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讀書筆記《海底兩萬里》

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讀書筆記《海底兩萬里》

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……讓我們?nèi)ズ5滓黄鹛诫U一下吧。

  《海底兩萬里》讀書筆記一

  暑假期間,在媽媽的大力推薦下,我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時候就讀過了這本書,到現(xiàn)在也不能忘記里面的有些內(nèi)容。我很好奇,這是一本什么樣的書,能讓媽媽一直到現(xiàn)在也忘不掉呢?帶著這種想法我認(rèn)真讀了這本書。

  在上篇里,主要講述的是1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個大怪物,一個生物學(xué)家和他的仆人在捕捉這個怪物的時候掉入海中,卻發(fā)現(xiàn)這個所謂的‘怪物’其實(shí)是個構(gòu)造非常奇特的潛水船,潛水船的名字叫鸚鵡螺號,船長是一位名叫尼摩的船長,尼摩船長邀請他們在海底旅行,于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。

  上篇中,我感覺到非常的吃驚,書中不僅有非常吸引人的故事,而且很多的事情,在今天看來是非常平常的,但是在1870年的那個時代,甚至連電燈都沒有,就在這樣的背景下,作者寫出和現(xiàn)在潛水艇差不多的船,并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電,并且把這種動力叫做‘原動力’,我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!

  在《海底兩萬里》的下篇中,主要講述的是生物學(xué)家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進(jìn)行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船長帶領(lǐng)著他們倆個人,還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠,但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊,在關(guān)鍵時刻,尼摩船長和魚叉手憑著對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚叉刺中了鯊魚的心臟,救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里,成為了海中‘大浮冰的囚犯’,鸚鵡螺號陷入了缺氧的困境,尼摩船長和船中所有的人對浮冰進(jìn)行挖鑿,雖然這也許是個并不起眼的一件事,但作者詳細(xì)的描述了冰的大小和體積,包括海底的氣壓值,最后在眾人的共同努力下,脫離了險境。

  這本書中的每個故事都非常的精彩、曲折,還能從書中感覺到作者豐富的科學(xué)知識、海洋知識,包括海洋的循環(huán)系統(tǒng),還有怎樣生產(chǎn)珍珠都說的非常詳細(xì),這些細(xì)節(jié)也非常的逼真。每次當(dāng)我看到時,這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣,展現(xiàn)在我的腦海中。我想在我平時的學(xué)習(xí)和讀書,不僅要學(xué)書本中的知識,更要讀很多的書,了解各種各樣的知識,豐富自己的課外知識。如果有一天,我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!

  《海底兩萬里》讀書筆記二

  《海底兩萬里》讀后感剛開始看到這書名的時候并不覺得這是個有意思的故事,海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢?可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞,并不是只有熱帶雨林、無垠的沙漠、高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望,那廣袤神秘的海洋更是一個蘊(yùn)藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的代表作之一,小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866 年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險,最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。

  正如許多人所認(rèn)同的一樣,小說中,作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀起來引人入勝,更是使人欲罷不能。

  或許有人認(rèn)為為什么非要寫海底的故事呢,而我們又對于海底不甚了解,可正因?yàn)殛懙赜邢薜目臻g、能源,使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積 70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里捕魚,采礦等,僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來生活,雖然其中不乏不現(xiàn)實(shí)的做法,但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展,而不是僅局限于小小的陸地上。

  在這本書里,你可以知道海底森林是能漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里,能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

  作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當(dāng)然,除了這點(diǎn),還有許許多多我們所不知道的知識可以通過這本書來了解。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積而成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

  《海底兩萬里》簡介

  小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語音生動有趣,即是藝術(shù)的語言,也是科學(xué)的語音,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者如癡如迷,事實(shí)上也給后來的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時以有益的啟發(fā)。

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