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美麗的謊言讀書筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

  謊言大家都討厭,怎么會(huì)是美麗的呢?那我們先去看看大家寫的筆記弄個(gè)明白吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理美麗的謊言讀書筆記,希望你喜歡。

  美麗的謊言讀書筆記篇一

  今天閱讀《天津教育報(bào)》第七版“美麗的謊言”一文,看到:有一位老教師,他向?qū)W生撒謊說(shuō)自己可以幫他們預(yù)測(cè)未來(lái):你將來(lái)能成為數(shù)學(xué)家,他能當(dāng)作家,她能成為藝術(shù)家……孩子們信以為真。在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦,懂事好學(xué)。幾年后,大批學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門。多年后,同學(xué)聚會(huì),大家發(fā)現(xiàn)真像老老師預(yù)言的那樣,同學(xué)們都成才了。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算,可以感知未來(lái)。其實(shí),他的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈里,就像播一粒種子在土壤中,慢慢會(huì)生根發(fā)芽,枝繁葉茂,開(kāi)花結(jié)果。有時(shí)候,善意的欺騙也是一種美麗。我們老師所要進(jìn)行的教育活動(dòng),更多的是在醫(yī)治學(xué)生的心理問(wèn)題。因此,這種以虛達(dá)實(shí)的善意欺騙,也具有其獨(dú)特的魅力和作用。

  細(xì)想:在教育實(shí)踐中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,創(chuàng)設(shè)看似真實(shí),實(shí)則虛無(wú)的意境,以滿足學(xué)生的某種心理需求,以激勵(lì)學(xué)生的積極向上的情感,以傳達(dá)本來(lái)沒(méi)有但卻是理想目標(biāo)的信息,可以給學(xué)生以積極的暗示,誘發(fā)其積極的心態(tài)。

  認(rèn)為:謊言的美麗之處就在于煥發(fā)了學(xué)生美好的愿望,積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神,堅(jiān)定的信念。謊言的用心之處就在于對(duì)學(xué)生的激勵(lì)、暗示和目標(biāo)的作用,謊言的善意之處就在于促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

  深思:美麗的謊言不在于欺騙,在于激勵(lì),在于煥發(fā)積極的情感,在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一味的欺騙是謊言,將會(huì)失去學(xué)生的信賴和產(chǎn)生消極的情感。希望老師、家長(zhǎng)慎用、妙用。

  美麗的謊言讀書筆記篇二

  老師和父母從小就教育我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能說(shuō)謊欺騙他人??墒牵瑢?duì)于“美麗的謊言”,我又有另一種不同的看法。

  我在書上讀到了一篇與眾不同的文章,它贊美了說(shuō)謊的人。有一個(gè)成績(jī)極差的孩子,因?yàn)楸慷艿搅送瑢W(xué)們的嘲諷,失去了自信。一次家長(zhǎng)會(huì)上,他和祖母一同并座。他原以為老師一定會(huì)在大家面前批評(píng)他的缺點(diǎn),讓他來(lái)做反面教材。然而,老師竟然當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他是個(gè)優(yōu)秀的孩子,將來(lái)一定會(huì)有出息的,只是現(xiàn)在還沒(méi)有把潛能激發(fā)出來(lái)而已。這個(gè)孩子聽(tīng)后欣喜若狂,以為自己真的像老師說(shuō)的那樣。從此以后,他恢復(fù)了自信心,刻苦學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。六年后,這個(gè)孩子以高分考進(jìn)了名校。當(dāng)他去訪謝啟蒙老師時(shí),老師告訴他,老師告訴他,當(dāng)時(shí)是他的祖母懇求老師為他編造一個(gè)謊言,希望從此讓他振作起來(lái),不再自卑。孩子恍然大悟,來(lái)到祖母的靈臺(tái)前,熱淚盈眶。他感謝已經(jīng)去世的祖母,因?yàn)樽婺冈鵀樗眯牧伎?。若不是那個(gè)謊言,孩子就不會(huì)有今天的成就了。

  謊言,經(jīng)常被人們用作蔑視看待??墒?,美麗的謊言卻不一樣。它或許源于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),或許出自長(zhǎng)輩對(duì)孩子的期望,或許是朋友對(duì)你的警勸,或許是你對(duì)他人的感恩。有的謊言只會(huì)傷害人,而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的,它是善意的,它是關(guān)心你的人為你編繪的指針。

  拓展閱讀:原文

  我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊言。

  那年夏天,我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園,迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下,面對(duì)著老師的笑容,脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋,伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng),在心里暗自猜測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。

  開(kāi)學(xué)了,看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子,我固執(zhí)地想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星,終于忍不住了,跑到老師那里問(wèn)她,是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星,老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開(kāi)時(shí),快樂(lè)一直在我心里升騰。我是得了第一名的,我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后,當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí),大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星,而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的學(xué)生都說(shuō)過(guò):你很棒,你是第一名!

  我一直認(rèn)為人與人之間,有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬?,是關(guān)愛(ài),是惦念,是為了讓對(duì)方快樂(lè)。

  從我離家來(lái)美國(guó),至今已快十年了。在這十年里,我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話。剛到這座城市時(shí),包圍我的是陌生和孤獨(dú),連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里,我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生,擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用,就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子,這座城市的東西南北我都住過(guò)。每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候,我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里,我都說(shuō)我住得很好,一切都順利。并且,用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣,惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢

  那一次,母親在電話里說(shuō)她一切都好,每天散散步看看電視,連心臟病也多日沒(méi)犯了。剛放心地掛了電話,就接到朋友的信,說(shuō)是遇見(jiàn)了我的母親,她病了,一個(gè)人去醫(yī)院打針。我愣了好久,覺(jué)得心里很慌,趕忙往家里撥電話,撥到一半,又停了下來(lái),我質(zhì)問(wèn)母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說(shuō)謊的!

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美麗的謊言讀書筆記

謊言大家都討厭,怎么會(huì)是美麗的呢?那我們先去看看大家寫的筆記弄個(gè)明白吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理美麗的謊言讀書筆記,希望你喜歡。 練習(xí)題及答案 1、結(jié)合第④段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的?(3分) 答案:因?yàn)檫@些
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