小松鼠看錯了讀書筆記
小松鼠看錯了讀書筆記
小松鼠看錯了這篇課文告訴我們要全神貫注。除此之外，還需要寫哪些筆記呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小松鼠看錯了讀書筆記，希望你有所收獲。
小松鼠看錯了讀書筆記篇一
《小松鼠看錯了》是一篇記敘文，寫了科學(xué)家達爾文小時候認真觀察小鳥而錯被小松鼠當成樹干的故事，故事內(nèi)容有趣，貼近生活，知識點豐富。第二單元安排了四篇課文，前兩篇為童話故事，后兩篇為描寫現(xiàn)實生活的課文。第三篇重在寫景，第四篇即為《小松鼠看錯了》這篇敘事性課文。從教材的體例安排上我們很容易看出，《小松鼠看錯了》這篇課文是一個重要的轉(zhuǎn)折點，學(xué)生閱讀的重心開始由充滿幻想的“童話”轉(zhuǎn)型為“描寫現(xiàn)實生活”課文，由“朗朗上口的兒歌”轉(zhuǎn)型為“以小節(jié)為明顯標志”的真正意義上的“課文”了。
小松鼠看錯了讀書筆記篇二
我曾經(jīng)讀過這一篇文章，題目是：《小松鼠看錯了》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：達爾文是生物學(xué)家，有一天他工作完了去樹林里散步，當他走到幾只鳥停歇的樹下，又想起了工作，于是，他就站在樹下觀察。他站了很久，一只松鼠以為他是木樁，就爬了上去，松樹的媽媽還以為達爾文會傷害它的孩子，于是，松樹媽媽就叫著，提醒孩子不要上去，可小松鼠還是爬了上去，但達爾文卻沒傷害小松鼠。
讀了這篇文章我首先體會到了達爾文對工作的負責(zé)，對工作的追求，做事全神貫注，對動物的喜愛。
讀了這篇文章還讓我聯(lián)想到了一件發(fā)生在生活中的事。記得有一次，我在畫畫時，總是分心，沒有全神貫注，然后就把葡萄畫成了“四不像”，回家后，媽媽看了之后，還把我吵了一頓。
同學(xué)們，看，全神貫注多重要!
拓展閱讀：原文
小松鼠看錯了
達爾文是英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎么成長。長大后，他成了世界著名的生物學(xué)家。
達爾文每天工作后，喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認真觀察樹木里的東西，思考一些問題。
有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪!樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人啊!”
松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛小動物，他是不會傷害松鼠媽媽的孩子的。
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