學(xué)習(xí)啦：讀后感是指闡述、議論閱讀一定的材料或作品之后所得感受的文章。以下是作者在閱讀了《李鎮(zhèn)西：想起了聶耳、周恩來……》后所寫下的讀書筆記，歡迎閱讀!

　　每天到鎮(zhèn)西茶館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，成了我的習(xí)慣。交流后，發(fā)表自己的看法，也成了我的一貫做法，目的就是一個：不斷提高自己的!

　　李老師文末提的問題確實值得深思，我覺得也是我們值得研究的一個問題。為什么在日本確定侵華決策后，還有那么多先進(jìn)中國人東渡日本留學(xué)?(我對日本歷史了解不多)也許孤陋寡聞，沒有聽說他們殺戮在日本的華人。猶記得吉鴻昌這樣的抗日將軍，在日本郵局堅持做堂堂中國人，也不為獲得優(yōu)先郵寄冒充別國人。我想難道日本人不知道他堅持抗日嗎?在全面侵華以前，日本對于我們民族的罪惡遠(yuǎn)沒有侵華戰(zhàn)爭兇殘，沒有人性，也沒有形成中華民族全民傷痛。今天我仍和很多人一樣，提起日本咬牙切齒，因為聽起老一輩講那個年代，他們告訴我們?nèi)毡臼侨绾螞]有人性對待我們親朋好友。但我始終覺得那已經(jīng)成為歷史，我們在汲取歷史教訓(xùn)的同時，要反思自己:不讓歷史悲劇重演!

　　我想起了這些先哲們的話:老祖宗孔子講“三人行必有我?guī)熝?rdquo;;魯迅的“拿來主義”;毛主席對古今中外文化方針中的“洋為中用”;老一輩革命家們?yōu)槭裁撮_啟中日友好合作，他們不更是對日本恨之入骨嗎?我們都是熱愛自己的國家的，外交界的一句名言“沒有永恒的朋友，只有永恒的國家利益”，也許也能給我們一些啟示。

作者：殷志斌

　　公眾號：志在文武助孩成長

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