《草蟲的村落》描寫的是作者跟隨著小甲蟲的一次奇異的游歷，充滿了豐富的想象。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的《草蟲的村落》的讀書筆記，希望您喜歡!

　　《草蟲的村落》的讀書筆記篇一

　　《草蟲的村落》是一篇充滿幻想的文章。作者想象自己進(jìn)入了甲蟲的村子，領(lǐng)略了屬于甲蟲們的生活。

　　我認(rèn)為，這篇課文有兩大亮點(diǎn)。一是作者想象的草蟲村落，有森林，有街道，有洞穴，還有一群又一群可愛多姿的“甲蟲村民”。這個(gè)村子分工合理，有條不紊，在作者那帶著奇幻色彩的筆下，更是讓人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲蟲穿梭于“灌木森林”中，使人浮想聯(lián)翩。

　　其二，就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說，雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人，但作者運(yùn)用得非常巧妙，沒有讓人產(chǎn)生一種用濫的感覺，反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂比作靈泉，灌木比作大樹，甲蟲比作勇士之類的這樣一些比喻和擬人，都非常生動(dòng)地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲迎接歸者，蜥蜴與蟲子們攀談，夕陽親吻西山，這字里行間無不透露出大自然的情與愛，無不揭示出作者心中對(duì)世間的那份奇麗美妙。

　　《草蟲的村落》的讀書筆記篇二

　　蟲子，給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落，或者路邊低矮的草叢里。沒有人會(huì)喜歡他們，我小的時(shí)候就有一些怕蟲子。而在假期里，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的世界里進(jìn)行了最有趣的一次旅行。

　　《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風(fēng)寫的。文中，作者把自己想象成一只小蟲子，跟著其他蟲子進(jìn)入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時(shí)，我就被作者生動(dòng)，形象的語言所吸引住了。在作者的筆下，細(xì)小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷，每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家，氣象員，工程師…我按仿佛身臨其境，看到了那些真是有趣的畫面。

　　真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那么薄弱，那么渺小。它們也會(huì)有著如此豐富的生活。作為生物界里的弱者，這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活，也讓我們看到了自己身上的弱點(diǎn)。我們?nèi)祟愖鳛槭篱g萬物的主宰，沒有盡到自己的義務(wù)，破壞生態(tài)品衡，還時(shí)常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過著平凡快樂的生活，踏踏實(shí)實(shí)的工作，時(shí)刻堅(jiān)守著自己的崗位，不向生活與困難屈服。

　　這些小小的蟲子的確值得我們學(xué)習(xí)。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強(qiáng)的生命力，不向困難屈服。

　　《草蟲的村落》的讀書筆記篇三

　　《草蟲的村落》描寫的是作者跟隨著小甲蟲的一次奇異的游歷，充滿了豐富的想象。將小蟲子的天地描寫得如此美好、和諧、快樂和智慧。將草莖想象成森林，將一只迷路的小蟲當(dāng)作游俠，隨著他去游歷。先寫他和同伴打招呼，親熱勁讓作者也想加入他的行列。再寫他到家時(shí)的親人歡迎他的歸來的動(dòng)人場(chǎng)面。在草蟲的村落里，有熙熙攘攘的黑甲蟲村民，“街道”“小巷”，像南國少女般的花色斑斕的小圓蟲，龐然大物似的來訪者──蜥蜴，甲蟲音樂家的演奏會(huì)等等。最吸引人的地方是音樂會(huì)，被太陽烘烤的可愛的小果實(shí)、象靈泉涌出的天籟之音。還有勤勉的勞動(dòng)者，觀測(cè)氣象家、工程師等等。甲蟲們的生活是多么豐富多彩埃他們有他們的世界：親情的牽掛、和諧的生活、友好地交往、享受生活、細(xì)致地分工、勤勉地勞作。小蟲世界里充滿著詳和、蘊(yùn)藏著智慧。蟲子之間的平等相處、相互尊重、相互依存。作者把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界。

　　草蟲的村落所透射出來的熱愛自然的美好情操，感受到字里行間洋溢著的濃濃的生活氣息。人與自然生活，就應(yīng)該象蟲子的世界一樣充滿和諧和歡樂!

　　《草蟲的村落》的讀書筆記篇四

　　草叢的村落這篇課文在表達(dá)上頗具特色。作者充分發(fā)揮豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，將一個(gè)草蟲世界生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前。具體如下：

　　(1)豐富的想象，以蟲子的角度來看世界。作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想象成了一位“游俠”;看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成“南國的少女”;看到振動(dòng)翅膀的甲蟲，把它們想象成“音樂家”;看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動(dòng)者”……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，從而使一只只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心中。

　　(2)擬人和比喻的修辭手法。村落，原本是人聚居的地方，而課文中，作者賦予草蟲人的生活形態(tài)。草蟲的村落，其實(shí)無非就是草蟲居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人類的生活天地沒有兩樣。那里有街道，有小巷，還有形形色色的人們，它們不僅有著豐富的情感世界，更有著高雅的藝術(shù)追求，它們不但會(huì)享受生活，還會(huì)創(chuàng)造生活。