有學(xué)有問，才是學(xué)問。讀了學(xué)與問，大家心得都寫了哪些內(nèi)容?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的學(xué)與問的讀書筆記，希望你喜歡。

　　學(xué)與問的讀書筆記篇1

　　今天，老師給我們講了一篇課文是《學(xué)與問》，這篇文章告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)是學(xué)來的，也是問來的。遇事多問幾個(gè)“為什么”，學(xué)會(huì)從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人，你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友，只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請(qǐng)教。

　　這篇議論文主要哥白尼，正是從這些稀奇古怪的問題開始的才會(huì)有后來的成就。哥白尼小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》，其中有一句寫：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。我喜歡這篇課文，它使我知道了敏而好學(xué)，不恥下問。這句話的意思是學(xué)習(xí)不會(huì)時(shí)，不管年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師。

　　學(xué)與問的讀書筆記篇2

　　我看了一篇文章題目叫《學(xué)和問》，這個(gè)故事個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理。

　　故事講的是：知識(shí)媽媽有兩個(gè)孩子一個(gè)是學(xué)，一個(gè)是問，第一個(gè)是光學(xué)不問，另一個(gè)是光問不學(xué)，這兄弟倆很孝順，可是有一天，一對(duì)好兄弟卻吵起了架，都說自己的學(xué)習(xí)方法好，兩兄弟吵得不可開交，所以來找知識(shí)媽媽評(píng)理，媽媽說;“你們先暫時(shí)分開，都按照自己的學(xué)習(xí)方法去做。”于是兩兄弟就按照自己的方法去做了?？墒菍W(xué)看的書很多反而越來越糊涂，問不看書問題也提不出來了，兩人又去找知識(shí)媽媽。媽媽說;“既然這樣，那么你們交換彼此的學(xué)習(xí)方法。”最后學(xué)開始問，問開始學(xué)。他們明白了媽媽對(duì)他們的教育。

　　讀了這篇文章，我深有感觸。同學(xué)們，要想成為真正的人才，就得多學(xué)多問，不要像學(xué)和問。學(xué)是光學(xué)不問，問是光問不學(xué)。我也希望你們要做一個(gè)多學(xué)多問的好孩子 ，同時(shí)你們?cè)谶M(jìn)步別人也在進(jìn)步還有我也在進(jìn)步。不學(xué)不問是最愚蠢的人，千萬不要像這樣的人學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，我也相信這也是家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

　　所以我們要不光學(xué)還要多問，光學(xué)不問，只會(huì)變成呆子。光問不學(xué)，只會(huì)變成傻瓜，又學(xué)又問，才是正確的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)與問的讀書筆記篇3

　　今天，汪老師就帶我們學(xué)習(xí)了第23課《學(xué)與問》。

　　這是一篇說理性的課文，說了學(xué)與問的觀點(diǎn)。這篇課文是由提出觀點(diǎn)、證實(shí)觀點(diǎn)、舉例論證、得出結(jié)果所組成的。

　　首先，課文提出觀點(diǎn)。說知識(shí)是學(xué)來的，也是問來的。然后舉例證實(shí)。說波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼從小就對(duì)世界充滿的好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那。小時(shí)候就有許多稀奇古怪的“為什么”，而哥白尼就是通過這些稀奇古怪的“為什么”才得到真知與無窮奧秘的知識(shí)的。還有就是說北宋的大科學(xué)家沈括也是通過“問”與自己的實(shí)踐才知道了其中的奧秘的。他還把勤學(xué)好問和觀察思考巧妙地結(jié)合了起來。證實(shí)了上面的觀點(diǎn)。

　　最后，課文總結(jié)了：學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。得出了最終的結(jié)果。

　　通過學(xué)習(xí)了這篇課文之后，我受益匪淺，是的，在我們的人生道路中必定有學(xué)與問，正如那一句俗語：小疑者小進(jìn)，大疑者大進(jìn)。學(xué)與問就像打開知識(shí)海洋的金鑰匙，讓我們盡情地翱翔于知識(shí)的海洋!

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