白雪塑像的讀書(shū)筆記3篇
白雪塑像的讀書(shū)筆記3篇
白雪塑像的讀書(shū)筆記1
故事情節(jié)說(shuō)的是一家三口，父母都是工人住在大約十五六平方米的屋子里，屋里擺著一張雙人床，一張單人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著小時(shí)侯作者的課本和作業(yè)。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?，一張學(xué)生桌只供兒子專(zhuān)用，但爸爸患有北方常見(jiàn)病氣管炎，一天到晚總咳嗽，但為了不影響兒子學(xué)習(xí)爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，可是怎奈廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有，怎隔音?有時(shí)他躺在那用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿(mǎn)屋響。后來(lái)只要一吃完晚飯，爸爸就說(shuō)：“我要出去跟人聊天、下棋、打牌了”。北方的冬天來(lái)得早。這一天晚飯后，爸爸又說(shuō)到對(duì)面樓里去和棋友殺兩盤(pán)。臨近期末考試，功課緊，不知不覺(jué)夜深了，他在這個(gè)溫暖、寧?kù)o的小屋里寫(xiě)完了作業(yè)。忽然聽(tīng)到窗外父親的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣、戴著大口罩的人。周身皆白，成了一個(gè)雪人，原來(lái)他就是我的父親。
讀完了這篇文章，我的心被這強(qiáng)烈的父愛(ài)感動(dòng)了?，F(xiàn)如今，我們的讀書(shū)條件是那么的好，有明亮的教室，有慈祥的老師，家里有大房子，有自己做作業(yè)的書(shū)房，有明亮的燈光，有親人的關(guān)愛(ài)，我們還有什么資格可以不好好學(xué)習(xí)呢?我要是時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要努力學(xué)習(xí)，掌握好各門(mén)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
白雪塑像的讀書(shū)筆記2
今天我在網(wǎng)上找了一篇文章，名字叫《白雪塑像》起初我很奇怪，一個(gè)雪人有什么好寫(xiě)的，當(dāng)我讀完這篇文章后才發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)一個(gè)父親的。
文章講述的是在一間大約15平方米的房子里，有一個(gè)男孩叫元元，房間里有一個(gè)學(xué)生桌，這個(gè)學(xué)生桌只供元元用，因?yàn)樗母改付疾皇侵R(shí)分子。元元的父親患有北方常見(jiàn)的氣管炎，一到晚上就咳嗽，他一咳嗽整個(gè)房子都會(huì)有響聲。所以一到要咳嗽的時(shí)候，他的父親就跑道廚房咳，可是廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有。然后他就跑出門(mén)外去咳，一天晚上下著大雪，“父親”又要咳嗽了，就對(duì)元元說(shuō)：“我去下兩盤(pán)棋”。這時(shí)元元心里跟明鏡似的對(duì)父親說(shuō)“爸爸您就咳吧，不會(huì)防礙到我的。”元元的父親還是出去了。半夜一個(gè)人站在元元家門(mén)前，他的身上以全是雪像一個(gè)雪人。他就是元元的爸爸，元元沖出去大喊著“爸爸”
讀完這篇文章后便有兩行淚水從我的眼眶里流了出來(lái)，我被這種偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。他不是什么知識(shí)分子而他卻用這份最真摯的感情感染著我們。然而我的父親為我做了那么多我卻覺(jué)得是理有應(yīng)當(dāng)，他有時(shí)候罵我是為我好，而我卻不明白這份父愛(ài)，現(xiàn)在我明白了。報(bào)答父親不是要買(mǎi)什么東西，而是好好學(xué)習(xí)讓你的父親看到你的成功，看到你將來(lái)能成為一個(gè)棟梁。父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是永恒的，無(wú)論什么都不會(huì)改變我對(duì)父親的愛(ài)。最后我想對(duì)父親說(shuō)一聲：“父親，我一定不會(huì)辜負(fù)您的對(duì)我的希望!”
白雪塑像的讀書(shū)筆記3
《白雪塑像》整篇文章，當(dāng)我看到“安謐的街心便又多了一座潔白的塑像”的時(shí)候，我心中是一陣溫暖。有這樣的父親，這個(gè)孩子可真是幸福。
它寫(xiě)了一戶(hù)家庭，父親患有氣管炎，一天到晚總咳嗽，兒子已經(jīng)初三，臨近中考。由于父親的咳嗽，使兒子在做功課時(shí)老是被影響，由于父親沒(méi)上過(guò)學(xué)，他知道讀書(shū)的重要性。一到兒子做作業(yè)，他就會(huì)出去。一次兒子作業(yè)作到很晚，他突然發(fā)現(xiàn)父親一直站在外面，已經(jīng)變成了一個(gè)雪人。
這就是父親對(duì)于兒子的愛(ài)，不只是父親，也有母親。父親為了兒子，甘愿站在冰天雪地里等到兒子作業(yè)完成，這是多么偉大的父愛(ài)。父親的愛(ài)，是無(wú)法比擬的，他希望兒子讀好書(shū)，以后考進(jìn)好的大學(xué)，有一份好的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，這不只是這為父親的希望，也是全天下所以父母親的愿望。
可是，在當(dāng)今社會(huì)上，也存在著許多的陋習(xí)。許多的孩子都被父母拋棄;許多孩子都在受父母的虐-待;許多孩子都生活在水生火熱的環(huán)境中。有些父母，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆踊加惺裁醇膊〉臅r(shí)候，會(huì)毫不猶豫地將孩子遺棄。
這些人是我們?cè)撏贄?，該鄙視的。收留那些孩子的人是我們?cè)撟鹁吹摹?/p>
如果在當(dāng)今社會(huì)上能多一點(diǎn)善良，少一點(diǎn)丑陋，那這個(gè)社會(huì)能更美好，能更和-諧。沒(méi)有哭聲，沒(méi)有傷心，只有笑聲，只有快樂(lè)。讓我們努力吧，我們可以實(shí)現(xiàn)。
不要讓“奔向小康社會(huì)”只在紙上出現(xiàn)，要讓它融入到我們的生活中，要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。讓我們同心協(xié)力，讓地球沒(méi)有爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)安靜，我們的生活會(huì)更好，世界人民也會(huì)更團(tuán)結(jié)。
讓我們手牽手，心連心，創(chuàng)造更好的明天。夜，路燈下撒下了一片銀光，人們?cè)跓艄庀孪缕澹奶?，打撲?hellip;…
一個(gè)女人夾著一件上衣，尋尋覓覓走來(lái)，對(duì)一個(gè)觀(guān)棋的中年男子說(shuō)：“走吧!元元的作業(yè)寫(xiě)完了。”說(shuō)著把上衣給他披在身上。
于是，男人跟著女人回家。
大約十五六平方米的屋子里，擺一張雙人床，一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著元元的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。
父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不易。他們?cè)诖艘蛔∈畮啄?，兒子元元已上初中三年?jí)了。兒子越大他們就越覺(jué)得這個(gè)小屋負(fù)荷太重，有點(diǎn)盛不下啦!
一張學(xué)生桌供兒子專(zhuān)用，幸虧他們都不是知識(shí)分子，沒(méi)有伏案書(shū)寫(xiě)的需要，但爸爸不爭(zhēng)氣，患有北方常見(jiàn)病氣管炎，一天到晚總咳嗽，他一咳嗽小屋都跟著震動(dòng)，元元寫(xiě)作業(yè)聚精會(huì)神的思考就會(huì)被打亂。兒子苦惱，他也苦惱,可有啥辦法呢?
爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去，怎奈廚房連個(gè)門(mén)也沒(méi)有，怎么隔音?有時(shí)他躺在床上用被子蒙住頭，一咳嗽照樣滿(mǎn)屋都響……唉!為啥落下這么個(gè)毛病呢?
兒子很體諒爸爸：“爸爸，您咳吧，不要緊，我一樣寫(xiě)作業(yè)。”
“唉，兒呵，爸爸這病影響了你……”他沒(méi)讀過(guò)書(shū)，當(dāng)了一輩子睜眼瞎，就分外覺(jué)得讀書(shū)重要，他很怕耽誤了兒子的前程。
晚飯后兒子要寫(xiě)作業(yè)了，爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律，一種習(xí)慣。
“爸爸，您別出去了。”元元阻攔爸爸。
“不，爸爸有點(diǎn)事。”
啥事?總在這個(gè)時(shí)候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸，可又拗不過(guò)爸爸，元元知道為自己的學(xué)習(xí)，爸爸什么都豁得出來(lái)。元元是個(gè)懂事的孩子，一想到這里就心酸，眼淚直往肚里流。
北方的冬天來(lái)得早，這天晚飯后，爸爸說(shuō)到對(duì)面樓里去會(huì)棋友殺兩盤(pán)。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖、寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)也才做完。這時(shí)他精神松弛下來(lái)，忽然隱約聽(tīng)到窗外的咳嗽聲，他憑窗望去，外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪，雪中一個(gè)穿著棉大衣，戴著大口罩的人，周身皆白，成了個(gè)雪人啦!他像一下子被電著了，受到了極大的震撼，立刻淚流滿(mǎn)面地跑了出去，大聲呼喚：
“爸爸呀，爸爸……”話(huà)未出口竟止不住嗚咽起來(lái)。
無(wú)聲的雪花，如銀如絮，立刻蓋住了這對(duì)擁抱著的父子。靜謐的街心便多了一座潔白的塑像……