(shí)候，那么就開始精益求精吧，畢竟是用在工作中的，我們可以嘗試自己翻譯和寫一些英語郵件，這個(gè)時(shí)候就要多總結(jié)一些英語中的語氣，格式，稱呼，簡寫等。

　　自學(xué)英語的實(shí)用技巧

　　1. 聽和模仿一定要同時(shí)做。

　　使用“LIP”方法：聽、模仿、操練!

　　2. 說語言就像唱歌一樣。

　　你怎么學(xué)唱歌，就怎么學(xué)英語。帶著感情、注意聲調(diào)和節(jié)奏說英語，這會(huì)讓你的英語完美而流暢。

　　3. 盡量把單詞放在有用的句子中反復(fù)操練。

　　這是“擁有”一個(gè)單詞并把它變成你永遠(yuǎn)的財(cái)富的惟一途徑!重復(fù)是學(xué)習(xí)之母!

　　4. 要記住學(xué)過的生詞和短語，隨身攜帶一個(gè)小筆記本，記錄和復(fù)習(xí)新的材料。

　　5. 大聲朗讀會(huì)大大提高你的流暢度，讓你更能集中注意力。

　　你還可以聽到自己的錯(cuò)誤，從而可以改正。

　　6. 自己制作英語學(xué)習(xí)卡片并隨身攜帶。

　　你可以最大程度地利用每天的空閑時(shí)光，還可以強(qiáng)化你的記憶力。這個(gè)小小的行動(dòng)將會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。

　　7. 堅(jiān)持寫英語日記。

　　寫幾個(gè)句子描述一下你的一天，然后在睡覺前盡可能多地大聲操練。這個(gè)方法可以教會(huì)你用英語“思考”。此外，考試時(shí)作文你也可以拿更高的分!

　　8. 到處搜集英語學(xué)習(xí)材料!

　　英語雜志和報(bào)紙都是非常好的選擇。此外還有個(gè)好方法可搜集到活生生的學(xué)習(xí)材料：看美國電影的時(shí)候?qū)懴缕渲械木渥?

　　通過自學(xué)掌握流利英語的具體方法

　　1 如果你不想“背單詞”，那么你必須進(jìn)行大量閱讀

　　有朋友問我，“按照你的方法去做了，去閱讀英語文章，不懂的詞在閱讀的過程中也查了，但整篇文章讀完之后，發(fā)現(xiàn)剛剛查過的單詞又忘了。是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)?” 我的回答是：這是非常正常的情況。以下我先給大家做一個(gè)比喻。

　　我們?cè)谏镎n上都學(xué)過“雙眼效應(yīng)” – 你需要同時(shí)用兩只眼睛看，你才會(huì)看到一個(gè)立體的東西，否則你只會(huì)看到一個(gè)平面。換句話說，你越是可以從不同的角度看同一個(gè)事物，你對(duì)它的認(rèn)識(shí)就越是全面、深刻。再打個(gè)比方，如果你可以繞著某個(gè)物件拍多張照片(就相當(dāng)于有多雙眼睛)，那么你就可以生成一個(gè)更全面的360度立體影像。

　　你之所以在閱讀時(shí)碰到一個(gè)新的單詞后記不住，原因跟你在刷APP背單詞時(shí)記不住是一樣的 – 雖然“背單詞APP”里對(duì)每個(gè)單詞提供了生動(dòng)的例句，比你去記單個(gè)單詞有效，但大部分人仍然做不到“過目不忘”。最有效的方法不是通過重復(fù)讀這個(gè)單詞或例句來加深記憶，而是通過大量閱讀讓自己有機(jī)會(huì)與這個(gè)單詞重逢。

　　因此，當(dāng)你通過閱讀學(xué)到一個(gè)新的單詞后，不必刻意把它記住。請(qǐng)相信我 – 你大腦的潛意識(shí)在工作，你的明意識(shí)沒有印象而已;當(dāng)你一而再再而三地在不同地方碰到這個(gè)單詞的時(shí)候，你自然而然會(huì)有一種似曾相似的感覺。到時(shí)候你不用再查字典，就會(huì)突然悟出這個(gè)詞的意思，而這時(shí)候你再也忘不了這個(gè)單詞了。

　　2 最有效率的學(xué)習(xí)方法是：閱讀時(shí)不查單詞

　　學(xué)習(xí)英語的方法成百上千，幾乎所有的方法都可以說“有效果”，但根據(jù)你所在學(xué)習(xí)階段的不同，最有效率的只有一個(gè)。如果你能像俞敏洪那樣把整本朗文字典背下來，我不敢說這樣做沒有效果，但我絕對(duì)敢說這是沒有效率的方法(不論你在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段)!如果你已有一定的基礎(chǔ)，我想跟你分享一個(gè)與俞敏洪“把所有單詞都記住”完全相反的方法，就是“閱讀時(shí)不查單詞”。

　　大家回想一下，你小時(shí)候剛開始看書的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字是怎么處理的?我相信沒有人會(huì)不斷地去查字典。反正我本人是這樣：首先嘗試去猜生字是什么意思，猜不出來就跳過;有時(shí)候讀到后面，結(jié)合故事情景就會(huì)突然悟到“哦，原來這個(gè)字是這個(gè)意思”。其實(shí)很多的漢字我們就是這么學(xué)會(huì)的。可以這么說：即便你語文只學(xué)到小學(xué)三年級(jí)(我印象中那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)開始擺脫拼音了)，只要你是一個(gè)愛讀書的人，你這輩子看書就再也不需要查字典了。因?yàn)槟阒灰粩嚅喿x，最終都能悟出所有不認(rèn)識(shí)的漢字的意思。

　　漢字如此，英語亦然。當(dāng)你把查字典的時(shí)間省了，你就可以加大每個(gè)時(shí)間單位的英語攝入量。順便這里解釋一下：為什么我堅(jiān)信只要大人掌握方法，學(xué)習(xí)外語會(huì)比小孩快 – 就是因?yàn)樾『⒅荒苈牐笕丝梢酝ㄟ^“閱讀”來加快語言的攝入量。所謂語言環(huán)境，就是你的大腦被這個(gè)語言刺激時(shí)間的長短 – 為什么有一些出國留學(xué)的中國人英語還是學(xué)不好，說白了就是因?yàn)榻佑|英語的時(shí)間不夠(一般課外都避免接觸英語)。不論你在國內(nèi)還是國外，閱讀英語的體驗(yàn)都是一樣的。因此即便你暫時(shí)沒有機(jī)會(huì)出國，只要你有勇氣去閱讀，你的英語會(huì)比那些出了國但避免閱讀的人要學(xué)得好。

　　這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于有一定基礎(chǔ)，而且野心比較大的同學(xué)們較合適 – 因?yàn)檫@是真正的“放長線，釣大魚”。因?yàn)槿绻銢Q定“閱讀時(shí)不查單詞”，你要進(jìn)行比一般人更大量的閱讀，這樣你才有機(jī)會(huì)與這些生詞重逢并真正學(xué)會(huì)掌握。

　　3 最終決定你英文水平的是你的中文基礎(chǔ)及文化修養(yǎng)

　　我這里要提一點(diǎn)你可能沒想到的建議：你要大量閱讀的不僅是英文，還應(yīng)該包括中文。我們要清楚認(rèn)識(shí)一點(diǎn)：避免使用中文并不會(huì)使你的英文提高，相反我們應(yīng)該好好利用中文來加快我們學(xué)習(xí)外語的進(jìn)程。譬如說，當(dāng)你用英文讀美國政治新聞 – 你不妨先用中文先了解一下時(shí)事背景，這樣你讀英文的時(shí)候，才能更容易地猜出文章的意思。語言是源自生活的 – 當(dāng)你把微信的界面調(diào)成英語，你很快會(huì)學(xué)會(huì)新的英語單詞，是因?yàn)槟銓?duì)微信的功能熟悉 – 因此，你越是在中文世界里見多識(shí)廣，你學(xué)習(xí)英語的速度就越快。

　　因此關(guān)于如何挑選閱讀的材料，我有兩點(diǎn)建議：第一，剛開始閱讀時(shí)，挑選自己熟悉的話題(原因就是我以上說的)。第二，盡量閱讀貼近英語世界的話題。中國的英語教育很多時(shí)候似乎是“為了學(xué)習(xí)英語而學(xué)習(xí)英語” — 我印象中的初中英語課本都是“你吃飯了嗎?我吃了”這類的白癡對(duì)話。我也翻了一下高中的英語課本，頓時(shí)覺得高中英語老師們太不容易了– 課文內(nèi)容涉及的都是一些無關(guān)痛癢的話題，難怪學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語提不起興趣。

　　學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床豁槺銓W(xué)習(xí)一下美國的歷史?《圣經(jīng)》的英語非常通俗易懂，這個(gè)在西方文化地位相當(dāng)于四書五經(jīng)的經(jīng)典，為什么我們對(duì)其了解少之又少?英國為什么還保留著皇室?肯尼迪總統(tǒng)為什么被刺殺?“貓王”為什么風(fēng)靡全球?嬉皮士文化跟越南戰(zhàn)爭、毒品、性解放都有什么關(guān)系?。。。有太多太多的非常有趣的話題，都非常值得我們學(xué)習(xí)英語時(shí)多去閱讀了解。這樣不僅使英語學(xué)習(xí)變得更有趣，學(xué)到的各種文化知識(shí)更會(huì)給你帶來寶貴的人生啟發(fā)。

　　多年的填鴨式應(yīng)試教育，把中國學(xué)生們培養(yǎng)成只會(huì)背誦、不會(huì)思考的 “白癡”。而眾多英語達(dá)人們?yōu)榱擞暇W(wǎng)絡(luò)文化的口味，實(shí)際上讓英語學(xué)習(xí)淪為以“娛樂為主、英語為輔”。我所能看到微信上大部分的所謂“英語學(xué)習(xí)”內(nèi)容主題都是以吸引眼球(賣萌搞笑、明星八卦)為主，表面上好像是讓你在“快樂中學(xué)習(xí)”，但我告訴各位：那就是一層糖衣。

　　很多人都覺得：到新東方上課感覺是去聽相聲的。我理解新東方的存在有它的合理之處 – 但它存在的目的并不是教會(huì)大家英語，而是教大家如何拿高分。但專門學(xué)習(xí)、練習(xí)各種應(yīng)試技巧，不單只長遠(yuǎn)來說沒有任何意義，而且是枯燥的 – 因此老師們就被逼著學(xué)會(huì)編笑話，讓大家感覺這個(gè)過程沒那么痛苦;長期以往讓廣大的同學(xué)們以為學(xué)習(xí)英語就是應(yīng)該如此。雖然我理解“考試得應(yīng)付”，但我認(rèn)為新東方作為行業(yè)老大，本應(yīng)帶頭引導(dǎo)學(xué)生建立正確的英語學(xué)習(xí)觀，而不是一味迎合應(yīng)試需求，才是一家盡其社會(huì)責(zé)任的企業(yè)。

　　為什么那么多同學(xué)本來對(duì)英語感興趣的，但發(fā)現(xiàn)學(xué)來學(xué)去學(xué)不好，甚至到最后只剩厭惡了 – 就是我們錯(cuò)誤地把“應(yīng)試”當(dāng)做“學(xué)習(xí)”了!真正的語言學(xué)習(xí)就像一場西天取經(jīng)之路，路途雖遙遠(yuǎn)艱苦，但你不會(huì)覺得痛苦 – 因?yàn)橛刑嗟捏@喜等你去發(fā)現(xiàn)了。就像我在學(xué)習(xí)法語的過程中，讀懂了跌宕起伏的“法國大革命”;學(xué)習(xí)西語時(shí)，了解到美國是如何在拉美策劃“兀鷹計(jì)劃”，把一個(gè)個(gè)軍事獨(dú)裁者送上臺(tái)的。而當(dāng)我不斷取得階段性進(jìn)步時(shí)(如：驚喜地發(fā)現(xiàn)突然聽懂某段新聞了)，那種喜悅的感覺更是難以言語的。

　　4 外語學(xué)習(xí)的“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”及應(yīng)有的務(wù)實(shí)態(tài)度

　　語言的學(xué)習(xí)跟社交平臺(tái)有一個(gè)共同點(diǎn)，就是具有“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”。比方說：當(dāng)微信積累到全國100萬個(gè)用戶，就注定會(huì)達(dá)到1億個(gè)用戶;但在達(dá)到100萬用戶之前，微信隨時(shí)都有可能死掉。這跟你學(xué)習(xí)英語是一樣的，很多人考完四六級(jí)之后，幾年不接觸英語就全忘了– 因?yàn)槟氵€沒跨過“100萬用戶”這道坎兒。但其實(shí)你只要跨過這道門檻，你不需要刻意去學(xué)，你的英語都會(huì)“自然增進(jìn)”。

　　我用我自學(xué)法語的經(jīng)驗(yàn)來舉例 – 我中學(xué)的時(shí)候自學(xué)過法語，但后來上大學(xué)、工作后都沒有機(jī)會(huì)用，以至于慢慢就淡忘了。我是2014年夏天的時(shí)候，才開始下決心要把(已經(jīng)荒廢了6年的)法語重新拾起來。由于我法語的閱讀水平退化較少，因此我決定把絕大部分的時(shí)間花在“聽”上面，直到訓(xùn)練出較靈敏的耳朵 – 當(dāng)我聽到某個(gè)不熟悉法語詞，我能夠在腦海里顯現(xiàn)出這個(gè)單詞是如何拼寫的，然后根據(jù)上下文去領(lǐng)悟出這個(gè)單詞大概的意思。當(dāng)我的法語思維逐漸形成，我只需要“聽”，就可以不費(fèi)力地學(xué)會(huì)新的單詞和表達(dá)方式，而且學(xué)習(xí)速度越來越快。

　　不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)：我的語言自學(xué)框架的三大元素是 “單詞，閱讀，聽”， 并不包括 “聽說讀寫” 里的 “說” 和 “寫” 。在我第一篇文章《我是如何通過自學(xué)掌握英、法、西、葡語的?》發(fā)表后，其中招來比較多批評(píng)的，是我說的“最不重要的就是說”。我這里解釋一下我這么說的原因。

　　如果你的目標(biāo)是讓你的英語流利程度達(dá)到足以參加辯論比賽的水平，那么“多說”是非常重要的。我并不反對(duì)多說會(huì)讓你的英語提高，但我關(guān)心的問題是 – 任何的學(xué)習(xí)方法都有時(shí)間成本，“說”跟其他的學(xué)習(xí)方法相比，是否是最有效率的?

　　首先我們得清楚認(rèn)識(shí)我們?yōu)槭裁磳W(xué)英語，從而決定你需要達(dá)到什么樣的程度。其實(shí)對(duì)于我們絕大部分在國內(nèi)生活的人來說，我們的英語并不需要達(dá)到老美那樣的口語水平。這并不是我們對(duì)自己要求不嚴(yán)格，而是一種務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。老實(shí)跟大家講，我由于沒有在說法語的環(huán)境生活過，我并不會(huì)講“地道的法語” – 但我仍可以不費(fèi)勁聽懂語速很快的標(biāo)準(zhǔn)法語，看懂任何題材的法語紀(jì)錄片，并且多次用法語跟頂尖的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行面試。

　　(要成為翻譯官，你要上高翻院。但如果你只想學(xué)會(huì)流利外語，你完全可以靠自學(xué))

　　5 不必追求所謂“純正地道的英語”

　　學(xué)習(xí)語言的目的是為了使用，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我自學(xué)法語的目的很明確 – 就是為了可以看到另一個(gè)世界，豐富自己的人生，至于流利水平，達(dá)到可以在自己熟悉的工作領(lǐng)域上運(yùn)用就夠了。就像很多駐華外資企業(yè)的老外高管，他們的普通話發(fā)音也不一定標(biāo)準(zhǔn)，也不懂太多的成語，但并不阻礙學(xué)會(huì)中文能給他們帶來的事業(yè)機(jī)會(huì)以及人生樂趣。

　　因此我給大家分享的這套學(xué)習(xí)方法的目標(biāo)也很明確：我希望幫助大家在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到 “聽懂BBC英語新聞” 這個(gè)水平，而不是讓你成為BBC新聞?dòng)浾摺６鵀榱嘶韭牰⒄Z新聞，“說” 和 “寫” 是不必要的 – 但如果你已經(jīng)到達(dá)這一水平了，那么這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該花更多時(shí)間在 “說” 和 “寫” 上面了。

　　由于中國的英語學(xué)習(xí)者普遍向往可以操一口“純正地道的英語”，因此催生了很多以“地道英語”為賣點(diǎn)的口語課，以及一批擁有“純正口音”的網(wǎng)紅級(jí)英語老師。但我告訴大家：真正決定你英語口語水平的，不是你懂多少“地道表達(dá)方式”，更不是“純正口音”，而是你是否真正掌握英語思維。

　　“純正地道的口語”是建立在扎實(shí)的英語功底上的。即便這個(gè)老師確實(shí)很牛，他也不可能真正教會(huì)你“純正地道的英語”(即便他很愿意這樣做)。因?yàn)槟惚仨氉约喝ミM(jìn)行大量“閱讀”和“聽”，才能最終練就這種真功夫 – 老師真正應(yīng)該做的，是在你自學(xué)過程中為你指點(diǎn)以及鼓勵(lì)，而不是讓你坐在課堂上聽他講。

　　為了再次避免大家誤會(huì)，請(qǐng)讓我最后再重申一次 -- “說”本身不是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，只是在初學(xué)階段，你并不需要花大量的時(shí)間去單獨(dú)練口語。譬如當(dāng)你“閱讀”的時(shí)候，你完全可以大聲朗讀某一段英語;當(dāng)你“聽”英語新聞的時(shí)候，你可以跟著播音員去讀，等等。雖然我不認(rèn)為“說”是最有效的學(xué)習(xí)方法，但是不代表你不應(yīng)該“說”。