一個(gè)有魔力的字眼讀書(shū)筆記

　　《一個(gè)有魔力的字眼》這篇短文主要講述了一根青藤發(fā)現(xiàn)一位小男孩使用“有魔力的字眼”得到了老奶奶的幫助后，自己也學(xué)著用“有魔力的字眼”尋求別人的幫助的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的一個(gè)有魔力的字眼讀書(shū)筆記，希望您喜歡!

　　一個(gè)有魔力的字眼讀書(shū)筆記篇一

　　最近，我讀了《閱讀年選》里的一篇文章，名叫《一個(gè)有魔力的字》。讀了之后，我有很深的感觸。

　　從前，有個(gè)叫巴浦洛克的小男孩，他和家里人都鬧僵了。跟姐姐借顏料，姐姐不借。奶奶為了一根胡蘿卜把他趕出了廚房。他想和哥哥一起去劃船，哥哥也不肯帶他。后來(lái)，他離家出走，在公園的長(zhǎng)椅上遇到了一個(gè)白胡子的老人。老爺爺知道了事情的原委后，低聲說(shuō)：“我知道有一個(gè)富有魔力的字可以幫你，但你必須正視對(duì)方的眼睛，柔和地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái)。”

　　他想試試這個(gè)字靈不靈。小男孩回到了家。他用柔和的聲音對(duì)姐姐說(shuō)：“請(qǐng)你給我一種顏料吧。”姐姐讓他自己挑了一種。他去廚房里找奶奶，奶奶正在煎包子，小男孩對(duì)著奶奶低聲地說(shuō)：“請(qǐng)給我一只小包子吧。”奶奶立刻挑了一只煎得黃黃的小包子，滿(mǎn)臉笑容地遞給他。吃飯的時(shí)候，哥哥又提出要去劃船。巴浦洛克又求哥哥：“請(qǐng)帶我一起去吧。”一桌子人都呆住了，就連奶奶和姐姐也叫哥哥帶弟弟去。

　　從這則故事中，我想到了學(xué)校最近讓我們學(xué)習(xí)的八禮四儀中的“言談之禮”和“待人之禮”，在日常生活中和別人交流的時(shí)候要講究文明禮儀，做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。我想把這些文明禮貌用語(yǔ)都叫作有魔力的字，它們有：你好，再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起„„說(shuō)話(huà)時(shí)，用上它們，會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

　　這樣吧，我給你們講一個(gè)我在生活中遇到的事情。上周六，我在超市里推著推車(chē)，一不小心碰到了一位阿姨的后背。阿姨被這股勁打了個(gè)踉蹌，回過(guò)頭來(lái)疑惑地望著我。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。是我不小心。”阿姨本來(lái)緊繃的臉，反而對(duì)我笑了笑。

　　你瞧，這些富有魔力的字眼是不是真的很有魔力呢?

　　一個(gè)有魔力的字眼讀書(shū)筆記篇二

　　今天，我讀了《一個(gè)有魔力的字》這篇課文，它講的是一個(gè)男孩因?yàn)榻憬悴唤o它顏料，奶奶因?yàn)橐桓⌒〉奶}卜把他趕出廚房，哥哥不帶他劃船而生氣。他在公園里遇到一個(gè)老人老人告訴了他一個(gè)有魔力的字，還告訴了他使用方法?；氐郊液?，他按照傲人的要求，得到了顏料，吃上了香噴噴的包子，也坐上了哥哥的船。

　　那么這個(gè)有魔力的字是什么呢?你們一定猜到了，它就是請(qǐng)”字，別看它寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可使用起來(lái)卻富有魔力。如果我們?cè)谝髣e人時(shí)加上“請(qǐng)”字，那么會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)非常舒服。加上“請(qǐng)”字,表示你誠(chéng)懇的態(tài)度和對(duì)人的尊敬，讓別人能夠答應(yīng)你的要求。

　　生活就像一面鏡子，如果你對(duì)它微笑，它就會(huì)還你一個(gè)微笑。

　　其實(shí)，世上有魔力的字不僅僅是“請(qǐng)”字，還有“對(duì)不起’。“沒(méi)關(guān)系”。“謝謝”，同時(shí)能讓人從心底里暖和起來(lái)。這些詞就像雪地里的火，給予人溫暖，給予人自尊。因?yàn)樗怯颜x的紐帶，是溝通的橋梁。

　　讀了這篇文章，讓我明白了：如果你怎樣對(duì)待別人，那么別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。所以，如果想要?jiǎng)e人尊重，那么你首先要學(xué)會(huì)尊重別人。