西游記讀書筆記34篇

　　西游記讀書筆記800字2

　　每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

　　然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

　　在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

　　西游記讀書筆記800字3

　　《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所著的長篇神化小說。

　　吳承恩，字汝忠，號射陽山人，江蘇淮安人。他一生貧寒潦倒，四十三歲才考中貢生，做過縣丞，但與長官不合，罷歸故鄉(xiāng)。吳承恩生活的年代，正是明代社會矛盾與民-族-矛-盾異常尖銳激烈的年代。統(tǒng)治階級荒淫無度，農(nóng)民起義此起彼伏。社會黑暗沉滯，個人境遇坎坷，遂使吳承恩將激憤的情懷盡情的傾注到了他的詩文之中，更加集中的傾注到了《西游記》之中?！段饔斡洝肥撬砟陼焦枢l(xiāng)后的作品。

　　《西游記》的主要故事是寫孫悟空保唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，克服了種種困難，最后取經(jīng)成功。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時間，從長安出發(fā)，走了幾萬里路程，從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來。玄奘曾口述他西行的見聞，由門徒辯機寫成(大唐西域記)一書。后來，門徒惠立和彥棕又寫了(大唐大慈恩寺三藏法師傳)，記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細(xì)經(jīng)歷。宋代以后，取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳，出現(xiàn)了帶有神話色彩的話本，并在舞臺上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。

　　《西游記》是一部偉大的浪漫注意長篇小說。它不僅創(chuàng)造了一個神奇的，豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書共一百回，第十四回以前，穿插著大鬧天宮，魏征斬龍，唐太宗入冥，劉全進(jìn)瓜，和玄奘奉昭取經(jīng)等內(nèi)容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了孫悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統(tǒng)治者的腐朽無能，反映了中國封建社會中人民堅毅無畏的反抗斗爭精神。后八十六回寫玄奘師徒西行取經(jīng)，經(jīng)歷了數(shù)十番離奇古怪的災(zāi)難，終于達(dá)到了西天，取經(jīng)成功，表現(xiàn)了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。全書幽默詼諧，充滿活力和樂觀精神。

　　西游記讀書筆記1000字1

　　《西游記》作為我國四大名著之一，也是一部長篇的神魔長篇章回體小說，對于很多的讀者都有著極大的吸引力。而我也是這部小說的癡迷者。

　　小時候，我聽著大人們講著孫悟空大鬧天宮，便幻想：要是自己可以成為孫悟空，和那些天神們一一過招，那該是多么威武的一件事啊!略微長大之后，我更是在電視劇中看見了“齊天大圣”高大形象，他帶領(lǐng)群猴，頭頂紫金冠，身著鎖子黃金甲，肩掛紅色斗篷，足蹬一雙步云履，火眼金睛閃爍，金箍棒揮舞，把天兵天將打得四處逃竄，好不威風(fēng)?然而，現(xiàn)在的我，看上了西游記小說的我，有進(jìn)入了新的意境。

　　是和書中人物近距離接觸交流的意境，是和作者的心靈的溝通。

　　這第一個人物，自然就是小說的重點描寫對象：“齊天大圣”孫悟空!小說中，孫悟空這個人物在發(fā)生著很多的變化。有角色的變化：他從一個神奇臨世的石猴到猴山的大王，自然體現(xiàn)著悟空天生的獨一無二，是其他動物不可比擬的!而他遠(yuǎn)渡重洋到菩提祖師門下拜師學(xué)藝，更加表現(xiàn)出他的堅持倔強，在學(xué)藝中，他所表現(xiàn)出的機智聰穎更是讓讀者對他關(guān)愛有加。而后來的悟空大鬧天宮，把天神們收拾的服服帖帖，更加展現(xiàn)了他不畏強權(quán)，敢于和比自己強大數(shù)倍的勢力作斗爭的一種勇氣!這是小說的初步通過孫悟空的種種行為和斗爭，以幻化的形式曲折反映現(xiàn)實，從而歌頌勞動人民反對強權(quán)、反對暴力、蔑視統(tǒng)治階級的權(quán)威，堅決向統(tǒng)治階級作斗爭的反抗精神，揭露和批判了統(tǒng)治階級的丑惡本質(zhì)!也不禁讓人們佩服作者的這種寫作的手法。小說在對孫悟空跟隨唐僧后的情節(jié)也有所刻畫，在讀者的面前展現(xiàn)了一個聰明,機智,任勞任怨 忠心耿耿的好徒弟。一個蕩魔除邪、匡危扶傾，嫉惡如仇的大英雄。一個身披浪漫主義色彩，降妖除魔，除惡務(wù)盡的主角形象。

　　第二個人物則是唐三藏，可以說，唐僧沒有什么本領(lǐng)，他似乎只會給他的三個徒弟添亂。他是一個凡人，而且肉眼不識妖魔，自己天生的慈悲心腸只會攪亂悟空的降妖，從而讓妖精接二連三的逃跑。但是，我們是看習(xí)慣了孫悟空的神通廣大，所以才會在不知不覺中把悟空和唐僧作比較，這當(dāng)然是不公平的!唐僧他作為一個凡人，可以有如此的意志和信心，把抵達(dá)西域作為自己的終身的目標(biāo)，并 且矢志不渝，這是十分的難能可貴的!所以唐僧這個人物也十分的值得敬佩!

　　第三個人物是讀者的笑料：八戒!他好吃懶做，有貪戀美色，有時還在唐僧與孫悟空之間挑撥離間，從而讓孫悟空沒少吃緊箍咒!但是，八戒在保護(hù)師傅時，可謂是不留余力的!在戰(zhàn)場上，他是孫悟空的一個好幫手。在悟空被抓走時，又是他去搬的救兵。可以說他是一個對師傅忠心耿耿的好徒弟。第四個人物是唐僧的三他的沙僧，沙僧這個人物也是小說中的一個重點!他一路任勞任怨，不言放棄，在八戒和悟空斗嘴時，他又是一個和事佬，在水中擒妖時，他也是主力干將!

　　讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。讀完《西游記》，心中便存著一股意猶未盡之意。《西游記》給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。有堅持到底就是勝利，有團結(jié)就可以化險為夷，有對世態(tài)事態(tài)的新的認(rèn)識。。。。。。

　　一本好書可以陪伴一個人一生一世，何不捧起身邊的一本書，好好的品味呢?