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魯濱遜漂流記讀書筆記550字左右

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  魯濱遜漂流記這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀書筆記,希望大家喜歡!

  魯濱遜漂流記讀書筆記篇一

  書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,在去年暑假,我讀了很多書,其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。

  這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財(cái)暴富,就到大洋里去旅行,卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當(dāng)時(shí),他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”。第二十八年時(shí),一艘英國(guó)船來(lái)到海島,他幫助船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  我了個(gè)去,自己一個(gè)人在孤島上面生活了28年,這不是坑爹呢嗎,在來(lái)到這里之前,只有一些普普通通的東西,但是通過(guò)自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來(lái),這都是他流出的汗水,受過(guò)的傷所換來(lái)的。

  合上書,我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活,而是喜歡冒險(xiǎn),要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,用自己的意志與困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng),就會(huì)變得頹廢。勞動(dòng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力,還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時(shí),要知難而上,不能退縮。如果你勞動(dòng)了,你總會(huì)有進(jìn)步,但是你不勞動(dòng),絕對(duì)是一無(wú)所有。在這之前,我們要做好充分的準(zhǔn)備,不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時(shí),你總會(huì)有第二步,但不能急于求成。當(dāng)你成功的時(shí)候,你會(huì)無(wú)比興奮,為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……

  勞動(dòng)是可貴的,它可以改變一切,可以發(fā)現(xiàn)一切,可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗,去創(chuàng)造美好的明天吧!

  魯濱遜漂流記讀書筆記篇二

  期末考試后的這幾天,我和媽媽一起讀完了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜通過(guò)自己的努力,在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上創(chuàng)造了自己的家,種植了很多糧食,養(yǎng)了許多家畜。他在小島上居住了28年多,的確是一個(gè)很聰明,很有毅力的人,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。但是,我覺(jué)得他太不孝順了,在爸爸媽媽極力反對(duì)的情況下,還堅(jiān)持去航海,結(jié)果幾十年都沒(méi)見到爸爸媽媽,當(dāng)他再次回到家的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)離開人世了。就算他最后回到了家,也沒(méi)有盡到孝心呀!!

  媽媽的話:暑假前買來(lái)了幼兒彩繪版的《魯濱遜漂流記》,并和兒子一起閱讀了這本名著。因?yàn)橐獔?jiān)持我們的博客,所以要求兒子寫一篇讀后感。原以為兒子的想法會(huì)和絕大多數(shù)人的一樣——認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!還要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,等等。沒(méi)想到,兒子說(shuō)的第一條想法竟是:“媽媽,我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)特別不孝順的孩子,爸爸媽媽不讓他去航海,就是怕他出危險(xiǎn),結(jié)果還是出了。而且,他回家后爸爸媽媽也去世了。” 我知道,他是聽到魯濱遜的爸爸媽媽還沒(méi)有等到兒子歸來(lái)就去世的消息,認(rèn)為魯濱遜作為兒子沒(méi)有盡到應(yīng)盡的孝心,才有感而發(fā)的。雖然和我想象中的讀后感大相徑庭,但我還是決定尊重他的一部分想法,但為了顯得不那么“叛逆”和“嘩眾取寵”,我還是把應(yīng)該有的讀后感內(nèi)容講給他聽,讓他懂得作者笛福寫作的最終目的是什么。

  還是那句話,讀后感也沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,尊重孩子,尊重孩子的想法,尊重孩子不太成熟的想法,應(yīng)該是正確的吧。

  魯濱遜漂流記讀書筆記篇三

  今天,我讀完成了由英國(guó)作家丹尼樂(lè) · 笛福寫的《 魯賓遜漂流記》,對(duì)魯賓遜的聰明和善良敬佩。

  全書的大致內(nèi)容是這樣的。魯賓遜由于不聽家人的勸告而去海外經(jīng)商,由于貨船失事而被迫跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。后來(lái),魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞,開荒種地,砍樹造房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,不僅使自己生存了下來(lái),還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來(lái)又幫助船長(zhǎng)奪回船只,保住了船上的善良的人們的生命。

  魯賓遜的離奇遭遇告訴人們,當(dāng)遇到危險(xiǎn)、挫折時(shí),只要有勇氣,有毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以干出超乎想像的奇跡來(lái)。

  像我們?cè)诩依铮鞘秋垇?lái)張口衣來(lái)伸手,根本不愁吃穿,個(gè)個(gè)都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活,只是有時(shí)被家長(zhǎng)叫去做些家務(wù),或者去學(xué)校上學(xué)、做功課,其余時(shí)間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣,想出去冒險(xiǎn),渴望自由,不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣,寵著孩子,不讓孩子去冒險(xiǎn),結(jié)果到最后,遇到危急難事,沒(méi)有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強(qiáng)的孩子,將會(huì)把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時(shí)的生活中不明顯,而對(duì)孩子的將來(lái),在突發(fā)事件中表現(xiàn)出來(lái)。如果多給他一點(diǎn)溺愛,那就有損他的前途人生;如果少給他一點(diǎn)束服,那就給他一片自由的天空,讓他自由馳騁,創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。

  在這里,我要向全世界的父母?jìng)兒粲?,多給孩子們一些自由吧!

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