冰心作品讀書筆記
冰心作品充滿著人性的溫暖。在閱讀時，那大家的筆記都記了些什么?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理冰心作品讀書筆記，希望你有所收獲。
冰心作品讀書筆記篇一
《冰心作品》看后，覺得作者充滿了對少年兒童，對新中國，對社會主義的真摯的愛。那清新的筆觸，把大自然的美麗寫得那樣空靈，使人神往;把少年兒童的內(nèi)心世界刻畫得那樣逼真。整本書都充滿了感情。愛和憎都很分明，對所愛給予熱情的贊揚(yáng)和鼓勵;對所憎給予無情揭露和批判;對于弱者和苦難的人民則給予無限的同情。
冰心的知識夠淵博了。文學(xué)知識不消說了，歷史和地理知識同樣精通，這就使得她的作品有豐富的內(nèi)容，增添了耐人尋味的情趣。
我想，如果知識少，那么寫出來的作品自然就很單薄，不廣闊，在敘述上也會造成一定的障礙。肚里沒貨，能寫出什么好作品來?如欲寫作，就得努力地、更多地掌握文化知識?，F(xiàn)在，我的知識確實是太少了，少得要讓人笑話。知識的海洋遼闊，是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，是永遠(yuǎn)也自滿不了的。
努力學(xué)習(xí)吧，我希望自己也能像冰心那樣，寫出不朽的作品來，將精美的精神食糧奉于讀者面前，使讀者從我的作品中得到教益。
冰心作品讀書筆記篇二
冰心喜愛少年兒童，也為少年兒童寫下了不少的作品。其中有小說，有散文，也有詩歌。她把愛心傾注給了天真無邪的孩子們。
我還小時，就曾感受過她的愛的滋潤。小學(xué)時學(xué)過的《再寄小讀者》雖很久沒有溫習(xí)了，但記憶還很深刻?？梢?，她的作品對于少年兒童的健康成長是有很大好處的。我們怎能不感謝她呢?
在《少男少女》上曾見過葛翠琳寫的《玫瑰的風(fēng)骨》一文，就是講冰心的。冰心愛玫瑰，葛翠琳就把她比喻為玫瑰。這是很恰當(dāng)?shù)?。冰心說，貴在純真。她本身不就是這么純真的嗎?那簡直說的是她自己啊。
冰心，這是個多么熟悉的名字，寫過，聽過，議論過，贊嘆過。她是我們的母親，或者說是奶奶，就像自己的親人一樣。如果她不愛我們，我們能有如果的充實么?如果我們不愛她，能隨意贊頌她么?只因為，她是冰心，她的心如冰一般潔白無暇。
盡管我漸漸地長大了，已不再是少年兒童，但我還是忘不了她，她給了我那么多，那么多……
我喜愛文學(xué)，我一定要努力提高寫作水平，我也要創(chuàng)造出精美的精神食糧，獻(xiàn)給普天下的讀者，讓他們從中得到教益，而努力地為共產(chǎn)主義事業(yè)的前進(jìn)推一把力。
冰心，我要學(xué)習(xí)你，使自己變得純真，將一片愛心揮灑給孩子們。
冰心作品讀書筆記篇三
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。
在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧! 我們先看一看這一段話:繁星閃爍著--深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話? 沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句: 母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
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