水滸傳優(yōu)秀讀書筆記600字
《水滸傳》形象而生動地描繪出了一批有勇有謀的梁山“英雄好漢”。那么下面是小編收集整理的水滸傳讀書筆記600字,一起來看看吧。
水滸傳讀書筆記600字
四大名著中我向來只看了《西游記》和《紅樓夢》,覺得《水滸傳》和《三國演義》都是打打殺殺的,沒什么好看,但是在這個暑假,我讀完《水滸傳》后,不禁為書中的各位好漢所感動,但是也為故事的結(jié)局而感到惋惜,一百零八個好漢就只有一個活了下來。真可惜了其它一百零七個人才好漢!
《水滸傳》講述了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程,講訴了一系列發(fā)生在英雄好漢上的事!小說以太尉高俅為中心刻畫出了一個又一個的貪官、污吏和惡霸。比如:鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶……他們的無惡不作使整個社會昏天暗地、民不聊生!小說中吳用智取生辰綱、花和尚倒拔垂楊柳、景陽岡武松打虎等都在作者筆下描寫地繪聲繪色,栩栩如生。讀完整本書,留在我腦子中的只有兩個字:忠、義。
忠,擴大就是忠心耿耿。不背叛自己的祖國,不背叛自己的親人,不背叛自己的朋友。就比如說,宋江在種種的威逼利誘下,仍然忠心于自己的祖國。我想,在現(xiàn)實生活中,的確會有很多人做到“忠”,但是做到“義”的人能有幾個?太少太少了。
“義”雖然只有這短短的三筆!但是所需要的勇氣和膽量是無限的?!端疂G傳》中有朋友陷入危難中,一百零八個好漢中的人都會毫不猶豫的出手相救,暗的不行,來明的,明的不行,來硬的??偠灾钩鲆磺惺侄尉扰笥殉鰜?。哪怕將生死置之度外,也不在乎?,F(xiàn)實生活中,也許我們會做一些舉手之勞的小事,這叫愛心。響起《論語》中的:“生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”這是半句話。沒錯,如果自己的朋友,甚至陌生人遇到危險,處于水深火熱中,會有誰有這個膽量冒著生命危險去救?我當然不敢,我想大多數(shù)人都會跟我一樣,只有這樣不顧生命危險幫助人家,才叫“義”。
話說回來,《水滸傳》就是圍繞六個字來寫的“反貪官,反腐敗。”以至于這樣才會有農(nóng)民起義,才會有一百零八個好漢驚天動地的故事!
《水滸傳》讀書筆記[600]
梁山起義軍之所以能名傳千世,不僅因為宋江的仁義,吳用的機智,公孫勝的法術(shù),盧俊義的英勇,還有一個重要的原因就是,七十二煞為其出生入死。
雖說七十二煞在戰(zhàn)場上大多名氣不大,但如果少了他們,宋江他們也幾乎不可能戰(zhàn)勝大遼,方臘。
項充,李袞,本和樊瑞在芒碭山占山為王,本可以就此衣食無憂,但因說要吞并梁山的大話,被宋江抓后才知道宋江的仁義,最后勸樊瑞投靠宋江,二人從此開始了人生的輝煌時刻,在梁山時,兩人的戰(zhàn)功不很明顯,但在征遼朝,方臘時,成了步兵頭領,成了李逵的副將,在戰(zhàn)場上,三人橫沖直撞,殺人無數(shù),戰(zhàn)功無數(shù),但在烏龍嶺三人因為自大無畏沖入敵軍,左右沖擊,但終因人單利薄,項充李袞戰(zhàn)死在亂林之中,從此兩人推出了梁山的隊伍,李逵也從此失去了左膀右臂。
朱武,即會文又會武,雖說都不太好,但也在宋江左右,為其出謀劃策,雖說無一殺敵戰(zhàn)功,但他為打勝仗付出不少,也算是功勞無數(shù)。在出征后,被分配到盧俊義帳下,隨他出生入死,出謀劃策,在被圍之時,多次保其性命,也為宋江保住了其隊伍的核心,在回朝后,不求為官,不圖功名,求閑為民,后尋公孫勝出道,以終天年。
樊瑞,武功不凡,亦會一些法術(shù),曾芒碭山為王,打家劫舍,劫富濟貧,后投梁山名下,并拜公孫勝為師,在梁山時,雖無大功,但小功無數(shù),在打大遼時,做了步兵頭領,和李逵等人不畏生死,橫沖直撞,為攻打遼朝做出了不可小估的貢獻,在征方臘時,因公孫勝回鄉(xiāng),他從此接上了公孫勝的班,為攻打城池創(chuàng)造了良好的條件,回京后因看不慣朝廷的腐敗,怕被奸臣所害,后尋公孫勝學道。
水滸傳的情節(jié)無不告訴我,做人應不向權(quán)貴低頭,朋友之間要有忠義節(jié)氣。
水滸傳讀書筆記600字作文
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學史冊。
水滸傳讀書筆記相關(guān)文章: