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教師《什么是最好的教育》讀書筆記

時(shí)間: 若木623 分享

教師《什么是最好的教育》讀書筆記

  作為教師,應(yīng)該對(duì)教育關(guān)注,但作為家長(zhǎng),我更關(guān)心我們中國(guó)的教育。假期到了,我從學(xué)校圖書館借來《什么是最好的教育》一書,讀后感觸頗深。

  什么是最好的教育?雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道:“教育本身就是意味著,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”

  盧梭在其名著《愛彌兒》中寫道:最好的教育就是無所作為的教育!學(xué)生看不到教育的發(fā)生,卻實(shí)實(shí)在在地影響人的心靈,幫助人發(fā)揮了潛能,這才是天底下最好的教育。

  中國(guó)孩子需要這樣的教育。因此,教師需要關(guān)注并從教育細(xì)節(jié)入手身體力行這樣的教育。

  《什么是最好的教育》這本書由四個(gè)部分組成:做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇,它從教會(huì)學(xué)生如何做人、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、教會(huì)學(xué)生如何做事、教會(huì)學(xué)生如何交往四個(gè)方面入手,充分闡述了教師如何更有效地關(guān)注教育細(xì)節(jié),如何身體力行地搞好教育工作,成為出色的人民教師。可以說《什么是最好的教育——教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》是我們教師的良師益友。

  做人篇 ,教會(huì)學(xué)生如何做人、做事篇,教會(huì)學(xué)生如何做事、交往篇 ,教會(huì)學(xué)生如何交往……

  人民教育家陶行知先生說過:好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。

  著名教育家葉圣陶說過:教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。

  俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過:興趣是最好的老師,沒有絲毫興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí),將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望。

  美國(guó)著名教育家布魯巴克教師最精湛的教育藝術(shù)、遵循的最高準(zhǔn)則,就是讓學(xué)生自己提出問題、自我探究問題的答案。

  上述教育家的思想精髓在本書都可以找到答案。

  例如:

  做人篇 教會(huì)學(xué)生如何做人

  教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之三

  教育的核心:培養(yǎng)學(xué)生的自信

  自信不是在得到之后才相信自己能得到,而是永遠(yuǎn)相信自己能得到。它是人的意志和力量的體現(xiàn),也是一個(gè)人最值得驕傲的心態(tài)之一。

  有人說:有什么樣的思想,就有什么樣的生活。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。孩子對(duì)自己有信心,就會(huì)精神抖擻,對(duì)一切都積極努力,樂觀向上。我們家長(zhǎng)對(duì)孩子有信心,就會(huì)覺得孩子時(shí)時(shí) 在進(jìn)步,到處是優(yōu)點(diǎn)。

  孟子說:“堯舜與人同耳,人皆可以為堯舜”,是道德的自信;

  李白高歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”,是能力的自信;

  相信自己能把學(xué)習(xí)搞好,積極努力的去提高學(xué)習(xí)效率與效果,是學(xué)習(xí)的自信;

  相信自己能將自己從事的工作干好,能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo),是事業(yè)上的自信; 自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。如果孩子失去了信心,就會(huì)做什么事情都垂頭喪氣,打不起精神來。老師要讓孩子相信自己所追求的目標(biāo)是正確的,也相信自己有力量去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  如果孩子是個(gè)自信的人,那么他處世樂觀進(jìn)取,做事積極主動(dòng),樂于接受挑戰(zhàn);如果孩子缺乏自信,那么他就會(huì)在任何事情面前表現(xiàn)出柔弱、恐懼的心理,從而失去了很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),影響自身的發(fā)展。

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