給大象拔刺讀書(shū)筆記
給大象拔刺寫(xiě)了動(dòng)物也有自己的溝通方式。讀了給大象拔刺，大家該怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理給大象拔刺讀書(shū)筆記，希望你有所收獲。
給大象拔刺讀書(shū)筆記篇一
一天，一位赤腳醫(yī)生在邊疆農(nóng)村的橡膠林巡診，被一對(duì)大象夫婦“劫持”著去給他們的孩子--小象看病。原來(lái)，小象不知什么時(shí)候右足墊被一顆鐵釘扎傷了，傷口潰爛，不能走路了!在愛(ài)子心切的大象夫婦面前，赤腳醫(yī)生只得耐心的給小象醫(yī)治，拔除鐵釘，給小象傷口上好了藥，大象夫婦才放開(kāi)了他。
此后不久，在經(jīng)過(guò)同樣的橡膠林時(shí)，赤腳醫(yī)生卻收到了一份意外的禮物--那份由大象夫婦“贈(zèng)送”的一窩蜂蜜，給了人類(lèi)一份“尷尬”的驚喜!
--大象真是一個(gè)富有靈性的動(dòng)物啊!它的這份“知恩圖報(bào)”給了我 們?nèi)祟?lèi)太多的感動(dòng)!
這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生在《給大象拔刺》一文中為我們講述的故事。他給我們展示一幅人與動(dòng)物和諧共處、互相幫助的動(dòng)人畫(huà)面!如果我們都能與自然和諧相處，維護(hù)大自然生生不息的友愛(ài)、互助之情，保護(hù)身邊的一草一木，親近自然，我們就能得到大自然的饋贈(zèng)和厚愛(ài)，我們就能和萬(wàn)物擁有同一個(gè)美好的家園!
請(qǐng)伸出你友愛(ài)的雙手，感恩大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!
給大象拔刺讀書(shū)筆記篇二
二十多年來(lái)，它從來(lái)沒(méi)忘記硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，從未忘記浴血奮戰(zhàn)的幾十個(gè)同伴，從未忘記自己雖是一頭大象，但卻是一頭戰(zhàn)斗的大象的榮譽(yù)感和使命感。直到死，它依舊認(rèn)為自己沒(méi)死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也應(yīng)該死在長(zhǎng)眠在此的同伴身邊。這是英雄!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位為革命鞠躬盡瘁、死而后已的老軍人，在彌留之際，他穿戴整齊、軍裝肅整，然后安臥于蒼松翠柏之中，給人無(wú)比的震撼。
《給大象拔刺》中的一家三口(象)，公象和母象舔犢情深，小象受傷，竟像知道“我”是赤腳醫(yī)生似的脅迫“我”，讓“我”給小象拔釘子?？砂吾斪幽哪懿煌茨?小象哭，大象特別難過(guò)，它就拿“我”出氣，好像是“我”故意把小象弄哭的。所以小象疼得亂叫、亂跳時(shí)，“我”就學(xué)它，好像“我”也很難受。大象大概覺(jué)得這樣很公平，于是不再折磨“我”了。小象康復(fù)后，大象送了“我”一個(gè)野蜂蜜做為報(bào)酬。它們雖然不會(huì)說(shuō)話，但也和人一樣，也愛(ài)子情深，也懂得感恩和回報(bào)。
給大象拔刺讀書(shū)筆記篇三
今天，我看了一本《給大象拔刺》，故事講的是:我是一名赤腳醫(yī)生，一天，我背著藥箱到橡膠林去巡診，正走在路上，突然我被兩頭大象截劫，以為必死無(wú)疑，閉著眼等死。大象把我?guī)У揭活w老榕樹(shù)下，看到一只腿受了傷的小象，象爸爸和象媽媽愛(ài)子心切，便把我劫持到這為小象看病。為了活命，我硬著頭皮給小象取鐵釘。小象痛得哇哇大哭，最后我冷靜、機(jī)智的幫小象取出了鐵釘，清洗干凈了傷口，小象終于可以勉強(qiáng)行走了。我才被大象一家放回家了。一個(gè)月后，我又經(jīng)過(guò)那兒，突然頭上掉下一個(gè)蓄滿蜂蜜的野蜂窩。哦，原來(lái)是曾經(jīng)綁架過(guò)我的那家子象，想必這野蜂窩就是它們付給我的醫(yī)療費(fèi)。小象還歡快地奔到我面前，跟我親鼻子，表示親熱。從以上的這個(gè)故事，我明白了，不論遇到什么困難，都不要怕，只要我們冷靜思考，積極動(dòng)腦，一定會(huì)想出好辦法和克服困難的。我還明白了受人之恩，要懂得感恩，報(bào)答，書(shū)中的小象都明白這個(gè)道理，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢。
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