窗邊的小豆豆讀書筆記400字
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的。里面講述了小豆豆上學(xué)時的一段真實故事。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的窗邊的小豆豆讀書筆記400字,希望大家喜歡。
窗邊的小豆豆讀書筆記400字(一):
寒假里,老師要求我們讀幾本有意義的書,我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的,媽媽陪著我一起讀完了這本書。
我很喜歡小豆豆所在的學(xué)校——巴學(xué)園,那里的教室是一節(jié)節(jié)電車,每天上課都不按課程表來上,只要把一天的課程上完了,下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了!小豆豆也是一個心地善良和非常快樂的小朋友,用校長先生的話來說,他真是一個好孩子。
窗邊的小豆豆讀書筆記400字(二):
這幾天,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,他講述了作者在上小學(xué)時的親生經(jīng)歷。
《窗邊的小豆豆》這本書講的是小豆豆是一個淘氣的女孩,小豆豆在大家的眼中是一個名副其實的“怪孩子”。在原來的學(xué)校,小豆豆就因為淘氣被學(xué)校退學(xué)了。后來,小豆豆來到了“巴學(xué)園”這個新的學(xué)校,她遇到了一個愿意和她聊天的校長——小林宗作校長,要知道這之前可沒有人愿意和她聊天哦!在那次以后,小豆豆便喜歡上了這個校長。小豆豆自己都不敢相信,她講了整整四個小時,小林校長居然一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子,還時不時地問:“后來呢?”小豆豆雖然很淘氣,但是小林校長卻常常對她說:“你真是一個好孩子!”在小林校長的愛護、鼓勵與引導(dǎo)下,小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
這本書給我的影響很大,比如小林宗作校長,他是一位與眾不同的老師,他認為愛玩是孩子們的天性,他給了巴學(xué)園的孩子們一定的自由時間,在這一時間里,孩子們可以盡情做自己喜歡的事情。
小豆豆是一個非常愛巴學(xué)園的孩子,有一次,巴學(xué)園外面突然傳來幾個孩子的“齊聲唱”:“巴學(xué)園,破學(xué)校!走進去一看,還是破學(xué)校!”小豆豆氣憤極了,于是便唱起來:“巴學(xué)園,好學(xué)校!走進去一看,還是好學(xué)校!”同學(xué)們聽見了,都跟著小豆豆一起唱起來,在這種情況下,孩子們的大合唱,對小林校長來說,是比什么都珍貴的禮物。
起初,我一直不理解為什么書名是《窗邊的小豆豆》,而不是《調(diào)皮的小豆豆》,或是《淘氣的小豆豆》呢?后來,我才明白,原來,在日本,窗邊族在教育領(lǐng)域,意味著被排除在外圍,不是處于主體地位,意味著有一群被人冷落的特殊群體,有人叫他們“窗邊族”,也有人叫他們“問題學(xué)生”。
這本書記錄了作者黑柳徹子她來到新學(xué)校后的一段真實經(jīng)歷,這段時光奠定了她一生的基礎(chǔ)。而黑柳徹子也被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。
窗邊的小豆豆讀書筆記400字(三):
窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的。里面講述了小豆豆上學(xué)時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被開除后,來到了她的新學(xué)校——巴學(xué)園,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。
在這本書里,最吸引我的是小豆豆搞笑的幾件事情:《不能跳》講的是小豆豆放學(xué)后,看見有一個“大沙堆”就好奇地跳上去,結(jié)果那不是大沙堆,而是一堆抹墻泥,小豆豆因為她的好奇而陷到里面了,這是媽媽把他拉了上來。還有一次,小豆豆在校園里的地上看見了一張報紙就一下子跳到報紙中間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里是廁所掏口,工人臨時離開,怕有臭味,所以蓋了張報紙,小豆豆“撲哧”一聲掉進了廁所掏口。
小豆豆非常喜愛巴學(xué)園,有一天,她聽到外面的孩子在唱“巴學(xué)園,破學(xué)校”她很氣憤,就編了首歌“巴學(xué)園,好學(xué)校”同學(xué)們唱著這首歌,這是大家送給校長最珍貴的禮物。
小豆豆是一個堅持不懈的人,《大冒險》中小豆豆讓有小兒麻痹癥的泰明爬樹。開始用的是梯子,因為泰明沒有力氣,小豆豆想讓他上樹,就必須托住他,如果托住他哪還有力氣按住梯子?小豆豆發(fā)現(xiàn)泰明爬樹比登天還難。但無論如何也要讓他上樹。小豆豆又拿來了梯凳(因為梯凳不搖晃),泰明小豆豆一步一步往上爬,不知過了多長時間,兩個人終于爬上去了,他們累得滿頭大汗,不過非常高興,他們看到了遠處的風(fēng)景。
看完了這本書,我被小豆豆的行為逗樂了,雖然小豆豆非常天真、可愛,可是我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)小痘痘上課時的行為,小豆豆的天真深深印在我的腦海中。
窗邊的小豆豆讀書筆記400字(四):
寒假期間,學(xué)校要求家長和學(xué)生共讀一本書,我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當我一口氣讀完這本書時,不禁為小豆豆的天真無邪、誠實善良而開顏,為豆豆媽媽的寬容大度、豁達耐心而感動,更為小林校長獨特的教育理念而折服。
本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學(xué)校,小林校長聽她講了四個小時的話,中間沒有打一次哈欠,沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力啊!他將孩子愛在心里,落實在實際工作中,他將全部的愛都奉獻給了教育事業(yè)。在他創(chuàng)辦的巴學(xué)園,他為每個健康或不健康的孩子創(chuàng)造了一份同等的尊重;他尊重每個孩子自由發(fā)展的個性;他將自信勇敢深置孩子們的心中。每個孩子都是他心中的天使,正如他所說:“你們大家都是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的。”當巴學(xué)園后來被毀掉時,小林校長并沒有灰心,他仍然充滿熱情地說:“下一次,我們辦一個什么樣的學(xué)校呢?”可見,小林校長對教育的熱愛比熊熊燃燒的大火還要熾熱。
窗邊的小豆豆讀書筆記400字(五):
從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,溫柔的淺粉色封面,生動傳神的兒童畫立刻吸引了我,打開書頁,書的彩頁上分明寫著:“為了孩子,你一定要讀的一本書,每一位家長和老師。”映入眼簾的這一切,讓人不由得泛起會心的微笑。
想想自己的身份既是家長又是老師,這本書理所當然要看看。當我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動,這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我,很想看看這樣一個孩子,今后還會有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買來一本準備認真讀一讀。
一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開朗。她非常聰明,愛學(xué)習(xí),愛幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的媽媽是賣貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學(xué)院。大家都喜歡巴學(xué)院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開朗,愛學(xué)習(xí),她挺棒。
閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學(xué)園。那樣的兩棵矮樹做校門,改造過的電車做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……