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小木船讀書筆記

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小木船讀書筆記

  小木船挺有趣,要想自己變得有趣一些,除了欣賞原文外,不妨也來欣賞小木船讀書筆記吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小木船讀書筆記,希望你喜歡。

  小木船讀書筆記篇一

  我和陳明是個(gè)好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動(dòng)成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船

  聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流。“這管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時(shí),便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對(duì)我們說:“兩個(gè)小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。

  小木船讀書筆記篇二

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力一扳,陳明的船也頓時(shí)成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈,握著拳頭,我也擺出一副準(zhǔn)備嘶殺的陣勢(shì)。“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于爆發(fā)了,我們倆扭打起來,同學(xué)們很快發(fā)現(xiàn)了,急忙跑去告訴老師,老師急匆匆的趕來,同學(xué)在勸架,把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們?yōu)槭裁创蚣埽液完惷鞫嫉椭^,一聲不吭地指了指兩只已經(jīng)變成一堆廢墟,頓時(shí)一切迷霧都解開了,老師把我們叫到辦公室。

  在辦公室里,老師泰然地坐在椅子上,我倆站在旁邊,低著頭,等待著老師那嚴(yán)厲的斥責(zé)。然而,老師卻沒有批評(píng)我們,而是給我們講了一個(gè)道理,他心平氣和的對(duì)我們說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,戰(zhàn)士們都非常團(tuán)結(jié),非常聽從部隊(duì)的指揮,才能戰(zhàn)勝敵人,保家衛(wèi)國(guó)。如果戰(zhàn)士們都像你們這樣,恐怕新中國(guó)早就滅亡了。”老師講完,就叫我們回教室好好想想……在放學(xué)了,我叫住陳明,說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該把你的小木船弄壞。”沒等我說完,陳明就插上話來“不,應(yīng)該說對(duì)不起的是我,我不應(yīng)該把你的摔壞,更不應(yīng)該把你的小木船踩壞……”我們?cè)诨ハ嗟狼钢?,重新和好,并決定以后一定要團(tuán)結(jié)互助。不一會(huì)兒,我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……

  小木船讀書筆記篇三

  我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時(shí),不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是,在爭(zhēng)執(zhí)中,他又把我的小木船給踩得四分五裂,我頓時(shí)怒中火燒,拿起他的小木船猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說:“我不跟你好了,我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了 。

  回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船,還有抹不開的面子,我就沒有主動(dòng)去向他道歉。

  過了幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不對(duì)的地方,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。

  我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船,我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì)了珍惜,更加珍惜這失而復(fù)得的友情。

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