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《啟示》讀書筆記3篇

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《啟示》讀書筆記3篇

  《啟示》讀書筆記1

  今天,我讀了一個(gè)名叫《啟示》的故事。

  《啟示》講的是一個(gè)油漆匠為一位家有雙眼失明的丈夫的老太太粉刷墻壁,在完工后,油漆匠少算了老太太一部分錢,理由是他和老太太的先生在一起很快樂(lè)。老太太雙眼濕潤(rùn)了,因?yàn)橛推峤尘故且粋€(gè)獨(dú)臂人!

  讀了這個(gè)故事,我感受頗深。文章中的男主人雖然是一個(gè)雙目失明的人,但他對(duì)生活的態(tài)度是我們不可及的。他懂得樂(lè)觀、開朗地面對(duì)生活,可這一點(diǎn),我們正常人都很難做到。有時(shí)學(xué)業(yè)不順心,就想放棄;時(shí)也不順意,就鬧自殺。來(lái)來(lái)回回,受傷的往往是自己啊!為什么我們不學(xué)學(xué)那位老爺爺呢?我們應(yīng)該慶幸,老天給了我們健康的身體,健全的四肢,幸福的生活,最重要的是——生命!文中的油漆匠就是受到了這位老爺爺?shù)母谢炎约旱墓ぷ骺吹牟辉谛量?,所以少收了一部分費(fèi)用,即使他是一個(gè)獨(dú)臂人。

  我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這種精神呢?他們的境況看似不如我們,但是卻給我一個(gè)感覺:他活得比我好!每天快快樂(lè)樂(lè),開開心心地活著,即使看不見,也整天是樂(lè)呵呵的。其實(shí),我明白,我也可以!我們總是會(huì)不經(jīng)意地沒(méi)煩找煩,結(jié)果呢,越找越煩。其實(shí)我們完全可以開心的過(guò)的,比如,自己看不順眼的東西就少看,該做的事情就做,不喜歡某個(gè)人說(shuō)著說(shuō)那,就避開,眼不見心不煩。這樣,不久樂(lè)呵了嘛。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,知識(shí)我們把它復(fù)雜化了而已。

  《啟示》幫我解開了這道心里的題。

  《啟示》讀書筆記2

  我平時(shí)愛讀一些構(gòu)架新鮮的小說(shuō),單獨(dú)把這部小說(shuō)拿出來(lái)分享讀后感是因?yàn)椤秵⑹尽反_實(shí)留給我一個(gè)深刻的思考題。

  這本書中的故事在現(xiàn)在的我來(lái)看是哲學(xué)的延伸。哲學(xué)這個(gè)名詞我很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò),但是卻從來(lái)都沒(méi)有概念。我從沒(méi)想過(guò)哲學(xué)是什么,為什么有哲學(xué),哲學(xué)有什么用。慚愧的是作為一個(gè)讀了十多年書的文化人,我在讀過(guò)這本書以后才剛剛了解到哲學(xué)的定義,我所能給出的一個(gè)模糊的概念也就是可以稱呼哲學(xué)叫世界觀。世界觀很重要,它對(duì)中國(guó)現(xiàn)在的80后來(lái)說(shuō)是應(yīng)該深思的,但是恰恰因?yàn)槲覀儗?duì)物質(zhì)世界的沉迷讓我們忽視了世界觀的重要性。我們迷茫,苦悶,煩躁,矛盾,心理失衡等等這些心態(tài)的起源就是我們的世界觀出現(xiàn)了問(wèn)題。如果從唯心主義的角度講,能夠擁有一個(gè)明確的世界觀,那么這些困擾我們的煩惱將不再是難題。

  《啟示》解答了我相當(dāng)一部分世界觀的難題,書中的邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,書中的故事震撼心靈,也給了我認(rèn)識(shí)書中世界的興趣。我相信靈魂體的存在并一直困惑:我的靈魂從哪里來(lái)?來(lái)到這里做什么?靈魂離開了這個(gè)世界又是什么樣?《啟示》給了我一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又全新的認(rèn)識(shí),ABC,深井,神山,始原體。這些故事吸引著我,又啟示著我,使我能夠?yàn)樽x到這樣一本好書而慶幸。

  《啟示》的世界觀未必是科學(xué)而又周密的,但是卻給了我一個(gè)方向,我想如果順著這個(gè)方向走下去,也許我能看到一個(gè)全新的世界,對(duì)嗎?

  《啟示》讀書筆記3

  最近我讀了一篇短文《啟示》,講的是爸爸在屋外跟別人講話的時(shí)候,因?yàn)槭嵌欤L(fēng)一直往屋里竄,所以“我”就把門關(guān)起來(lái),這時(shí)不料把爸爸的手給夾住了,爸爸疼得把手緊緊地握住。然后爸爸立刻朝“我”的臉打來(lái),可要打到“我”的時(shí)候,爸爸把他的手放下了,“我”非常吃驚,后來(lái)在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),聽到爸爸和媽媽的對(duì)話:媽媽奇怪的問(wèn):“你為什么那時(shí)不打孩子?”,爸爸回答道:“雖然是孩子害我手受傷的,但如果不是我自己把手放在門邊,我也不會(huì)受傷,錯(cuò)在我,怎能怪孩子呢?”這句話給了“我”啟示:犯了錯(cuò)誤,必須自己承擔(dān)后果,不可遷怒他人,不可推卸責(zé)任。讀了這篇短文后,我下來(lái)仔細(xì)想了一下,這文中的父親不因?yàn)閮鹤影阉氖峙獋硕騼鹤樱炊胂胱约旱腻e(cuò),這多么好呀!想到這里,我不禁回憶起我在學(xué)校的事情。

  那是星期二發(fā)生的事,我一大早就來(lái)到了學(xué)校教室里,先來(lái)的同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬗螒?mdash;—傳球。看他們玩得這么盡興,我也忍不住加入其中了。這時(shí)同學(xué)傳球的時(shí)候,我突然插在同學(xué)前,當(dāng)我正要踢球的時(shí)候,我旁邊的同學(xué)他也伸腳踢球,結(jié)果不小心我被絆倒了。我從地上爬起,然后對(duì)著這位同學(xué)大聲說(shuō):“你是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀,明看見我要踢了,你偏又踢!”說(shuō)完我就一瘸一拐的走回了自己的座位?;貞浧疬@個(gè)我心里就不停地說(shuō)一句話:“我當(dāng)時(shí)為什么我自己不想想自己的錯(cuò)。”讀了《啟示》這篇文章以后我做什么事,都要想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。

  我要永遠(yuǎn)記住那句話:犯了錯(cuò)誤,必須自己承擔(dān)后果,不可遷怒他人,不可推卸責(zé)任。

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