喬布斯傳讀書筆記
書都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。要想自己能干更多的事,除了欣賞原文外,不妨也來(lái)欣賞喬布斯傳讀書筆記吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理喬布斯傳讀書筆記,希望你喜歡。
喬布斯傳讀書筆記篇一
剛剛讀完喬布斯的傳記,屬于那種文化快餐的袖珍版本,寫得簡(jiǎn)略,甚至只寫到了蘋果手機(jī)一代的研發(fā)生產(chǎn),沒(méi)有后來(lái)的幾代蘋果的升級(jí)產(chǎn)品逐漸在中國(guó)年輕人之間掀起的狂熱浪潮,但這已經(jīng)不重要了,絲毫不會(huì)影響喬布斯的偉大成就,因?yàn)橐粋€(gè)偉大的基石已經(jīng)在重重夯實(shí),雖然人們?nèi)匀辉趽?dān)心沒(méi)有了喬布斯的蘋果還是不是蘋果,但我想,在喬布斯回歸蘋果并帶領(lǐng)它起死回生之后,蘋果整體已經(jīng)與喬布斯的精神合為一體,創(chuàng)新,激情,追求完美,它不再是單純的一個(gè)公司架構(gòu),而是一頭活物,在喬布斯靈魂的注入下,已經(jīng)有了自己的意志,它會(huì)漸行漸遠(yuǎn),引領(lǐng)著這個(gè)世界的前沿浪潮。
很偶然想看看喬布斯的傳記,以前主觀印象當(dāng)中,喬布斯是一位卓越的創(chuàng)新型的技術(shù)天才,站在革命性的科技浪潮的巔峰。但從喬布斯的發(fā)跡過(guò)程,看到計(jì)算機(jī)從無(wú)到有,從誕生發(fā)展到輝煌并且還會(huì)繼續(xù)走向輝煌的歷程里,齊頭并進(jìn)的還有商業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等幾條讓這個(gè)時(shí)代更耀眼的主線,這個(gè)偉大的時(shí)代里,他們做得更優(yōu)秀!對(duì)于喬布斯的認(rèn)識(shí)可能更具體了些:懂技術(shù)并深諳此道,因?yàn)楦畹俟痰淖非笸昝赖闹庇X(jué)和執(zhí)念,將電子愛(ài)好者和懷揣發(fā)財(cái)夢(mèng)的美國(guó)青年兩個(gè)普通的角色糅合到一起,卻塑造了一個(gè)這個(gè)時(shí)代里如日中天的巨星!如果單純論電腦技術(shù),他不如自己少年好友沃茲,有經(jīng)商意識(shí)但并不顯得如何出色,在蘋果發(fā)展的第一個(gè)巔峰時(shí)刻,因?yàn)樗莫?dú)斷專權(quán)青澀蠻橫被掃地出門,自己成立和收購(gòu)的兩個(gè)公司(NeXT和皮克斯)發(fā)展也遇窘境,這些磨難使喬布斯變得成熟務(wù)實(shí),開始關(guān)注市場(chǎng)的因素,商業(yè)方面,或許是美國(guó)成熟的市場(chǎng)制度讓他從技術(shù)性的天才在轉(zhuǎn)向商業(yè)時(shí)顯得游刃有余。對(duì)于市場(chǎng)的務(wù)實(shí)和依然追求完美主義將兩者的結(jié)合體印上了喬布斯獨(dú)有的光輝,并最終體現(xiàn)在喬布斯的產(chǎn)品上,大獲成功。
當(dāng)發(fā)生利益沖突時(shí),人大都會(huì)為了親密的人選擇蒙蔽、欺騙、傷害不相知的陌生人、關(guān)系淺薄的另一方。喬布斯不是傳統(tǒng)道德意義上的好人,為達(dá)目的不擇手段,為大權(quán)在握排擠伙伴、朋友,但當(dāng)蘋果發(fā)展陷入窘境要被賣掉時(shí),喬布斯不惜以低價(jià)讓售NeXT和種種讓步,他只想挽救這個(gè)他一手創(chuàng)建的公司,掌控并帶它再造輝煌,因此不能說(shuō)喬布斯自私,他只是想證明和展示自己的能力,讓自己的公司和團(tuán)隊(duì)變成自己的手腳,充分貫徹執(zhí)行自己的理念,對(duì)世俗的不忠誠(chéng),只是因?yàn)樗矣谧约旱氖聵I(yè),并且重于一切!我知道需要更多方面更多角度才能夠把事情做得說(shuō)得更完美更全面滴水不漏盡量讓更多人滿意,但與其在這些虛與委蛇的勞什子事情上付出大量精力,我只需要從一方面開始做就可以,直達(dá)目的實(shí)用就好,真正實(shí)用好用的產(chǎn)品誰(shuí)都會(huì)用,但讓他們心悅誠(chéng)服地說(shuō)出口好,卻是難上加難,所以“缺點(diǎn)”,隨別人去說(shuō)吧。
美國(guó),是這樣一個(gè)充滿魅力的國(guó)度,允許和包容各種個(gè)性,減少制約并提供發(fā)展的平臺(tái),各個(gè)行業(yè)角落都存在滋養(yǎng)個(gè)性的土壤,或許制度依然有很多不僅完美的地方,但解決和改善它的頭腦,就孕育在不知哪個(gè)角落的土壤里。這就是國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力吧,這個(gè)龐大的國(guó)家機(jī)器就是由這些個(gè)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大大小小的公司支撐運(yùn)行的,或許隨著行進(jìn)如星辰般在誕生隕滅,對(duì)于一國(guó)這不是不可承受之重,相反唯有如此充滿競(jìng)爭(zhēng)和活力,國(guó)力才能長(zhǎng)盛不衰。
喬布斯傳讀書筆記篇二
有人說(shuō),有三個(gè)蘋果改變了世界,第一個(gè)誘惑了夏娃,第二個(gè)砸醒了牛頓,而第三個(gè)則在喬布斯的掌控中。蘋果,世界技術(shù)潮流的標(biāo)志詞,全世界都為之著迷的品牌。然而令其有著如今的光輝的,就只有喬布斯。也就只有喬布斯,才能在讓蘋果在97年時(shí)不足14美元的股票上漲到現(xiàn)在?成為一個(gè)奇跡;也就只有喬布斯,讓創(chuàng)新的靈感得以體現(xiàn)在產(chǎn)品上;也就只有喬布斯,擁有過(guò)人的營(yíng)銷本領(lǐng),只要他弄懂了一個(gè)東西,都能以最簡(jiǎn)單的方式介紹給普通人聽;也就只有喬布斯,才能在追求夢(mèng)想和事業(yè)的鼎盛中奔馳。他的奇跡是沒(méi)有人可以復(fù)制的、沒(méi)有人能超越的。
“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”,喬布斯的創(chuàng)新天分是無(wú)人能及的,他大膽的設(shè)想、與眾不同的管理。人的成功不僅僅要有天時(shí)、地利,還要人和。喬布斯的那個(gè)時(shí)代,剛好是崛起的時(shí)代,這無(wú)不為喬布斯創(chuàng)造了有利的條件。然而,他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的,兩個(gè)史蒂夫改變了一個(gè)世界。從他們的發(fā)展歷程看,我明白想要成功,就要有過(guò)人的膽識(shí),超人的想法,還有和對(duì)的人的合作。喬布斯就明白這點(diǎn),他懂得了市場(chǎng)的需要,他一步步的讓沃茲改造一部能適應(yīng)時(shí)代的電腦,他們能在四天四夜完成一部作品簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
“你的時(shí)間有限,所以不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是,勇敢地去追隨自己的心靈和直覺(jué),只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法,其他一切都是次要。”這是喬布斯在斯坦福大學(xué)2005年畢業(yè)典禮上的演講所涉及到的,人的一生也只有幾個(gè)十年,沒(méi)有多少十年給我們揮霍。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)前人或者身邊周圍的人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。結(jié)合在自身,時(shí)常告誡自己應(yīng)該怎么做或者不該怎么做,不要走別人的錯(cuò)路。然而這并不意味著你是一個(gè)墨守成規(guī)的人,有原則的人并不意味著保守。每一個(gè)成功的人,都是站在別人的肩上看世界。我們也一樣,之所以有成功的人和普通的人,是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的追求不同。抓緊時(shí)間,用你有限的去賺取無(wú)限的,這就是硬道理。“如果你把每一天都當(dāng)作生命中最后一天去生活的話,那么有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是正確的”。
喬布斯的身體狀況一直都很差,有一天他被告知自己得了胰腺癌,他感悟了很多。假如我們時(shí)日不多,我們會(huì)怎么過(guò)生活,好好安排吧,不要像現(xiàn)在這樣無(wú)所事事。每一天起床,要問(wèn)問(wèn)自己今天要怎么過(guò),把自己變得充實(shí)起來(lái)。還有請(qǐng)記住你即將死去,珍惜好你身邊的每一個(gè)人、每一件事、甚至每一件物品。時(shí)間就是把軟尺,撕下去了就沒(méi)得回頭了,身邊的親人、愛(ài)人、朋友都是愛(ài)你的,沒(méi)有人會(huì)對(duì)陌生人給予頻繁的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)好好善待身邊的人,要學(xué)會(huì)感恩,感恩世界、感恩父母、感恩愛(ài)人、朋友。讓他們也知道你也愛(ài)他們。喬布斯的點(diǎn)滴都是財(cái)富,從他身上我們能學(xué)到很多,酸甜苦辣是人生道路的點(diǎn)綴,沒(méi)有它們可能活下來(lái)就沒(méi)有意義。最低谷、最高峰都是人要經(jīng)歷的,而有想法的人則會(huì)重整目標(biāo),調(diào)整腳步,整裝出發(fā);平庸的人就會(huì)停下腳步,滿足于現(xiàn)狀。喬布斯“你想用賣糖水來(lái)度過(guò)余生,還是想要個(gè)機(jī)會(huì)改變世界?”。沒(méi)錯(cuò),取決于你。
喬布斯傳讀書筆記篇三
剛剛讀完本年度號(hào)稱亞馬遜銷售第一的大俗書《喬布斯傳》。我一直不是蘋果的粉絲,即使讀完此書,接受了一點(diǎn)蘋果的理念和品位之后,我依然不是它的粉絲,甚至連愛(ài)好者都太不上。唯一喜歡的也就是ipodclassic。
喬布斯今年離開了這個(gè)世界,沒(méi)有等到2012就走了。他的離去令人惋惜,他的成就令人敬佩。但他的性格,如果如書中表現(xiàn)一般,他不是一個(gè)好相處的人。為人刻薄,說(shuō)話不顧及對(duì)方感受,生活習(xí)慣偏執(zhí),是一個(gè)非常難共事的人。假如人人都學(xué)習(xí)他這種管理方式和交流方式,那上班簡(jiǎn)直就是在地獄。他的成功很難被復(fù)制。我一直覺(jué)得成功是不可能被復(fù)制的。如果有這種公式或者規(guī)則,這世界就成了一條流水線。喬布斯身上必定有一種特殊的氣質(zhì)能讓人聚集在其周圍。他言語(yǔ)尖銳,甚至粗暴,但只是就事論事,不會(huì)擴(kuò)大,加上自身的強(qiáng)大氣場(chǎng),才能使得一大批優(yōu)秀的工程師在蘋果實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。這東西很難用文字或者言語(yǔ)表達(dá)。只有和他相處過(guò)的人,可能才會(huì)有真正的感受。學(xué)是學(xué)不來(lái)的。
如今的蘋果大紅大紫。今天在上班的地鐵上,聽到一對(duì)新婚小夫妻在討論采購(gòu)蘋果的設(shè)備。起先老婆要買一體機(jī),老公算了說(shuō)要花費(fèi)1。5w,但能打75折(為什么這個(gè)折扣,我沒(méi)有研究過(guò)。)。然后又說(shuō)一個(gè)電腦不夠兩個(gè)人用,說(shuō)要再搞了mac,最后干脆計(jì)劃著再加個(gè)ipad?!秵滩妓箓鳌纷x后感怪怪!似乎這是一整套解決方案。喬布斯在天上看到這場(chǎng)面,絕對(duì)欣慰。
我一直感覺(jué)只有產(chǎn)品的成功,沒(méi)有一貫的成功。目前只能說(shuō)iphone從3代到4S一直很棒,ipad2代產(chǎn)品也很出色,但將來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。沒(méi)有常勝將軍。蘋果把系統(tǒng)做得很封閉很死,同樣也是一種限制。這是開放和封閉的斗爭(zhēng),誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)可能都不會(huì)有結(jié)果。誰(shuí)也不可能徹底把誰(shuí)打敗。兩種不同層次的需求。當(dāng)然像蘋果這種封閉系統(tǒng)需要一直保持優(yōu)秀的用戶體驗(yàn),才能不輸?shù)暨@場(chǎng)斗爭(zhēng)。
從喬布斯身上學(xué)到什么?我似乎懵懂了一點(diǎn):細(xì)節(jié)的重要性。他對(duì)細(xì)節(jié)完美追求,加上他對(duì)藝術(shù)的品味,造就了一系列優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。細(xì)節(jié)在當(dāng)今似乎變得越來(lái)越不受到重視。為了追求利潤(rùn),每個(gè)廠商都在做到利益最大化。企業(yè)沒(méi)有把自己產(chǎn)品做到完美,或者說(shuō)盡可能完美。我們生活中所有一切商品都是定義為快速消費(fèi)品而生產(chǎn)的。我感覺(jué)在iphone目前產(chǎn)品上,也有類似的問(wèn)題。它不會(huì)采用最好的硬件配置(例如攝像頭分辨率)來(lái)做到同時(shí)期最優(yōu)秀的產(chǎn)品。這是蘋果目前被詬病的原因之一,但是單論做工,它絕對(duì)能數(shù)一數(shù)二。在生活中,如果我們把握住細(xì)節(jié),往往大方向不會(huì)出錯(cuò)。但過(guò)分追求細(xì)節(jié),會(huì)不會(huì)被人詬病,尤其是在國(guó)內(nèi),似乎馬馬虎虎,差不多,能忽悠,就是成功之道。
令我佩服喬布斯一點(diǎn)就是他敏銳的市場(chǎng)洞察力。他不是最早做電腦的,但他能抓住用戶需要什么樣的電腦;他不是最早做數(shù)字音樂(lè)播放器的,但是他抓住整個(gè)數(shù)字音樂(lè)市場(chǎng);他不是最早做智能手機(jī)的,但是他改變和引領(lǐng)了目前這個(gè)智能手機(jī)市場(chǎng)。不要認(rèn)為別人做過(guò)的東西,就沒(méi)有價(jià)值可挖了,永遠(yuǎn)趕不上人家了。只要能有喬布斯嗅覺(jué),一切皆有可能。
最后用一張圖片紀(jì)念偉大的喬布斯。感謝他和他的團(tuán)隊(duì)給我們生活帶來(lái)的改變。但我不會(huì)神化他,更不會(huì)復(fù)制他(也沒(méi)這能力),而要學(xué)著品味他身上某些特質(zhì)。
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