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讀書筆記分為哪四種?

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  讀書筆記分為哪四種?下面就讓學(xué)習(xí)啦的小編來告訴大家吧!

  讀書筆記分為哪四種

  1、符號式筆記

  我們讀書的時候,把書中重要的、或者有疑問的地方,用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來,或在書的空白處寫上批語,這種筆記,就是符號式筆記。

  符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目了然,這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

  批語可以是對書中一段內(nèi)容的概括,也可以是心得體會,或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。

  做符號式筆記需要注意以下幾點:

  (1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書,不應(yīng)該亂批亂畫。

  (2)每一種符號所代表的意思,自己應(yīng)該固定下來,不要隨意改動。比如,用直線表示重要的內(nèi)容,用“…”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯,用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的問題等,以后看書,就都要按自己的這個規(guī)定去使用這些符號。

  (3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈,劃上線,全都成了重點,就等于沒有了重點,符號也就失去了它的意義。

  (4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟,涂劃得連原文都看不清楚了。

  以讀高爾基的《海燕》為例:

  海 燕

  在茫茫的大海上,狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

  一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般直沖向烏云,它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

  在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。?

  海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。

  2、摘錄式筆記

  摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精辟的,富有哲理的,對我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來。這種方法看起來比較費事,其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶,日后查找起來,面對茫茫的書海,你就能體會到作摘錄筆記的優(yōu)點了。

  作摘錄筆記時要注意以下幾個問題:

  (1)要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來,每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”。“少”指字?jǐn)?shù)較少,“精”指內(nèi)容把握要點。

  (2)要忠實原文。書里有段話,我們覺得挺好,想把它抄下來。抄的時候,又覺得某個詞用得別扭,干脆另換一個詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫,我們就應(yīng)怎樣抄,不但詞句不能改動,就連標(biāo)點符號也不能改動。一段話中,前后和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號表示。

  (3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁抄錄的,作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的,就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時查對。

  3、剪貼式筆記

  在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來,經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快,也很簡便。

  剪貼式筆記需要注意以下幾點:

  (1)進(jìn)行剪貼式筆記時要按不同的內(nèi)容分類。可以準(zhǔn)備幾個用來貼剪報的本子,或者把一個本子分成幾個部分,把語文知識、歷史知識、自然常識等內(nèi)容分別貼進(jìn)去。

  (2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時間。即剪自哪一種雜志或報紙,哪一年哪一期等。

  (3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。

  4、感想式筆記

  讀完一本好書或一篇好的文章,將自己的感想和體會寫出來,這種讀書筆記就是感想式筆記,也叫讀后感

  這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。也是我們小學(xué)生在寫作時需要用到的。如何寫感想式筆記,我們將在五六年級時候?qū)iT學(xué)習(xí)。

  〔寄語〕

  寫讀書筆記的方法還不止這些。同學(xué)們可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花,寫讀書筆記就好像在萬花叢中采集花蜜。天長日久,我們會發(fā)現(xiàn)讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

  范文

  下面舉一個關(guān)于說明寓言的摘錄筆記的例子:

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大得多的東西。

  寓言是一個怪物,當(dāng)它向你走過來的時候,分明是一個故事,生動活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時候。卻突然變成了一個哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真。

  寓言是一把鑰匙,用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思想活躍。

  有一位同學(xué)讀了《詹天佑》后的感想是這樣寫的:

  讀了《詹天佑》這篇文章,我的心久久不能平靜。

  詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年,他在清政府腐敗無能的情況下,在帝國主義的嘲笑聲中,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),這正是他愛國主義的表現(xiàn),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  詹天佑為了尋找一條合適的線路,晚上在油燈下繪圖計算,和工人同吃同住,還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他克服種種困難,使鐵路提前兩年竣工。想想自己,做數(shù)學(xué)習(xí)題的時候,常常害怕困難,抄襲同學(xué)的答案,比比詹天佑,我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣,長大了也為祖國爭光。

  這篇短短的“讀后感”,既要表達(dá)詹天佑的愛國主義精神是自己學(xué)習(xí)的榜樣,又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學(xué)習(xí)”的精神所感動,其結(jié)果,文章內(nèi)容顯得分散、干巴巴,倒像是一份“決心書”。

  由此可見,寫讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會最深的一點來寫,應(yīng)突出重點,切忌面面俱到。當(dāng)然,寫的時候還要善于聯(lián)想,依照原文主要內(nèi)容和精神實質(zhì),結(jié)合自己的思想和生活實際。

讀書筆記分為哪四種?

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